英作文なのですが、採点、指摘して欲しいです💦 I will give a clothes which I don't wear to my sisters. I have two reasons. First,I can it easily. Secnd,If I giv... Read More

間で 7 英語の授業で、「今後、服を手放す際に、どのような手段を選ぶか」についの をすることになりました。 それに向けて、次の(条件)に合うよう、あなたの い。 条件 ①下の内の四つの手段から一つを選ぶこと。 . を参考にして書いてもよい。 なぜその手段を選ぶのかという理由も書くこと。 ③ まとまりのある5文程度の英語で書くこと ・売る ・他の人にあげる . 寄付する の間 間で 兄弟姉妹や友だちにあげる) (例: *フリーマーケットやオンラインで売る) の間 慈善団体に寄付する) ・リサイクルに出す (例:リサイクルのためにお店に持って行く [注] *フリーマーケット=flea market

⑵の答えががなぜ56kgじゃなくて44kgになるのかが分かりません！なぜですか？

7 体重 50kgの人が、滑車,ひも, 6.0kgのおもり A, はかり等を用いて 実験をした。 100gの物体にはたらく重力を INとして,あとの問いに答え よ。ただし,滑車やひもはなめらかにうごくものとし、重さは考えないも のとする。 I. 図1のように, はかりに乗った人が定滑車を用いて, つるしたおもりAを 静止させた。 (1) 人がひもを引く力は何Nか。 (2)はかりの目盛りは何kgを示すか。 図1

図が適当ですみません。 ひもにかかる重さを⭐︎1,⭐︎2,⭐︎3としたとき それぞれ何ニュートンの重さがかかるかを教えていただきたいです。よろしくお願いします！

定滑車 ☆3 ☆201 6N Q 動滑車

インドについて述べた文として適切でないものを、次のア～エの中から1つ選んで、その記号を書きなさい。 ア　18世紀になると、産業革命にいち早く成功したフランスから安い綿織物が大量に輸入され、インドの綿織物業は買えた。 イ 19世紀前半には、インドでつくられたアヘンが清... Read More

プラスチックと合成繊維の違いってなんですか？ 教えてください🙇

確率の問題を解く時のコツは何かありますか？

天体の問題です。⑴が分かりません！ 教えていただきたいです！お願いします🙇

解説文の言っていることがあまり分からず自分なりに解釈したのですが、つまりこの正しい（Cを選んだ）文章はprotective clothing をthat以降が補足しているという形の文章ということですか？

29. Factory workers are required to wear protective clothing ------- that fire, electrical, or chemical hazards exist. (A) when (B) because of (C) anywhere (D) even if

入試問題、確率がわかりません。解説していただきたいです🙇よろしくお願いします！

1,2,3,4,5の5つの数字が1つずつ書かれた5枚の封筒と, 1,2,345の5つの数字が1 つずつ書かれた5枚のカードがあります。封筒にカードを1枚ずつ入れてセットをつくります。 (1)どのセットも,封筒の数字とカードの数字の和が偶数となる場合は何通りありますか。 通り) (2)どのセットも,封筒の数字とカードの数字の和が3の倍数となる場合は何通りありますか。 通り) (3) どのセットも, 封筒の数字とカードの数字の差が4の倍数でない場合は何通りありますか。 た だし 0は4の倍数です。 ( 通り)

赤線の英語の意味が分かりません！(特にmy last のところ) 教えていただきたいです！お願いします。

* *On the days when Leonard goes to the *day-care centre, I knit. I plan to finish the scarf for our fifty-third wedding anniversary. The scarf is almost finished, and when I hold it to the light, diamonds shine through. I shake the wool, drop a stitch, try to find it again. Was I more in love with Leonard than he was with me? I have so many questions... and I cannot ask any of them now. 'It's finished,' I tell my niece, *putting the scarf *round my neck. 'It looks good,' she said, 'if you don't look too closely. Is it a gift?' Yes. My last.' On the morning of our anniversary I kiss Leonard and give him the scarf. I know he will not speak, but while I am putting the scarf round his neck, (3)I find that I am still hoping. The scarf is as crooked as my fingers. It's full of holes long thin holes, little **round holes. Leonard puts his hand up and touches the wool, and for one short moment, his eyes come alive again. Yes,' he wants to tell me. 'Yes,' he wants to say. "The scarf is soft. The scarf is blue. The scarf is us.'