(2)の矢印から下の解説が理解できません。 どなたか解説をお願いします🙇‍♀️ 初歩的な質問ですみません...

間 SE 89. に内分する点をE。 辺BCを1:2に する点をF、 のの拉 ar2に 上 AP と角株 BD の交点をQとする。 NN に の交点をPと て表せ。 パ ヶトル 0 AP @) AG を ?を肥い DCP:PE=s:1-S)。 MP : PF ② 長Qは直線 AP 上にあるから、 SS にあるから、 AG一AB+ヵAD と表 (1一 として AE を 2 通りに表し。 係数比較。 なATP (4 は実数) と表される。点@は直線 BD 上 したとき 好二れー1 となることを利用する。 HEY旨交点 2通りに表して係数比較 か 1通りで (係数の和)ニ1 和え全 で 二* 5} D |4AAEC, へAFM そ AP=sAE+(1s)AC ッ れぞれに注目して, = -仙記G-95 また AP=ニ7AF+1ーのAM = 弧+す8)+0-0(は記に 42、ちの係数を比較。 957きらの3 2 Qは直線 AP上にあるから AG=zAP (&は括数) .gm 9 185)-理記+江訪 よって 64前4+放9) 5597? 和 1 keAB+5AAD 19 ター / | | (数のニュ 包 県Qは線分 BD 上にあるから 壇信4 1 ッ 23 = 9 >9コ9 ゆえに ” んー したがって A9=訪21350 2

この英語の長文の問題で 2枚目の拡大した画像の青の部分の和訳をせよという問題なのだすが、゛この話を聞いた人々が彼らの行いの改善の仕方を学ぶことを望んで、彼はこの話を通して人間の悪質について警告する教訓を教えようとした゛と（3枚目）解答のように譲歩の表現にしなくてもあっていま... Read More

還人人(5有[ Oの ⑱oei |じじ人生の基めを学ぶのに一番よい方法一舞い物硬 thete dmm Pan (on cm cuiare) went (o tra ae kors gr ie Cp er 本 pectdhcmsehesfon weherorhc uk yori iidren / to kemrm thowe leweone) than wwoi v2y that cmterein ee 5 ⑮oez をのegをべ3のりなも 間 A sory (thet teaches an importunt moral cson) js culed a んcg mve part reo ceiera fm devwy iegwmne rhnmee igaipe・ [the oral tradiion. Itis ofx Tne able form appcared (eariy /in the dewelopment of prinmtive People fm martofthe omltrmdi ea ae oe eu ve ae eeesies nc erreeiM om ret om (er thowsands of yeam) amd thi was [how cuitunl valuee and the Iangtagt Were Peeeet own rough corn nckeoo sgReeeay smmmeieph em eeec wed一 ne aool Two wm omooo2 にenese (be saee s eic mb Ge 記さRec nに Heer Dr which egmuieteteetten siawee andeule 回じじイソップの物大束) : 遇も有名を高 のに @ns mst amonw fablcw in mhc Enelhh laneage amd Amedcan cuire) cOme fomm a maan さ | 下野時間 oneinoreeaomaopc ー eehoen ie RE 6 am adul Aewop was gtven his fecdom becars ofhis meligence。Aesop traveled (through many parts f Greee)。teaching and talking yith gmous phiosophcrs (Through stone) he tied to teach lessoms MXemTWg [して る (der warmed about he ed er mams)). hoping Hat people who heard the sones would kar amed abog 中bad sedEiee o「 humams their behavior . NE Y jereimpoe eee oretirmemnrieo 回じじイソップの物語の起源 @osx You might have read cr heard somc cf Asops ables Gnl knaaes 6 NE Yakul還間いのー "Hommwry hulci kaowm abomthimn Many dhnk [dethe olkcted aones (tatwere pamalr ttetme) Perhaps adding his own]。 There are wel over 300 gbles in Enghsh 2 Pdhu (me se smaeexd ek wiee gr collected by Aesop).

お願いします

回 saeJocer< emー2+a。 (カニ1 2 とき。, Hm 2。 の値を求めよ。 B

10点満点で採点と添削お願いします

rmne sa sae mrssso: assss Theams ie で寺*SmNo 3 war 四 きす =Seaae・ is で= wwsen、e。

線の引いてあるところの考え方がわからないです、どうして10ml減るんですか？

導を I 了(em 口 2 夏友 年 1 上アトリウムと談酸ナトリウムの両方を水に革かし 時 14HO 人溶液がある。 この混合溶液200 mLをコニカル 15INaHGO アーカーにとり、フェノールフタレインを指示薬として =16CO= 吉えて。0.100 rmol 塩水深光で尊定した。 。フェノ 7っ ルフタレインが次色するまで35.0 mLの塩水次液が 180o5o た。 引き続き。 この溶液にステルオレンジを-ヶc本 楽どじて加えて、 0.100 moL電水治液を用いて の | 湖定を行うた。eメチルオレンジが変色するまで、 さら (人を 門 に10.0 mLの坦本水溶流が必要であった。 し ののの和志こる反応は、下のを\反フグ に 素で表される。 ① NaOH+HCI 一>(3FrGE=が1G4 saeミダ Na:CO + HGI ' の ⑳+ HCI 一>(3③ + (2② + Grrke#sパ 混合溶液中の水酸化ナトリ ウムは(7 w休7 molL. 炭酸ナトリウムは(18++人v値moULである。 @13~15 第一中和点①までに起とる反応は NaOH + HCI 一> NaCl + 貼 Na.CO』 + HCI 一> NaCl + @16 第二中和点@までに起こる反応は, NaHCO + HCI 一> NaCI + HO + | @17,18 のより. ii iiで使われた才隊は (moLJx 0 =0100(moD x5 Na6o:(moD HGImeD 'ッ=0.050(moU) りみdt253 8 ①ょり, i crooramnawoa ppz=2e0pMを2 - xtmolL) 3000 Oi) =o.100(mo) x代 6 時舌 で NaOH(moD HI(moD 生生 『 、ェ=025=013GmoMU 放

この答え教えてください!!!

炊の(1)に(9)の隊に入れるのに最も道当なるのを。 下ののこののうちかりら @ UNTBe saeneavesaueosまG 人き ⑤ haay ⑨ hmreen ーー 還 信 9 Wes。( 。 ) orhopefrtmefutre ⑤① led ⑨ fl ③ fallness ③④ faly (3) Tsaw the movie and foundit 【 )m ド ① interests ②④ interesting 。 ③ interest ⑨ (4) The bridge is 2.5 jsilometersin ( DP だ jong @⑨ length ③ lengthen @ (5) Al the students were ( ) with his great performance. satisfaction 。 ② satisfactory 。 ③ satstying 。 ③ (5) Youshouldpay ( ) to his adyice. の aend ② attention 。 ⑨ attendant 。③ (7 Thadareally ( ) time at the party. "ome @② lovmg @⑨ ovey に (] BecauseTwas very tired,Ifell ( ) while was wa ① gleep ⑨ asleep ③ sleepy 周り nsureshewm ( ) as a great musician. ① succeed ② success ③ suecessful @⑨

この問題で、どの発電がどの地方か教えてください🙏💦

は, 東北, 関東中国, 九州 各地方の水力, 地熱風力,大陽光 による欧電量 (2015 年度) をまとめ たものである。 地熱によ る発電量は 図3のア, イ, ウ, エのどれか。 図3 単位 : 百万kWh 東北地方 | 関東地方 中国地方“| 九州地方 | ァ 1.819 400 377 659 | ィ 666 1.399 691 Lez8 | ウゥ 1.083 1 0 1.358 | ェ | usaee | ioe9 4.141 7478 | (「昌本国勢図会」 により作成)

⑴どうして分母と分子に同じ数をかけているのか分かりません💦　全体的に解き方が分からないので教えてください🙏🏻🙏🏻

0 2らら B69jlU0Saekjeer WW (2 等式 (130(<一の)ニー27 を満たす実数 Z, 6 の値を求 めよ。

練習32番の解説お願いします🙇‍♀️

初項2」 は ヵこ2 のとき 呈三5 KENSAee S-」 II ここ| 初項から第ヵ項までの和 S。 が. 3ニア十27 で表される狼列 10 2) の一般項をskめょ。 4記二19よ21テ3 Z全2 のとき のm三54一Sa 三 (2%)-(⑦ー1)*T2(ヵー1) すなわち の三27キ1 ①より みニ3 なので, この式は ヵ=1 のときにもゃ成り立つ。 したがって, 一般項は ヵ=2ヵ+1 -基百 初項から第ヵ項までの和 S⑤,。 が, S。=ニアーカ で表される数列 (o} の一 NgReよょ。

間違っていれば教えてください！

7 っ026 てrtf0学 -oHB[ SAEAAHB WP ecc 20EFTT 35 48 邊 ーッ7Z 94 oaM 30n SE のを3コリーp<29 TBP9IBo at TO 390I.O guo Sps 2 | 各琶生導 2の 3の スー 2人7クー Zsooms Km nnd T Ptp araAA ieHT eq 01 io8 mi >%学 (⑩ ) Po うつ8697!>2 DO oa] IPun 3res nsaoP 3 "moYV 44 コシ\ミ レー) のラル っuw032 サぇソツウダ り27ゲ5の証有 FE shel eq o4 3uro8 ano< ao dn Arnd aeq PanoX -GT:gr Apeerlg saT:Y (ゆの | mosgar ATno dd 3ed4 ST 人9 (267イ3必も ZIOOHOS 3mmb no TA @ 2Popr gtd 3snege zo aj mot ary の zaidoed mr 3npaow 4ouo no or (⑪ 62 | 各表親 つま.を フップリ6宰 -oo+ "Toonos so』 <ouour par T'TteA :皇 っ2 20227 基邦 2ます Yフフル ( のO " (Crmsnpur eorArgs guH ui 9onoriedxg aumOs 49 0* os PIA T :古 Sn dBIAA dO「 g +0j Aidde oJ apoep no PD AA og : 2 97るだ 3セブY7お っ 3ますの269 Pi 本が