塩化ナトリウムの融解式を電気分解した時を教えてください。陰極が炭素棒の場合Na*+ +e*-→Naとなっていますが電気分解の優先順位(？)のような表にはこの式は載っていません。どのようにしたらこの様な式になると考えられるのでしょうか？教えてください。

いま高校１年生で、大学は大阪大学に行きたいと密かに思っています。偏差値66とサイトに乗っている高校に入学したのですが、定期考査はどれくらいの順位に入れば良いでしょうか？ ちなみに生徒数は200人です。 追記:大阪大学では文系の外国語などを学びたいと考えています。

なぜ、二行目の式から三行目の式のように、-(x-y) に符号を揃える？のですか。 そして、そのあとの符号の揃え方も説明していただけると嬉しいです。お願いします。

(4) ay- axーx+y = a(y-x)-(x-y) = -a(x-y)- (x-y) = - (スー)(a+7) ニ

問題の質問ではないですが、 勉強の悩みとして質問します。 回答頂けると嬉しいです。 自分は高校一年生で偏差値55の高校に進学しました。 中一の頃までは割と順位も高い方だったのですが、 中二の二学期から勉強が疎かになり始め、順位も落ちました。 その時期から母と妹の怒鳴り合い... Read More

1.2が分からないです。 3は分かります！ 分からない所⤵︎ ︎ 1. ・なりが助動詞でない理由 ・その後の解き方 (解説見ても分からなかったです) 2.・訳した場合『 隅田川ではないならば～見えなかった』と訳しても変だと思わなかったので、助詞『 ば』が未然か已... Read More

空欄部の下の語をよく検討して、活用形を決定する。 「なり」は助動詞ではなく、四段活用の動詞。「~ずなり」の形は覚えてし まった方がよい。「~なくなる」と訳す。動詞に連なるのは連用形。動詞 の上なので「ざり」ではなく「ず」を用いる。 次の例文の空欄に、助動詞「ず」を適当な形に活用させて入れよ。 船の人も見え| なりぬ。 船に乗っている人も見えなくなってしまった。 隅田川なら |ば、名に負ふ都島も見えざりけり。 e ここは隅田川ではないので、有名な都鳥も姿が見えなかった。 O「ば」は未然形か巳然形につくが、未然形を入れた場合の意味は「隅田川 はないならば~見えなかった」となる。それでは文意が通らないので っ然形。「ば」は助詞なので「ざれ」ではなく「ね」を用いる。 ○ 時知ら |山は富士の嶺いつとてか鹿子まだらに雪の降るらむ 時節を知らない山は富士山であるよ。今をいつだと思ってまだらに雪が降っている だろうか。 リリ て

1番です！

Table 言語の使用者数ランキングと使用国 順位 言語 話されている主な国 1 Chinese China, Taiwan English America, Australia, Canada, Malaysia, the U.K. 2 3 Spanish Spain, Peru 4 Hindi India 0 Where is Hindi spoken? 2 What language is used by the most people?

古典が苦手です。 学校の先生の説明がわかりにくく、困っているので、いい参考書があれば教えてください

一番のビローは～の下という意味なので～を意味するリストが前に来るのが納得ですが、二番のアバブが～の上の～を意味するあの山がアバブの前にないのがよく分かりません。 三番はこういう副詞か修飾語かよく分からないけど以前どこかでという単語をいれるときどこかでが先に来るのはなぜですか... Read More

(1) Let's choose from the (下記のリストから) (2) I saw a jet that mountain. (あの山の上方に) (3) I have seen that man (以前どこかで)

古典、始めてで学習するにあたってのアドバンスを教えていただきたいです！ あと、どういう順で覚えておくべきなのかなど。 何を完璧にするべきなのか…… よろしくおねがいします(*^^*)!!

これの質問の意味がよくわかりません、あとどのように答えればいいんですか？？

界京の評曲は、「絵消」と「人1L 文」 と * P 維持した一方、「居住」の点では1つ順位を落とし、12位でした。また、在宅勤務のしや+ さといった「働き方の柔軟性」では、41位と最下位に近い順位になっています。 カテゴリ [Answer in English) In which categories, is Tokyo ranked highest and lowest? (間)