この問題が難しいです💦

①今年の生徒数は、去年に比べて4%増加して156人になった。 去年の生徒数を求 めなさい。 【式】 【答】

数I「データの分析」 写真のanswer ➡ ② ↑↑↑箱ひげ図からどうやって100人以上、また100人以下の生徒がいると判断すればよいのですか……？、 また、①と③が誤答である根拠（理由）も教えて下さると助かります✨

6 右の図は, 400人の生徒が受験したテストA (点) とテストBの得点のデータの箱ひげ図であ る。この箱ひげ図から読み取れることとして 正しいものを,次の①~③からすべて選べ。 ① 60点以上の生徒は, テストAでは200人 以上, テスト Bでは300人以上いる。 100円 90 80 70 60 50 ② 80点以上の生徒は,テストAでは100人 以下, テスト Bでは100人以上いる。 40 30 20 ③ 30点台の生徒は、テストBにはいるが, テストAにはいない。 10 0 【知識・技能】 テストA テスト B

この分散の求め方教えて欲しいです！

OSのとき最大値している(4)=(4126=3 (5)下の表は、5人の生徒の小テストの得点を変量xとして、 (xx)とともにまとめたものである。ただし、Tは変量xのデー タの平均値を表している。 このとき,変量xの平均値は であり,変量 x の分散は 生徒 A B C D E x 6 7 4 5 a である。 (x-x)² 1 4 b C d 生徒Aの得点=6を(スズ))から、6- enth

公共、政治経済について。貸借対照表の問題なのですが、緑マーカーの部分は直接関わってこないのですか？ 答えは1番です。どなたか教えてください。

出題範囲 公共 問2 下線部①に関連して,生徒Aは,会社の財務状況を示す貸借対照表の読み方に ついて学習している。 次の説明文は, 貸借対照表のルールと会社Sの資金の調達 状況について説明したものである。この説明文を参考にして, 後の会社Sの貸借 ウ に入る数字の組合せとして最も適当なものを, ア ~ 対照表中の空欄 後の①~④のうちから一つ選べ。 6 会社Sの貸借対照表 説明文 地理総合 / 歴史総合/公共 出題範囲 公共 昨年度末の貸借対照表 本年度末の貸借対照表 負債 資産 1億円 2億円 純資産 資産 ア 1円 1億円 負債 イ円 純資産 ウ 円 londonT ①ア 3億8000万 イ 貸借対照表のルール ② ア 4億2000万 1 貸借対照表とは, 会社が必要な資金をどのように調達し, 資産をどの ように運用しているのかを示す表である。 それゆえ, 資産の金額は負債 と純資産の合計額と常に等しい。 (3) ア 4億2000万 ④ア 4億6000万 1億5000万 イ 1億5000万 イ 1億9000万 イ 1億9000万 ウ 2億3000万 ウ 2億7000万 ウ 2億3000万 ウ 2億7000万 2 会社が所有する現金や預金,店舗設備などの評価額は資産に計上され る。 3 会社が借り入れた金額は負債に計上される。 4 会社が株式を発行することによって入手した金額は純資産に計上され る。 5 会社の期末の利益は純資産に計上される。 ◆会社Sの資金の調達状況図書 昨年度末の時点で, 銀行からの借入れが1億円, 純資産が1億円であっ た。 本年度は, 新たに株式を発行して1億円の増資を行い, 2店舗を 8000万円で出店した。 さらに, 銀行から新たに5000万円借り入れして 4000万円かけて古い店舗をリニューアルした。 最終的には3000万円の利 ? 益が出た。 可 来 アビイビウ >

どうやったらできるのかわかりません。 教えてください。

(6) 二次方程式 2.x²-5x+1=0 を解きなさい。 (7) 一次関数y=-2x+1でxの変域が-3≦x≦2 のときの変域を求めなさい。 (8) 右の図のような半球の体積を求めなさい。 ただし、円周率を とする。 3cm

この(2)と(3)を教えて欲しいです🙇‍♀️ 平均が少数の時にどうすればいいのかが分からないです💦

(V) 下の表は, 5人の生徒が100点満点のテストを受験した結果である。 このテストの得点の分散をs2 とする。 生徒 A B C D E 得点 48 64 72 64 80 〔解答番号23~25〕 (1) テストの得点の四分位偏差は 23 である。 14 (2) テストの得点の分散 s2は 24 である。 (3)5人の得点を次の①②のように得点調整し、得られた得点の分散をそれぞれ S2, Su2 とする。 ①5人全員の得点に +2点加点する。 ②5人全員の得点を倍する。 このとき,分散st, Sm', sy2の関係は25である。 23 イ 8 → 10 1. 20 -2 24 C 112.64 1. 124,24 ウ. 131.24 25 25 7. S² = Sr² = S₁² 1. s² <s₂² = S₁, ² 1.144.64 S=S² <Sy² 1. s² <s, ² <s,²

(2)と(3)の解き方教えて欲しいです🙇‍♀️

(V) 20人の生徒が,ある6点満点の小テストを受験した。 この結果をまとめた次の表について考える。 ただし, a,bは正の整数である。 また、この20人の得点の平均値は7であった。 得点 1 23 4 5 6 計 人数 a 2 50 34 b 20 20 (1) 得点の分散は 23 である。 〔解答番号 23~25〕 (2) 表の結果について, 2点の人数が2人増えて, 5点の人数が2人減ると得点の平均値 の増減は 24 である。 (3) 表の結果について, 2点の人数が2人増えて, 5点の人数が2人減ると得点の分散の 増減は 25である。 57 23 23 ア.2 イ. 20 D. 53 20 1. 49 3 24 ア 10 25 1. - 30 ウ. 20 7. -100 3 9 0 ウ. 100 20 3 I. 10 9 10 100 I. 3 100

解き方を教えてください

2代表値 (1)右の図は、あるクラスの生徒30人が5月 (人) 12 図書室で借りた本の冊数をヒストグラムに 表したものである。たとえば、借りた本の冊 数が0冊以上2冊未満の生徒は3人である (和歌山改) ことを示している。 10 8 10A ヒスト 6 4 求める 2 平均値 02468 10冊) ① 中央値がはいっている階級を答えよ。 (平 平均値を求めよ。 中央 C たとき 階級を 最頻値 高い

グラフの赤線部の数字はそれぞれ何を示しているのでしょうか🙇🏻‍♀️ お願いいたします🙏

40人について ハンドボール投げ の飛距離のデータを取った. 右の 図は、このクラスで最初に取った データのヒストグラムである. (1)このデータを箱ひげ図にま とめたとき, 右図のヒストグラ ムと矛盾するものはどれか. 理由を述べて すべて求めよ. ある高校3年生1クラスの生徒 (人) 12 1078 6 4 2 4 ず 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 (m) ④ (5) 1 05 10 15 20 25 30 35 40 45 50(m) 05 10 15 20 25 30 35 40 45 50 (m)

この問題をすべて教えてください！

赤緯30度まで 漢字に親しもう3 120 漢字に親しもう 3 3 次の線部は〈刀〉が部首の漢字である。それぞれ 新しく習う漢字 【漢字の読み(食生活)】 の熟語を読もう。 【同じ部首の漢字】 次の線部の言葉を読もう。 ①旅館で料理を配膳する。 ] ①過剰[ ] ②剛直[ ②海藻のサラダを作る。 ③削減 [ ④洗剤 [ [ ③旬の野菜を食べる。 ④伝統的な製法でみそを醸造する ⑤ ヨーグルトに蜂蜜をかける。 ⑥彼の好物は麺類だ。 ⑦食後に煎茶を飲む。 ⑧ 石臼でそばをひく。 新しく習う音訓 ●は中学校で学習する音訓 [ [ 4 次の文に合う言葉を〈 〉から選ぼう。 朝日に〈生える・映える〉 花の姿。 ②科学者が自伝を表す・現す・著す〉。 ③ 彼女を生徒会長に〈押す・推す〉。 【漢字の訓読み】 ] のを選ぼう。 2 次の熟語を読み、下のア~エから熟語の構成が同じも ② ①充填[ 佳作[ ③凹凸 [ 募金[ のレッスン ( ) [ ( )[ ]( ) ]( ) モアイは語る 【熟語の構成】 ア寒暖 イ観劇 ウ摩擦 エ油膜 ④ 洋服の生地を裁つ・絶つ・断つ〉。 新出漢字 膜佳麺膳 ゼン カ マク 煎 オウ 1剰 ジョウ 120 剛凸臼旬 ジュン キュウ うす 凸トッ ゴウ 醸 ジョウ (かも) (1)充 ジュウ 募 120 剤 120 (あてる) 一つのる 蜜 ミツ 填蜜 漢字 一覧表 ]