この答えが、「私が彼に初めて会ったのは10歳の時でした。」 なのですが、どうしてそうなるのか教えて欲しいです。 thatは関係代名詞の役割をしているのですか？

a19V0aib 回次の英文を日本文になおしなさい。 0Rp 2caretgsh (1) It was when I was ten that I first met him.l gnoH of saow s didw (be

この問題を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

A主語に注意して、( )内から適切な語を選びなさい。 主語と一般動開の 1. Our school ( begin / begins ) at eight. 関係 ●主語が3人称単数 (he, she, John, Mary, itなど)のと きは、動詞の語尾に -(e)sをつける。 (→例文 2) (私たちの学校は8時に始まります。) 2. Satsuki( go / goes ) to school with Miki every morning. (さつきは毎朝,美紀といっしょに学校に行きます。) -(e)sのつけ方 3. My father doesn't( watch / watches ) baseball 1) play→plays 2) like→likes 3)go→g0es 4) wash→washes 5) teach→teaches games on TV. (父はテレビで野球の試合を見ません。) B[ ]内の指示に従ってなおし, 空所に適切な1語を入れなさい。 onaib 6) study→studies 1. She teaches them English. p間文に] 疑間文と否定文 ●一般動詞の疑問文。 否定文は、do. does を用いる。 (→例文(3~5) ●主語が3人称単数の 場合、doesを用いる。 ●doesを用いるときは 動詞は-(e)sのつか ない原形となる。 ●do not=don't does not =doesn't them English? (彼女は彼らに英語を教えていますか。) 2. Ryo plays golf. [否定文に) Ryo golf. (遠はゴルフをしません。) 1qm0 wen 3. Tom andhis mother like flowers. [疑問文に] flowers? (トムと彼のお母さんは花が好きですか。)

問題の解答と解き方を教えて下さい。 お願いします。

わりあい り 下の帯グラフは, ある県の農作物の生産がくの割合を表したものです。 農作物の生産がくの割合 [1問 5点) 2 わりあい その他 米 野菜 麦るい Llluu ul u 40 50 0 10 20 30 60 70 80 90 100% 0 米は全体の何%ですか。 2 野菜は全体の何%ですか。 ③ 麦るいは全体の何%ですか。 ④ その他は全体の何%ですか。 5 米は麦るいの何倍ですか。 6 野菜は米の何分の一ですか。 くもん出版

数学、指数関数の問題です。 この解き方がわかりません。指数関数初心者？にもわかるようにお願いしたいです！

*335 a>0, b>0 とする。次の式を計算せよ。 35 (1) (ai+aibi+6)(a-atbi+6}) (2)(aー6)(a+a言わ音+か釣り) 1.1 -a3

指数法則の問題です 解答の線で書いてある部分がどうしてそうなるのか分からないので教えて頂きたいです🙇‍♀️

(6) α'は, a>0のときに限り定義されるから, シ-16 =(-16)す などとしてはダメ! 関数 y=x"(n は奇数)のグラフは, p.257 の解説の左の図のように, 原点に関して対称で p.256 基本事項2. 1~ 258 16 西学 (3) (α'b-')"+(abp 次の計算をせよ。 ただし, a>0, b>0とする。 (1) 4×2-8-8-2 (4) /9×8I 基本 例題163 指数法則と累 (5) 5+45×/25 ×a5 (2)(a-)xa'-a Vb (6)54 +-250 -/-16 指針>次の指数法則 を利用する。 a>0, b>0で, r, sが有理数のとき 2 (a)=a" 3(ab)=«'y (4), (5), (7) 累乗根の形のものは, マa" =aī (m, n は整数) を用いて a"(rは有理数)の形に直してから計算するとよい。 1 a"Xa"=a"*, a"-a"=a"* nが奇数のとき,-a=-<a であること(検討参照) を利用して計算する 解答 4底を2にそろえる。 (1) (与式)3 (2°)*x2-8÷(2")~?=210×2-8-2-6=210+(-8)-(16) =2°=256 (2)(与式)=a-xa'÷a'=a-3+7-2=a' (3) (与式)=α"**b-1)×3_ {α'x°b-2)x2}=α°6-3-α'b-4 =a-?6-3-(-4)=Da'b (4) (与式)= (3)ix (3')i=33\=3=9 別解(与式)={9-81 3D/3°-3" =D/3*+4=3 =33=3°=9 (5) (与式)=55-5立×(5') =55 %=52=5 (6)_(与式)=54-4250-(-6)-62-15-2 +/22 くG=3/2 -5/2+2/2 %= (3-5+2)/2 30 (7) (与式)=aibxa65×ab3=a3- =a'6°=a Aa"の形に直す。 累乗根の性質を利用。 (結果は,問題に与えら 形(この問題の場合、 の形)で表すことが多い 1,1 イa/5 = (ab= (検討-a=-a について (nは奇数, a>0) a>0とするとき であることから,グラフの対称性により, a==/a であることがわかる。 x"=aの解は x="a, "=-aの解は x=V-a 次の計算をせよ。 163 練習 (2) 0.09-5 (4) 北海道薬大,(6) 東門

（2）の英文を2枚目の下に書いたような文に書き換えることは出来ますか？？

| remember doing 「(過去に)…Cたことを覚えている」(529) 540 go on to do 「さらに続けて…する」 538 want doing 「…される必要がある」%3Dnecd. doing[to be done] 「forget to do 「…することを忘れる」 ( 531) 1regret doing 「-したことを後悔する」 ( 533) 1 forget doing 「-したことを忘れる」 ( 532) |regret to do「残念ながら…する」 第17章 動詞の糖法 538~542● 197 目的語が不定詞動名詞で意味が異なる動詞 整理 49 e1 o do することを見えておく」 (4530) mean to do するつもりである」 ( 535) mean doing 「…することになる」 need to do 「…する必要がある」 ed 「want] doing 「…される必必要がある」 ( 536, 537, 538) - heed to be dare he go on to do 「さらに続けて…する」 ( 540) go on doing 「…·し続ける」 ( 539) try to do 「…しようとする」 (4534) try doing 「試しに…してみる」 stop to do 「…するために立ち止まる」1998 badd od bis *この場合の stop は「立ち止まる」の意味の自動動詞。 stop doing 「…するのをやめる」 (4519) TAE anios Point 135 : get Alto do / have A do, have [get] A done の用法 これらの用法が問われる問題では, 目的語であるAと補語である 「to do/do/ done」 が能動関係になっているか受動関係になっているかを文意から見抜くこと 立番も目目+ at A done

立体図形の問題です。(2)の断面図がなぜ5角形になるのか分からないので教えて下さい！

コ 真6 6S Check 例 題 316 立体の切断·体積(1) 右の図は,1辺の長さが6aの立方体 ABCD-EFGH の見取図と展開図である.辺 AB, AD の中点をそれぞれ M, Nとし,3点M, N, Gを通る平面でこの立体を切り,2つに分ける。 (1) 展開図に切り口の線を入れよ。 (2) 2つに分けた立体のうち,頂点Cを含む立 体の体積を求めよ. A W B N a H N a V B (1) 3点M, N, Gを通る平面で切ったときの切り口は右の図の ようになる。また, 展開図には, 立方体の頂点と, 点M, N の 位置をすべてかき込んでから, 切り口の線をかき込む, (2) 見取図で, 切り口の線を延長すると, Cを1つの頂点とする三 角錐C-GIJ ができる。 求める立体の体積は、三角錐I-CGJから2つの三角錐I-BPM F とJ-DQN を引いたものとなる。 考え方 V B d BC 日0 B。 N C d W また, 2つの立体の相似比が m:nのとき, 体積比はm°: nとなる。 9 Focus 解答(1) 右の図のようになる。 H 展開図には頂点の位 をすべてかき込む、 対応する頂点の位置な どに注意する。 A H O GI P BP:PF=1:2 BMA DQ:QH=1:2 xOH-x つこ TO フーの定意がす OHTVE OHTVC 0HTVBC 9L1

(1)の問題 Tを分解するのと、mgを分解するのとで答えが違うのですが、何故この場合はTを分解してはいけないのですか？

リ外める値 voをこえると,小球が面からはなれる。v。を, 0, gを用いて表せ。 ヒント(1)(2) 小球は,重力,張力, 垂直抗力を受け,それらの鉛直成分はつりあってい る。また,円の中心方向の成分を向心力として, 等速円運動をしている。 →例題28 206.鉛直面内の円運動●長さ1の糸の一端に質量mのおも りをつけ,他端を点Oに固定して, 振り子とする。糸が鉛直 方向と角0をなすように,おもりを点Aまでもち上げ,静か にはなした。おもりの最下点をB,重力加速度の大きさをg として,次の各問に答えよ。 (1) おもりをはなした直後の糸の張力の大きさはいくらか。 (2) 最下点Bにおけるおもりの速さはいくらか。 (3) 最下点Bにおける糸の張力の大きさはいくらか。 0 0 A m B 例題29 ヒント(1) このとき, おもりの速さは0なので,向心力は0 となる。 (3) おもりは,重力と糸の張力の合力を向心力として円運動をする。

(2)のオレンジの線が引いてあるところで なんで二等分線なのかが分かんないです。 教えて頂きたいです！！

数学I 4 , BC=7, CA=5である△ABCの内接円の中心(内心)をI, 外接円の中心 (外心) ★ スタテ チャー 0とする。 1 ZAの大きさと, △ABCの面積をそれぞれ求めよ。 a AR 基本 7°o ) 1から辺ABに引いた垂線をIHとするとき. IHとAHの長さをそれぞれ求めよ。 応用 3) OAの長さを求めよ。 また,辺ABの中点をMとするとき, OMとOIの長さをそれぞれ求め 応用

このx+2はどこから出てきたのでしょうか、 教えてください！

とき,z+- 36 の最小値を考えよう。 2+2 きである >-2 より, :+2>0, 36 ->0であるから,相加平均と相乗平均の大小関係により 2+2 36 はェ=| 4|のとき, 最小値 ア /2+2+ 2+2 12|をとる。 a70.b70 aヒモ よって, z+ 36 はェ= ア 4のとき,最小値 をとる。 atb 3 Jb 10 2+2 2 36 文+ 22J(xtz)() 21 X+2+ 36 atb 2 25aib (ス2)ナる 2 236 - 2:6 12 のとき, 次の不等式を証明せよ。 また ズ+2 4+6 x+4x+ 40 N 12(エキ2) 32 2-8xt16 2 o 16 (x-4)? 20 ス=4のとき、等乳は脱り立つ。 4+2+ 36 - 12 4t2 ニ