下の二つの問題のうち❷では2人の道のりが等しい事から、時間をxとして 　　　　　　60(15＋x)＝240x 　　　　　　　　　　x＝5 妹20分、兄5分 ------------------------------------------------- ❶で時間をxとし... Read More

教 p.98 例題3 2 妹が,図書館に向かって家を出発した。 その15分後に,兄は妹と同じ道を自転車 で追いかけた。 妹は分速60m, 兄は分速 240mで進むものとする。 このとき,兄が 出発してからx分後に妹に追いつくとして, 次の問いに答えなさい。

世界史の勉強法ってどうすればいいんですか？？ (また中堅の私立大学ではどの範囲が入試にでてきやすいですか?(わかる方いたら教えてください🙇🏻‍♀️💦)

= P. certificate. 免許 or. 世界史B. ( 東南アジアの植民地化 <ヨーロッパ諸国の進出 (16~17世紀) ポルトガル マラーカ王占領→香辛料の大地 モルッカ諸島進出 →本国の王朝断絶、後退 ○スペイン マゼランがフィリピン(マゼランは殺される) レガスピードフィリピン領 拠点としてマニラを建設 ○オランダ... ジャク西部に貿易拠点 バタヴィア建設 イギリスとのアンボ事件に勝利 島独占 東アジアの植民地化(19世紀) ●インドシナ フランスが進出 仏戦争によりベトナムを支配 (釘)の黒期早抵抗したが、鎮圧させた。 工工条約とベトナムを保護国化 清仏戦争と宗主権を主張ある清に勝利、 フランス インドシナ連邦が成立 (日本への留学運動(東遊運動)をおこした ファンニボインチャウのベトナム後会による抵抗運動→弾圧 ○ビルユーイギリス ビルマ戦争によりイギリス外併合 →インド帝国の一部に マレー半島、イギリス ・シンガポール、ペナン, マランカとイギリス本国の直轄植民地化 海峡植民地) ☆マレー半北ボル材を育ッマレー連合州成立 COCCCC 草ガンア植民地化 ○インドキング オランダ ・東インド会社解放→オランダの直接支配へ 総督ファン・アン・ボスによる強制栽培制度導入 → イスラーム盟(クレガートンイスラーム)が成立運動の弾圧 ○フィリピン….スペイン→アメリカ スペインが◎ホセータがれがアギナルドの独立運動 アギナルドが一時独立アメリカサ介入、フィリピンを植民地化 ラタナコーシン朝のラーマ5世(チュラロンコーン大王)による近代化 体の勢力均衡策により独立を維持 1932 AC 18.01 ~ 1900) & 10 to イギリス領 ビルマ 海峡植民地 タイ 支配しない ✓マラッカー X29 0 ・フランス領 インドンナ。 21-114 2 ① オランダ領東インド マジか. スペイン 1 アメリカ { b 「アンボイ OPTEX EZ モバッカ諸島 AC1501~10 1700 ovoda 00 0 イール テイモード FR610 GE. B612

この(1)の合力の作図でなぜこのような向きになっているのか教えてください 平行四辺形の対角線になるのではないのでしょうか

ふりこの運動 4 図1のように,図 1 質量 200gのおもり を点○から糸a でつ るし,点Aで静止し た状態から糸bをつ け水平に引っ張り, 点Bで静止させた。 *b 次に、図2のように, O. 線分OAの中点Pに 点B O 点A 点Aアイ 細いくぎをさし,糸bのおもりに近い部分を静かに切ったところ, 点B を動き出したおもりは点Aを通過後, 点Pを支点としたふりことなり, ある位置で一瞬静止して点Bまで戻った。 ただし, 質量100gの物体に はたらく重力の大きさを1Nとし, 摩擦や空気の抵抗は考えず, 実験 で使った糸の質量は無視でき, 伸び縮みしないものとする。 口 (1) 図1で, おもりに糸bをつけて点Bで静止させたときに,糸aと糸 bがおもりを引く力の合力を矢印でかきなさい。 ただし, 解答欄の方 眼の1目盛りを0.5N とする。 点 *a, '20' スタンド 図2 糸b 2. 50 *a, 点B 20° 201 点P OI

この(1)の合力の作図でなぜこのような向きになっているのか教えてください 平行四辺形の対角線になるのではないのでしょうか

ふりこの運動 4 図1のように,図 1 質量 200gのおもり を点○から糸a でつ るし,点Aで静止し た状態から糸bをつ け水平に引っ張り, 点Bで静止させた。 *b 次に、図2のように, O. 線分OAの中点Pに 点B O 点A 点Aアイ 細いくぎをさし,糸bのおもりに近い部分を静かに切ったところ, 点B を動き出したおもりは点Aを通過後, 点Pを支点としたふりことなり, ある位置で一瞬静止して点Bまで戻った。 ただし, 質量100gの物体に はたらく重力の大きさを1Nとし, 摩擦や空気の抵抗は考えず, 実験 で使った糸の質量は無視でき, 伸び縮みしないものとする。 口 (1) 図1で, おもりに糸bをつけて点Bで静止させたときに,糸aと糸 bがおもりを引く力の合力を矢印でかきなさい。 ただし, 解答欄の方 眼の1目盛りを0.5N とする。 点 *a, '20' スタンド 図2 糸b 2. 50 *a, 点B 20° 201 点P OI

至急です この問題で何でねじれの位置にある辺が7本になるのかわかりません 自分で解いても9本になってしまいます

5 右の図1のように直方体ABCD-EFGHの辺BC, CD, FG, GH上にそれぞれ点P, Q, R, Sをとり, 五角柱ABPQD-EFRSH をつく る。この五角柱ABPQD-EFRSHについて 次の問いに答えなさい。 図 1 A -12cm- 口 (1) 辺PQとねじれの位置にある辺は何本あるか答えなさい。 ( 7本 5cm B 4cm F E 8cm P. R 5cm G D -2cm H

四角に入る数字を教えてください！

円の面積は, 半径の長さを一辺とする正方形の面積の 倍より大きく, 倍より小さいことがわかるね。

答え合わせをしたいので、答え、教えてください！

かく だいず 下の図で、光の三角形の拡大図, 縮図になっているのはどれですか。 3 何分の一の縮図ですか。 AVAD また, それは何倍の拡大図, 2 右の図の長方形は、 チの長方形の 縦と横の長さを2cmずつ 長くしたものです。 ⑦はチの 拡大図といえるでしょうか。 A 2 cm B イーエフジーエイチ 下の四角形EFGH は、四角形ABCDの2倍の拡大図です。 H 80° D 2cm C 20 4 cm E 4 cm 16cm 16cm 75% ① 辺ABに対応する辺はどれですか。 また, 何 cm ですか。 (2) 角Bに対応する角はどれですか。 また, 何度ですか。 (3) 四角形ABCD は、 四角形 EFGHの何分の一の縮図ですか。 (4) 辺FG に対応する辺はどれですか。 また, 何cmですか。 (5) 角G に対応する角はどれですか。 また, 何度ですか。 G

a≦1≦a+2から-1≦a≦1にする途中式を教えてください。

(ii) a≦1≦a+2)つまり, -1≦a≦1のとき グラフは右の図のよう になる.x=1のとき最 小となり, 最小値 1 x=1 a 最小 a+2

数学得意な方🙏 ある列車が400ｍの鉄橋を渡り始めてから渡り終えるまで25秒かかった。また、長さ1200ｍのトンネルに完全にかくれていた時間が55秒だった。 列車の速さは常に一定であるとして、この列車の長さと秒速を求めよ。 この問題ってxyを使って連立方程式で解くことは... Read More

至急です この問題の(3)で割合を求めていると思うのですが 何で0.5÷0.15にならないのかわかりません 一応割合の公式　比べる量÷もとにする量　というのは知っています ただ公式に当てはめるのではなく何で0.15÷0.5になるのか教えてください

1 次の実験ⅠⅡIについて、あとの(1)~(3) に答えなさい。 <和歌山県・改〉 実験Ⅰ. 「炭酸水素ナトリウムと塩酸の反応を調べる」 図1 ( (i) 図1のように、うすい塩酸40.0gが入ったビーカーに炭酸水素ナ トリウム1.0gを加え、完全に反応させた。 次に, 発生した二酸化 炭素を空気中に逃がしてから, ビーカー内の質量をはかった。 うすい塩酸40.0gを入れたビーカーを5個用意し、ぞれぞれに加 える炭酸水素ナトリウムの質量を変えて, (i) と同じ操作を行った。 (i),(ii)の測定結果を表1にまとめ, 加えた炭酸水素ナトリウムの 質量と発生した二酸化炭素の質量の関係を、図2のグラフにまと (面) めた。 表1 52 加えた炭酸水素ナトリ [ウムの質量 [g] ビーカー内の質量 [g] 40.0 40.5 41.0 41.5 42.0 42.543.5 0 1.0 2.0 3.0 4.05.0 6.0 炭酸水素 ナトリウム うすい塩酸 40.0g 図2 6.0 炭発 5.0 生 の亡 4.0 炭素の質量 た 3.0 2.0 化 1.0 ⑩ [g] 酸 ガラス棒 1.0 2.0 3.0 4.0 5.060 加えた炭酸水素ナト リウムの質量 [g] 実験ⅡI. 「ベーキングパウダーに含まれる炭酸水素ナトリウムの割合 を調べる」 炭酸水素ナトリウムのかわ りに,ホットケーキなどを作る ときなどに使用されるベーキ ングパウダーを使って, 実験I (i), (i)と同じ操作を行い, 測定結果を表2にまとめた。 (1) 塩酸の性質について述べた文として最も適切なものを,次のア~エから1つ選んでその記号 を書きなさい。 [ ] ア 赤色リトマス紙を青色に変える。 イ 緑色のBTB溶液を青色に変える。 ウ 水分を蒸発させると, 白い固体が残る。 工 マグネシウムと反応して, 気体が生じる｡ (2) 実験Ⅰについて考察した文として正しいものを次のア~エから2つ選んで、その記号を書きな [ ][ ] ア 炭酸水素ナトリウム6.0gは同じ濃度のうすい塩酸48.0gを入れるとすべて反応する。 イ炭酸水素ナトリウムを5.0g以上加えたときに はじめてビーカー内の水溶液に塩化ナトリ ウムが生じはじめる。 表2 |加えたベーキングパウ 0 [ダーの質量 [g] 4.0 5.0 6.0 1.0 2.0 3.0 ビーカー内の質量 [g] 40.00 40.85 41.70 42.55 43.40 44.25 45.10 ウ発生した二酸化炭素の質量は, 加えた炭酸水素ナトリウムの質量に比例する。 エ図2のグラフで、 発生した二酸化炭素の質量が変わらなくなったとき, ビーカー内の塩酸 はすべて反応している。 思考力問題 (3) 表1と表2より, 加えたベーキングパウダーに含まれる炭酸水素ナトリウムの割合は何%か. 書きなさい。 ただし, 使用するベーキングパウダーは,炭酸水素ナトリウムと塩酸の反応にお いてのみ気体が発生するものとする。 [ %」