クラシックの定義ってあるんですか？

TOEFLibtのために必要なくらいのリスニング力はどうしたら身につけられますか？ できるだけ、早く身につけられる方法でお願いします。 シャドウイング以外の方法でお願いします。 リクエスト多いですが、TOEFLなどに知見のある方お願いします🙇‍♂️

画像の文で、なぜart以下の名詞がOになるのかがわかりません 主語と＝になるかなと思いcとふりました よろしくお願いします

次の英文 A cartoon combines art and humor. C S c

将来音楽や芸術(？)に関する仕事がしたくて、音楽大学か芸術大学に進学したいです。 私の高校では普通科(文系)・普通科(理系)・理数科・国際科の学科に進むことが出来るのですが、どの学科だと思いますか？

松尾芭蕉について分かりやすく教えてほしいです お願いします！

この問題の解き方が分かりません！ この問題の答えは"−5 < a < −3"らしいです。 途中式を含めて、教えてください🙇🏻‍♀️

2[倉敷芸術科学大] xについての方程式 4*-α?.2*+2a'+4a-630が正の解と負の解をそれぞれ1つずつ もつとき, 定数aの範囲を求めよ。 解答 -5<a<-3 (ヒント) 2= X とおく

解答では、「アダムズほど自然に親しんだ芸術家はいなかった。」となっているんですけど、「ほど」ではなくて「より」のほうがいいんじゃないかと思いました。 「より」でもいいんですか？

には日本語を, No artist has felt more at home with nature than Adams. 下線部の表現に注意して英文の意味を言いなさい。

これを20個以上書かなければいけないのですが、やり方がよく分からないので例でひとつ教えて欲しいです

L.U.M.P. (深い学びへの灯り)~理科を日常生活や社会とつなげて考えてみよう~ ※Learning Useful (役に立つ学習) by Map(日常 社会の見取り図) and Portfolio (ポートフォリオ) Portfolio (ポートフォリオ) *単元「 T化学 」を終えて 日常·社会での発見したこと 関連のある学び どうつながる? どう役立っている? 年 Map 番号: 日常,社会のできごと: 日時: 月 日 日常·社会での発見したこと 関連のある学び どうつながる? どう役立っている? 年 月日 日時: Map 番号: 日常,社会のできごと:

大至急!!!お願いします！ 彼女は自宅で芸術を教えています。を英語になおすと答えはShe teaches art at home になっていたのですが、artとteachesを入れ替えてもいいんですか？

大至急!!!お願いします！ (1)の答えはMy father drives a taxi.なんですが 　　　　　 My father driver a taxi.では駄目ですか

の次の日本文の意味に合うように, 空所に適当な語を一語ずつ入れなさい。 口(1) 私の父はタクシーの運転手です。 a taxi. 英式き 口(2) 彼女は自宅で芸術を教えています。 (b yeve aeiggp )H oum yev atini at home. 口(3) 彼は放課後,数学を勉強しますか。 Sloorlbe uoy to reilpna noT math after school? aNontacpooS (4) 私の弟は新しいくつを欲しがっています。 Tene 20 ermon el yn new shoes. Wew )次の日本文の意味に合うように, [ 口(1) アナは中国語を話しません。 ]内の語句を並べかえなさい。 ot