至急！ どなたか教えてください🙇‍♀️

1 、イタリアテo放 キーワード : 2、米英戦争のアメリカ史にぉける は キーワード : 棚工業、国民主義、 関税 、18C 半ばのアメリカ大障及びアンァにぉける、 果について説明せよ。 還二のジレン 4、19 紅紀のオスマン希 攻上の試みが放さ と説明せよ。 キーワード : アンデュルニメント 1 世 5 、 19 世紀にイギリス・インド・中国間 キーワード : 産業半命、手析布産業機械製締布、 6 、19 志紀中国南部から大量の湊民族が世界各地に せよ。 7 ード| アーン直久降上米製品流入、ゴム誠久山、 大陸中 1 四め因の、ヨコーロッペ靖国に対する消朝の匠体制について説明した 質易体制の変化について説明さよ。 計ロワード | 朝軸体制、広放、公行、 南京条約、北京 9、 1860 生代の中国と 日本の変半の千いについて説明せよ。 キーワード :洋季之動、明治条 、ブロイャン、 オース その後、アメリカ北部で フラッシーの戦い 介入してく る状況を打開するために、とのょ ンディアン埋旬 にニージウッ 角毛易はどのように成立したのか説明せよ。 K、銀、アヘン した。その国内的、国際的要因について説明 行われた か その後の消の 世界思A担当 大拓式司 esデー"

「放送するという仕事があります。」って英語で何ていいますか？

化学基礎をわかりやすく教えてくれてるYouTuberさんがいたら教えてください🥺🥺

It is a special medal given to athletes who show the Olympic spirit of sportsmanship that was so important to Pierre de Coubertin. それは、オリ... Read More

誰かレッスン4の主語動詞、重要ポイントをお願いします。

ト 史。 ばり 1 Pierre de Couberfin is 1he founder of the modern Olympics. He said, “Sporfs can train young people's bodies ond minds.” He qlso saidg, “T believe fhat 1he Olympics wil In 1896, he s confribufe fo world peace." sfored fhe modern Olympics in Athens, Greece. 『5 contribute to ~「-に疾M 』1 Plerre de Couberfin 「ビエールド クーベルタン」(人名) アテネ] !5 1896 = eighteen ninefy-six b6 Afhens, Greece 「ギキリシ ヤの首都 ⑩ Did Coubertin start the modern Olympics? esa @What did Coubertin say about sports? 。 ⑩ He said, /*Sports can train Young peoples bodies and min @ He also said,/ “believe / that the Olympics will contribut

教科書 perspective2 ｢lesson2 『Part2』｣ 和訳教えてください。

Lesson 2 The Mission ofthe Olympics Pam3 What do you know about the history ofthe Olympics? "The Brst apcient Olympic Games date backto 776 B.C。 The ancient Olympic Games were held every four yeare as they are no "The Games were originally a onerday event but in 684 BLC. they were tended to three days。 In the 5th century BC。 the Games were extended again and became a 5verday event。 The Games included running boxing the long jump, the shot ut。 the javelin throw and other events。 "The sncient Olympics continued for nearly 12 enturies。 untilthe Roman Empire conguered Greece It took another 1.500 years before the Olympic Games rose again。 A man named Pierre de Coubertin a baron of France, dedicated himaelfto the promotion ofeducational reform for his country First。 he isited and obaerved some public achools in England. He was fascinared by the phyeaical edveation there and he came to behieve thatthe power fsporte could create a peaceful socicty: He began to think no only ofthe people in his rm cuntry but also ofall the people in the world. In 1894, the young baron proposed the idea ofreviwing the Olympics at a meeting of the Union of Sporte Athletics in Paris。 He wanted to make the Games an international athletic eompetition to be The Internaticnal Olympic Committee。 oe rlein the modern Olympic Game

英検2級のリスニングについて教えて下さい。 リスニングが苦手でいつも3割くらいしか点がとれなくて、他で点をとっている状態です。 どうしたらできますか？コツとかありますか？

1つは思いついたのですが、よりシンプルな解答があれば教えてください。

mlau 倒 21:44 て③マて49%画 astudytuberinfo 還 の人 Q ZAPB=120"、/BPC=90"のとき、 線分の長さの比AP : BP : CPを求め よ。 A ぐー 出題者より一言 いろんな解法があります。 5通りの解 答を用意していますが、よりエレガン トな解法の出現に期待しています !

古文の覚え方について答えてください。 いみわからんのじゃぁぁぁぁぁぁぁぁあ！

中学を卒業するまでに英検準2級をとりたいと思っています！ おすすめの勉強方法などがあったら教えてください🙇