国公立大の看護科をめざしている方の高校の偏差値がどれくらいか知りたいです！ また、おすすめの大学を教えて欲しいです。 私は子供が好きなので、小児看護専門看護師か助産師の資格を取りたいと思っています。 教えていただけると助かります！

本当に学部が決まらない高2理系女子です…。 私は中学の時から、「〝とりあえず〟国公立へ行きたい。」という思いで、私の住む地域ではレベル高い、いわゆる自称進学校？に入りました。 けど実際は、今模試などが増えていて進路をひとつに絞らなければならなくなり、私にはしたいことが、将来... Read More

お金って日本銀行しか作れないんですか？お札だけですか？

日本銀行と国立銀行の違いは何ですか？調べたのですがよく分かりませんでした…。回答、よろしくお願いします

慶応の理工学部志望です。 はっきり言ってどのくらいの難しさですか！ 受験科目 数・英・化・物の4教科なのですがやっておいた方がいいこと等あったら教えて欲しいです🙇🏻

こちらの問題についてです。答えは二枚目の写真の通りなのですが、解説の線引きした部分はどうして出発時刻が午後6時でなく、午後7時になっているのですか？？教えていただけたらありがたいです！！

円 スリカ合衆国のサンフランシスコへ旅行に行ったKさんは、サンフランシスコとアメリカ 四海岸を題材とするレポートを作成した。これについて, あとの各問いに答えなさい。 レポート 1 旅行の日程表 日次 現地時刻 ○私は,サンフランシスコ国際空港ま で、直行便で10時間かかる飛行機 を使いました。その飛行機は, 日本 時間の12月28日午後6時に成田国 際空港を出発し予定より1時間遅 れて,サンラランシスコ国際空港に 到着七ました。 ○左の日程表にある現地時刻は,西経 スケジュール 1 | あ サンフランシスコ国際空港着 :(途中省略): 午前10時 シリコンバレーの工場を見学 ゴールデンゲートブリッジへ 午後 7時| チャイナタウンで夕食 2 午後 3時 午前 6時 ヨセミテ国立公園に出発 ヨセミテ国立公園から帰着 午前 9時|| マーケットストリートを散策 3 午後 8時 4 120度の経線を基準とする時刻です。 午後 2時 サンフランシスコ国際空港発 2 旅行の感想

この問題の答えは導く出すことが出来たのですが、 黒で下線部を引いている解答の最初の 「全ての自然数nに対して、an(エーエヌ)は0より大きい」ということを示す意味を教えてください。 また、この論述がなければ、減点されますか？

a=2, an+1=4arで定義される数列 {an} の一般項 an を求めよ。 第8。 考え方 漸化式が an+i や aなどの累乗の場合や, anに がついている場合, an+1Qn のよ うな積の場合は、両辺の対数をとるとうまくいくことが多い。 ここでは, arの係数 4(3D2") に着目して,底が2である対数を両辺にとると, log2an+1=loga(4a,)=log24+1og2an°より, 21og.an+1=2+31og2am ここで, logaan= bn とおくと, 26n+1=36,+2 となり,例題291の形の漸化式となる。 解答 a=2>0, an+i°=4a,° より,すべての自然数nに対して, an>0 an+i?=4a,について, 底2で両辺の対数をとると, log2an+1°=log24a, 21og2an+1=log24+31og2Qn より, 21og2an+1=31og2Qn+2 log2an= bn とおくと, 下の注》参照 26n+1=36,+2 したがって, bn+1=;6n+1 より,これを変形すると, 3 bn+1+2=;(bn+2) …① 特性方程式 2 ここで、 3 b+2=log2a」+2=log22+2=3 のと +2=3 より,数列 (bn+2}は, 初項3, 公比 2=+1 を解くと, の Q=-2 等比数列だから,一般項は, 32-1 bn+2=3(2) すなわち, 3" bn= 27-1 3"-27 2= 27-1 3"-2" 27-1 37-27 よって, bn=log2an= より、 an=227-1 Focus 漸化式 an+1°=かa" は両辺の対数をとる 注)「a=2, an+i°=4a,° のとき, すべての自然数について an>0」について, a2=4a,°=4·2°=32 より, az=±4/2 仮に a2=-4/2とすると, af=4a"<0 となり,矛盾する。 よって, az>0 で, 同様にすると, すべての自然数nに対して, an>0がいえる。 1 (1) a=1, an+1= -a で定義される数列 {an} の一般項 an を求めよ. V2

この解説をして欲しいです 答えはアです

日次の文の~~線と同じ活用形のものをあとから選び、記号で答えなさい (国立高専) 生徒は具体的な道具立ての復元において作者の情況と一致はしなかったけれ w ども、本質の掘りおこしにおいては、りっぱに成立しているの一 る w どこにいるか ア なぜ呼んだか ウ見ぜられた時 w H 工 同じような経験 w オ永遠性があるのだろう

予備校で朝鮮総督であった“南次郎”という人物を習ったのですが、日本史用語集には日本史Bの教科書で1社のみ掲載されていて、僕が使ってる山川の教科書には載ってませんでした。 この人物って大学入試で出るのでしょうか？

DNAの複製の問題です。答えはハなのですがなぜそうなるのか分からないです。教えてください。

文中の下線部Aの様子を示しているのが 図1である。新生鎖のDNA断片イ~ハ のうち、最初に合成されたDNA断片は のどれか。ただし、図にはプライマーは 書かれていない。