中2の『地理の学習』←ワーク の答えのなくしてしまって今日中に見せて欲しいです。38P~70P.76P~80Pまでお願いします。お手数おかけしますがよろしくお願いします。

か 角行 地理の学習 帝 2 CED R効 *中のはざま 日本難路

このプリントの元の教材が知りたいのですが なんて教材かわかる方いますか？

5 5 be 動詞は変身大好き! 10 am / is / are 思い出してね。 「は~です」の文を He / She / It のときは We / You / They のときは のときは 作るときは am is are be 動詞の出番だよ。 We are 疑間文間 be 動 前に 出てる friends. She is a doctor. I am a teacher. be 動詞は主語にあわせて変身します。 変身に失敗しないようご注意!! 1 1~10 の語を適切な代名詞 ( he/she/it/we/you/they)に変えてみよう。 1. Yumiko ( ) 2. my brother ( ) 3. Mrs. Brown ( 4. Tom's sisters ( ) 5. you andI( ) 6. your bag ( 7. you and your brothers ( )8. Tom's friends ( 9. Ken's shoes ( ) 10. my parents and I ( へ 2 日本語を参考にして, ()に am/is/are のいずれかを入れてみよう。 )a kind girl. 1. あなたは親切なお嬢さんです。 You ( 2. 私の姉は医者です。 My sister ( )a doctor. ) hungry. 3. 私たちはおなかが空いています。 We( )rainy today. ) tired now. 4. 今日は雨です。 It ( 5. 私は今,疲れています。 I( 6. 明日は日曜日です。 Tomorrow ( ) Sunday. 7. スミス夫妻は教員です。 Mr. and Mrs. Smith ( ) teachers. 3 下線部に気をつけて, 次の英文を日本語に直してみよう。 1. I am very happy today. 2. Today is my mother's birthday. 3. Our cat and dog are good friends. 4. My brother's car is very expensive. イクスペンスィヴ 5. My sister andIare high school students. アース サイエンス 地学:earth science フィズィックス 物理:physics パイア(-)ロディ ア(ー)プラフィ 地理:geography ケミストゥリィ ヒストリィ 化学:chemistry 生物: biology 22 教料 歴史:history

地理の学習 2年生 の、14から69の答えを送ってください🙇‍♀️🙏 お願いします！

中1 光 大門4すべて解説お願いします🙇‍♀️

00 *他べかえなさい。 4 光の選み方について調べるために、次の実験1~4を行った。 (実験1)図1のように机の上に鉛筆を立て、 厚いガラスを通して, 鉛筆 の見え方を調べた。 厚いガラスを通してみた鉛筆は、ずれて見えた。 (実験2)回2のように、 2枚の鍵とおもちゃのアヒルを使って, 他のな 度によって、どのように像ができるかを調べた。 2枚の鏡の角度を120° にして、★の位置から矢印の向きに見ると、 それぞれの鏡におもちゃのア 図1 図7は、実像4において、おもちゃのアヒルと鏡の位置を。 から見て模式的に表したものであり, おもちゃのアヒル のくちばしの先である点×の像が, 鏡で反射して点Yに届 「までの道すじを実線で示している。点Yから見ておもち やのアヒルの像全体をうつすためには, 鏡の横幅は最低何 必要か,求めなさい。なお, 方眼の一目盛りは5cmの長 さを表すものとする。 『力練局 70 図2 殺の境目 図3 120° ヒルの像ができた。 (実験3)次に、実験2と同様の実験を, 2枚 の鏡の角度を90" にして行った。それぞれの鏡 におもちゃのアヒルの像ができ,さらに鏡の境 目付近に新たな像ができた。 (実験4)図3のように, 1枚の鏡とおもちゃ のアヒルを置き、見る位置を変えて像の見え方を調べた。 タ 元(社) 5 各問いに答えなさい。 図1 *直方体を用いて力のはたらきを調べた。ただし,三角定規,ばねの重 世界地理 C おもちゃの sは考えないものとし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 日本地主 アヒル A (実験1) 10cm 図2 中世(録 (1) 図4は図1を上から見たようすである。点Qからガラスを 通して鉛筆の側面上の点Pを観察すると, 点P、 の位置に 0図1のような質量 600』の直方体×を用意した。 の図2のように, ふれ合う面をAにしてXをスポンジの上に置き,へこん だ高さを調べた。 のさし B>>A 図4 元世(ド p 厚いガラス 見えた。 の光が空気中からガラスの中に進むとき、 光が境界面で折 れ曲がって進む現象を何というか, 書きなさい。 の点Aから点Qまでの光の道すじを実線で表しなさい。 2) 実験2において, 2枚の鏡を 120° に開いて置いたとき、 図5のように, おもちゃのアヒルを反時計回りに回転させると, 鏡にうつ った二つの像はそれぞれどの向きに回転するか。正しい組み合わせを次の ふれ合う面をB, Cとかえて, Xをスポンジの上に置き,ヘこんだ高さ を調べた。 こんだ高き *(昭 0.0540.02:0.0pl 6p 0.0)60 図3のように,Xをばねにつるし. ふれ合う面をAにしてXを台ばかりの上 に置いた。ばねを真上に引き上げながら, 台ばかりの値とばねの長さとの関 スポンジ 【実験2] 図5 ばね 係を調べ,表にまとめた。 12cM n ア~エの中から1つ選び、符号で答えなさい。 イ AとD 台ばかりの値(N) 5.0 4.0 ウ BとC BとD 3.0 2.0 エ ばねの長さ (cm) 3.8 30 ア AとC 10.2 11.4 12.6 13.8 まacm (1) Xにはたらく重力の大きさは何Nか,整数で求めなさい。 | 20 (3) 実験3において, 2枚の鏡の角度を 90° にして, ★の位置から矢印の 図6 向きに見ると, 鏡の境目付近にはどのような像ができるか。 図6を参考 にして, 次のアエの中から一つ選んで, その記号を書きなさい。 (図 6は, 2枚の鏡の角度を 90° にしたときに, おもちゃのアヒルと鏡の 独置を、上から見て模式的に表したものである。) 台ばかり D 鏡の境目 図3 (2) [実験1] ③で, ふれ合う面をBにしたとき, スポンジがB面から受け 4545 る圧力の大きさは何 Pa か, 整数で求めなさい。 (3) (実験1]で, ふれ合う面をA, B, Cとかえたときのへこんだ高さをそれぞれa [cm], b [cm], c [cm] としたとき, それらはどのような関係になるか、 最も適切なものを次のア~オから1つ ウ エ 選び,符号で答えなさい。 ア c>b>a イ b>a>c ゥ)b>c>a エa>c>b オ a=b=c 鏡の境目 鏡の境目 鏡の境目 鏡の境目

イタリアを簡単に紹介(説明) する文をお願いします😖´-

分からないので教えてください！

S。 S。 S の Aベ 世界の国々 地理作業 No.4 (1) 世界の国々の国名と首都名を地図帳で調べて記入せよ。 (2) ASEAN加盟国を赤で, NAFTA加盟国を青で, OPEC加盟国を黄色で囲め。 る SoS 多 20) 36 35 20) 43) 42) 22 1) 37 41) 40 64。 24 38) 63 445) 48 46 47 62 27) 26) 31) 49 1) 10 *5D) 60 1) 14) 15) 一 中 白

地理の問題です。受験に関係ないため答えを教えてください

1オーストラリアとニュージーランドの自然環境 のの地形名とO~0にあてはまる都市名を記入せよ。 0 解答記入欄 RaS -10ー ートレス海峡 ダーウィン a ハマーズリー脈 ルートサンディー砂演 盆地 ルートヴィクトリアゆ液 ニスロッ 脈 6 L山 レニューイングランド限 ナラボー平原 170 6 180° 盆地 ワイラケイ ーリヴァブール山屋 Fo° 北島/地熱発電所 9 オーストラリア アルプス山脈 タスマン海 0 500km マリー川 サザンアルプス山県 タック海映 タスマニア島 150° 南島 ケオラキ山 (クック山) 110° 120° 130° 140° 160° 0*500km 2オーストラリアの農牧業地域 O~@にあてはまる数値を次から選べ。 【250mm 500mm· 750mm】 @~6にあてはまる語句を次から選べ。 【小麦·牧牛·牧羊 酪農】 3 オーストラリアの鉱工業 O~Oにあてはまる鉱産資源名を次から 【石炭·鉄鉱石ボーキサイト】 @ 選べ。 らゴヴ 等降木量線 (mm/年) 13 日本へ 日本へ 浜ートヘッドランド マウントアイザ ウントキエールック 別·銀-·亜新 ム マウントトムブライス ービルバラ地区 回O地域 DO地域 DO地域 モウラ プロークンヒル カルグーリー バース 金が産出、 アデレード ■ニューカースル シドニー ルポルン の 岡さとうきび 網米 ■綿花 口非農業地域 される o0 ウラン 栄その他の鉱山 ム天然ガス *工業の盛んな都市 1.000km (高橋伸夫ほか 「世界地図を読む」 大明堂などによる) (Diercke Weltatlas などによる) 4 ニュージーランド 造山帯に属する状列島 (島弧) で、 北島と南島からなる。 北島の中央 部は火山地帯が分布し, ワイラケイの地熱発電所が立地。 南島は, 西部に脅楽 20 。 山脈のサザンアルプス山脈が走り, 東部にクライストチャーチを中心とした国 内最大のカンタベリー平野が広がる。 南島の南部には, 氷河期にできたの 地形が発達。気候は西岸海洋性気候 (Cfb)。 タスマン海からの偏西風の影響を 受ける。 20 南島東部では@ の飼育 (少雨), 北島では② 族とヨーロッパ系白人。 5 ポリネシア·ミクロネシア· メラネシア の飼育が盛ん (多雨)。 族 先住民族の② 地域名 多数の島々という意味。 経度180度以東の地域。 ニュージーランドは、 経度180度より西にあるが、 先住民族 のマオリ族がこの地域の住民と同じに分類される。 ハワイ諸島も含む。 小さな島々という意味。 経度180度以西で赤道以北の地域である。 黒い島々という意味。 経度180度以西で赤道以南の地域。ニューギニア島,フランス領のニューカレドニア島 (ニッケル鉱の産出地) などがある。 Aト グレイル: ートー。

至急です 中学2年生 地理の自主学習の問題を見せていただきたいです！ページ数は46~63です！お願いします！！

1枚目 ① 川 ② 半島 ③ 海 ④ 海 ⑤ 海 ⑥ 高原 ⑦ 川 ⑧ 海 ⑨ 半島 ⑩ 川 ... Read More

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問4の2番が分かりません。教えてください。

(3) 熱帯収東帯と亜熱帯高圧帯の影響を受けて雨季と乾 んどが落葉し、 草原は枯れる。 変生産のさかんな農業地帯が広がっている。 (5)四季の変化が最も明瞭な気候区で、ハリ ケーンなどの影響を受け年降水量が多い もみられ、 米やとうもろこしなどが栽培されている。 の 温暖湿潤気候 3 ステップ気候 の 亜寒帯湿潤気候 熱帯雨林気候 地中海性気候 ③ ツンドラ気候 ② サバナ気候 西岸海洋性気候 6 間4 次の図4は, 長期的な気温の変化を示したものである。 図4について述べた下の文章 中の(1)~ ( 4 )にあてはまる語を答えよ。 (北半球) 10℃ 20000年前 (ヨーロッパ) 1.5℃ 1000年前 (北半球) 0.5℃ 100年前 0 図4 約 260 万年前から始まった第四紀に, 地球の気候は温暖化と寒冷化を繰り返してきた。 約7万年前に始まった最終氷期は約2万年前に最寒冷期を迎え,海面が低下してーラ シア大陸と北アメリカ大陸を結ぶ( 1 )海峡が陸化したため, 人類はアメリカ大陸 に移動することができた。最終氷期は約1万年前に終わり, 数千年前には気温とともに 海面も上昇し,関東地方では海岸線が現在より内陸に位置し, それに沿って貝塚が分布 している。この海面上昇は, 日本では( 2 )とよばれる。一方,江戸時代には( 3 ) 新詳地理P