中2英語 what の文でないのは何故ですか。

(5) 富士山はなんて高い山なんだろう。 (6) 英語を話すことをおそれてはいけません。

ピンクの付箋が貼ってあるところからの文の””の位置が変なところにあってよくわかりません。どこから始まってどこで閉じてるかがよくわかりません

→ 25 Prague rather than Chicago), also appear to be better able to navigate as adults. 70911 Bad This is related to the distances travelled and the variety of areas traversed. (3) Even as adults, "we do have good evidence that people (who range more widely 歩き回わる 1 1000

この問題の（4）について、11ー5ー9と11ー9ー5を出すところまではあってたんですが、 図示するところを見てみると回答には、 11ー9ー5の切断パターンしかなく、 11ー5ー9のパターンが書いてないと思うのですが、なぜでしょうか？

163 制限酵素は、2本鎖DNAの特定の配列を認識し、 切断する酵素である。 例えば。 「Smal」 という制限酵素は,図1のように 5-COCGGG-3'」という6塩基配列を認識し、 DNA 素地図)を作製したい。 現在、このDNAについてわかっていることは、以下の4点であ を切断する。今、 図2に示した 25 kbp の長さをもつ線状2本鎖DNA の DNA 地図 (制限酵 る。 ① 制限酵素 および制限酵素によってそれぞれの矢印の位置で切断される。 ② 制限酵素入で切断して得られる DNA 断片は 10 15 kbp の2本である。 ③制限酵素で切断して得られるDNAは7k khpの2本である。 18 ④ ②で切断して得られるDNA 断片は5kg 9kg 11kbpの3本である。 注1) Thip, tp 対の数で表したDNAの長さを示す。 kbp=1,000bp および 注2) DNAの鎖には一定の方向があり,「5」 および 「3′」 と書いて表す。 ここで は線状2本鎖DNAを模式的に 5'3' と表す 。 (1) 下の塩基配列をもつ線2本 DNA されるか その位置を図に矢印で示せ. Socal で処理した場合、どこで切断 5-ACGGTACCOGGGTAGGTGACCCGGGAAATTCTAGGGCCCATGCTTTGACT- 1111 |||||||||||| 3-TGCCATGGGCCCATCCACTGGGCCCTTTAAGATCCCGGGTACGAAACTGA- (2) 図2に示した 25kbp の線状2本鎖DNAを制限酵素とで同時に切断すると何本 kbp, 8kbp/7kbp のDNA断片が得られるか、また、それぞれの長さは何kbp か。 (3)図2に示した25 kbp の線状2本鎖DNAを制限酵素 ©が切断するパターンは全部で 何通りと考えられるか。 (4) この25kbpの線状2本鎖DNAを制限酵素人と②で同時に切断すると1kbp, 5kbp, 9kbp, 10kbp の4本の DNA 断片が, 制限酵素とで同時に切断すると2kbp 5kbp, 7 Hip 5p の4本の DNA 断片が得られたこのとき、 制限酵素©が切断する位置はどこか。 考えられる2つのパターンを答えよ。 ただし, 解答は図2を参考にして図示せよ。 (弘前大) 図 1 図2 53 5' CCCGGG. 3' •GGGCCC .5' min 3' 10kbp A 15kbp DNA (25kbp) 5' 3' 53 5' -CCC GGG- 3' 18kbp 7kbp 3' -GGG CCC- 5' B

この文章はなんでonを使うのか教えてください。

Those movies have a negative impact on children's psyche.

この画像のイランが王朝はあるのに国がない（色がついてない）のは何故ですか？

カ による国境線 イリ ブルシア ヴァ ブバラ ハン国 帝国 海 ハン 国 ジュンガル Gath of st 回部 アフシャール朝 ドゥッラーニー朝 シグ バグダー 王国 チベット ( デレ ザンド朝 ムガル ネパールブ オグルカ 0160 帝国 マドベンガル マラーター同盟 ワッハーブ王国 ス ニザム (サウード朝) 川ボンベイ アラビア海 チオピア マイソール王国 マドラス ポンディシ カリカット 帝国

夏休みの宿題をやっているんですが考えてもわかんなくて答えを見てもわかんなくて困ってます... どうか教えてください🙏🙇‍♀️

しき (式) おも ILの重さが800gの油があります。この油 油の重さは何 答え

With the ban in place, 「禁止が実施されている」 どういった文法で、なぜこのような意味になるのですか？

密輪の手口 禁止が実施されている現在、密輸業者たちは、取引を組織したり、 露見を逃れ を越えて象牙を輸送したりするために, 衛星ナビゲーション装置を使っている。 取引を止める取り組みは足踏み状態である。 「密輸業者たちは私たちよりも洗練 不平を漏らした。

3問とも計算方法も答えも分からず、質問させて頂きました。 教えていただけると幸いですm(_ _)m

[3]表 2.1の命令を持つSEP-E の CPU が、あるプログラムを7000番地から実行開始して 数命令動いたところで、現在は命令フェッチ前の状態にあるとする。 この時、汎用レジスタの値 は表 2-2 主記憶装置(メインメモリ)の内容は表 2-3 のようになっている。 なお、レジスタの内 容および番地はすべて16進数である。 以下の設問に答えなさい。000円 2005 LOOT 80001 表2.1 命令一覧表(一部抜粋) P-E ニモニック TVCM 動作概要 0005 NZ V C* |ADD, F:T 加算 (T+F→T)VOY * * * * |AND, F:T ビット毎の論理積 (TAF→T) 0000 ** 0- BIT,F:T ビット毎の論理積 (TAF, フラグ変化のみ) * * 0- CMP,F:T 比較 (T-F, フラグ変化のみの減算) * * * * DEC,D-:T 値を1減らす (T-1→T) * * * * |HLT, D-:D- 実行を停止する |INC, D-:T |JCY,F:D7 値を1増やす (T+1→T) |C=1のときジャンプ (F→(R7) if C=1) |JMI,F:D7 |N=1のときジャンプ (F→(R7) if N=1) |JOV,F:D7 |V=1のときジャンプ (F→(R7) ifV=1) 無条件ジャンプ(F→(R7)) |JP,F:D7 |JR,F:D7 無条件相対ジャンプ ((R7)+F→(R7)) **** --- |JRM,F:D7 |N=1のとき相対ジャンプ ((R7)+F (R7) ifN=1) JZE,F:D7 |Z=1のときジャンプ (F→(R7) if Z=1) MOV,F:T 移動 (FT) OR,F:T ビット毎の論理和(TVF→T) SLA,D-:T 左シフト (T×2→T) |SLR, D-:T 左ローテイト SRA,D-:T |右シフト(T÷2→T) |SRR, D-:T 右ローテイト |SUB, F:T 減算 (T-F→T) |XOR,F:T ビット毎の排他的論理和 (TF→T) * * 0- **0- * * * * * * 0 * * * 0 * * * 0 * * * * * **0- ※N (Negative; 負), Z (Zero; ゼロ), C (Carry; キャリー), V (Overflow; オーバーフ ロー), * 演算結果に応じて変化する, -: 変化しない, 0: 必ず0になる 5

なんで2はa personなのに3はa koalasではなくてthe koalasなんですか？

[2] 1. A man with a suitcase was looking around, so I spoke to him. 2. Ken told me there was a person waiting for me at the gate. stads 3. These are the koalas brought from Australia last year. 4. Shohei is looking for someone[somebody] to play catch with.moa 10 5. Would you mind me resting[taking a rest/ sebreak] under that tree? ple

並び替えの問題です。 なぜこの順番になるのかがわからないです。 was usedまではわかりました。

3 Taro and Fred go to the second floor. They read the *explanation on the wall.) is w The Jomon Period (About 15,000 2,500 years ago) People started to build *pit houses and lived in small villages. They_got_food_by_*hunting and fishing, and by *gathering plants. Pottery [and / was / cooking/for/ used] * putting_things_in. They lived *in_harmony with nature and had a *sustainable life. Jodo red: People stayed in one place and lived together to help *each other. ro: Yes, and people made pot