線からの下のところの意味が分かりません😭 分かる方教えて欲しいです！！

１次反応の反応速度定数ｋについてです。 問題 一定温度において以下の(1)式の反応を追跡し、以下のデータを得た。 A＋B → product …(1) t は時間、[A]tは時間 t における反応物 A の濃度である。 このとき B は大過剰に存在し、B の濃度は... Read More

どなたか教えてください🙏🏻🙇🏻💗

ニとヌについてです。 なぜ答えが0.50でなく0.500になるのですか。

つの キアナチナMM BMM 0 0 回 次の化学反応式について )内に適切な数値を記語 、雪中の数値を もとに。 6 気体の体積は, 標準状態における ものとする。 叶 | gk + 2 ーー COz + 2HO | 物質量[mo (ミトal に | ( 419 先作の健義G | 1.2 |(ノ) | (生き 4生 | プロセス - ドリルの蟹答 硬(ア) 物理変化 (イ) 化学変化 (ウ) 化学反応式 回(エ) 反応物 (オ) 生成物 回⑦) 1 (キ) 2 (2) 2 0⑦I の6)2②⑦ GT2 GO!I OOポ@⑨ 6)1) 回 刀(05 (に) | (0 5 ウリ 2 の2 のり00 (/ 0 し27 (6 (リルイク) I (09 60U) 2 しりし) 3 押(ニ) 0.500 (ヌ) 0.500 (ネ) 1.00 (ノ) 22.4 ハ) 11.2

理科の質問です。 メスシリンダーや電流電圧計を読み取るときは目分量の1/10まで読み取り書きますよね(6.0Aなど) ですが、グラフや図がない場合に、文章だけの問題に答えるとき計算をして答えを出します。その場合も1/10まで書かなくてはいけないんでしょうか？

桁数の応用の問題です 「次の数は何桁の数か。ただし、log10２=０．３０１０、log10３=０．４７７１とする。」 の答えでlog10６=、、、と書いてあるのですがいきなりlog10６となる理由を教えてください。 よろしくお願いします！🙇‍♀️🙏

(3)の答えが0.01molなのですが1.00×10マイナス２乗と表すのはなぜですか

細弄 物質量と気体の体積(2) 次の気体の物質量[mol] を求めよ。 (1) 標準状態で 11.2L の二酸化炭素 CO> (2) 標準状態で 5.6L のメタンCH4 9 林せ状態で 224mL の酸素 0

化学の物質量の範囲でこのような説明があったのですが誰か詳しく解説てください、、、

<計算に測定値(有効数字)を用いる場合> ・足し算,引き算の場合 末位が最も高い ものより1桁多く計算して、答えを出す 時に四捨五入を行う。 掛け算、割り算の場合 桁数が最も少ないものより1桁多く計算して、 答えを出す 時に四捨五入を行う。

この問題の解き方が全く分からないです😔😔 解説を読んでも何が何だか分かんなくて、、😫 詳しく教えて頂けないでしょうか？？🥺 お手間おかけしますが宜しくお願いします！🙇🏼‍♀️🙇🏼‍♀️

NR ET R 6 。 ある。 数学1 の得点を も NN えめ全篠90 人を対象に行った数※ と数学Aのテストの得点をまと ーーg正な人で六 0 9 9 \ で表し、 ッ の平均仁をそれぞれ了, で表している。表にある数 途中で割り切れた場合 Ys 以下、 小数の形で解答する場合 指定された桁数の一つ下の桁を四拾所人し, 解答せよ。 定された輸までて を記入するこょ、 こっ ylののleお56-う 1 76 | 77 つる 4 13 169 26 陣_* 98 1 4 20 400 な (@ 420 | _ 20 SS5 | 66 由 49 2 4 14 計 のり | な な 2420 G 3380 1872 L 平均値 | | 7 121.0 169.0 93.6 (1) 表の 4て7 の欄に入る数値を求める とせ 記 ニーユル ーートディ| ぉー[ウモエ] c - カキ り- [ラテコザサ| ょ-トシズセッ| アーレタ ワー [SS還R| に | ヌス であめぅ る。 (② 数学1の得点 x と数学 A の得点 y の相関係数 7 を計算すると である (3) 上の表のデータをやゃとに, 数学1の得点* 数学人の但点の艇和を作成した。 回 しヒ ] に当てはまるものを, 次の ⑩0て⑨ のうちから一っ選べ。 5 8 3 @⑥ 0 、和も | @ 100」 100」 Ro

この問題の（2）の四分位偏差からがよく分かりません😰 詳しく教えて頂けないでしょうか？？🥺 宜しくお願いします！🙇🏼‍♀️🙇🏼‍♀️

人人 クフス 20 人, B クラス 25 人の生徒があるゲームを行った。有の表はこのゲームの得点と その人数をまとめたものである。 得点は 10 点満点であり, 点数はすべて整数の値である。 B クラスの得点の平均値は。A クラスの得点の平均値よまりちょうど0.4 点小きかった。 以下, 小数の形で解答する場合 指定された桁数の一つ下の桁を四捨五入し, 解答せよ。途中 で割り切れた場合, 指定された桁まで 0 を記入すること。 (1) A クラスの得点について 平均値はしア | イ ]点, 中央値ほましウ しエエ ]点第1四分位数はトキ]カコ 点, 最頻値は[| キ | 点である。 ") (②) Bクラスの人数と得点の平均値より, *。y の値を求めると ニク ッ=ヒケコ] 4 ヽ ン B クラスの得点の四分位偏差は| コ | サ ]点, 標準偏差はま|シ | ス |] 点である。 (3) 2つのクラスの得点の範囲と四分位範鯛から, A クラスは B クラスに比べて, 得点の散 らばり具合いはしセ |。[セ |]に当てはまるものを, 次の ⑩このうちから一つ選べ。 トー