中2理科の植物のはたらきの問題です (2)の答えはエになるんですけど アとエはなにが違うんですか？ (画像が縦で見づらくてごめんなさい‼︎🙇‍♂️)

アルミニウムはく 2 植物のはたらきについて調べるため、次の手順で 【実験】を行った。 あとの問いに答えよ。 【実験】 青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色にしたものを, 試験管A~Dに入れた。 手順1 手順2 試験管CとDに水草を入れ、 すべての試験管にゴム栓をした。 手順3 試験管BとDをアルミニウムはくで完全におおった。 右の図は、 手順1~3を行ったあとのようすである。 手順4 試験管A~Dに十分に光を当て、 溶液の色の変化を調べた。 その結果, 試験管AとBは緑色のままであった が, 試験管Cは青色に、 試験管Dは黄色になった。 また, このとき試験管Cでは、水草の葉から気泡がさかん に出ていることが観察された。 手順5 試験管CとDの水草から葉をそれぞれ1枚ずつとり, 脱色してヨウ素液をたらした。 その結果, 水草の葉の 色は,試験管Cの葉では青紫色になり、 試験管Dの葉では変化しなかった。 (1)この実験で,試験管AとBを用意した理由を解答欄の書き出しに続けて書け。 (2) 手順4で,試験管C, Dの溶液の色が変化したのはなぜか。 次のア~エから1つずつ選び, 記号で答えよ。 ア 溶液中の酸素の量が増加したから。 イ溶液中の酸素の量が減少したから。 ウ溶液中の二酸化炭素の量が増加したから。 I 溶液中の二酸化炭素の量が減少したから。 水草 アルミニウムはく 試験管 A 試験管 B 試験管C 試験管 D [発した空気と比べて何という気体が多くふくまれているか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。

①バッタはどこで呼吸しているのですか？ ②マイマイはどこで呼吸しているのですか？ ③アサリはどこで呼吸しているのですか？ ④両生類の体の表面の特徴は？ ⬆の問題お願いします(* . .)))

理科のこの問題の答えを解説していただきたいです🙇 植物が呼吸によって取り入れる酸素の量をX、光合成によって出す酸素の量をYとするとき、光を当てたヒマワリでのX、Yの関係として正しいものをア〜オから1つ選び、記号で答えなさい。 ア　X>Y>0 、イ　X>Y、Y=0 、ウ　... Read More

(１)教えてください！🙇🏻‍♀️

的に 基本例題14 光の強さと光合成速度 右図は、2種類の植物 (A, B) の葉に,さまざ まな強さの光を当て続けて, CO2の吸収量 (+) と放出量(-) を測定し, グラフに表したもので ある。 次の各問いに答えよ。 0 (1) 植物Aについて,呼吸速度と60キロルクス における光合成速度を求めよ。 ただし, 1時 ・100cm2当たりのCO2吸収量または放出 量で答えよ。 1000g (mg/(100cm2時)) 二酸化炭素吸収速度 25 20 15 10 5 素15 収10 基本問題 79 度 5 0 10 20 30 40 50 60 70 I -5(8) 光の強さ (キロルクス) 林 光の強さ以外の条件は一定である。) (2) 植物Aと比較して, 植物 Bはどのような特徴をもっているか。 次の①~④のなか から2つ選び, 番号で答えよ。 これについて下の問いに ① 植物Aが生育できる光の強さよりも暗い環境で生育することができる。 ② 植物Aが生育できる光の強さよりも暗い環境では生育できない。 ③ 光の強さが十分に大きい環境では, 植物 Aよりも成長速度が大きい。 ④ 134 光の強さが十分に大きい環境では,植物Aよりも成長速度が小さい。 ■ 考え方 (1) グラフの縦軸は二酸化炭素吸収速度であるが,値がマイナス(-)を 示す場合は, CO2 放出速度を表す。 「光合成速度=見かけの光合成速度 + 呼吸速度」 であるから,ここでは見かけの光合成速度 25mg に呼吸速度5mgを加える。 (2)光 補償点は, 生育可能な最小の光の強さである。 解答 (1) 呼吸速度・・・ 5mg 光合成速度・・・30mg (2)D, 4 4. 植生と遷移 89

ミトコンドリアの呼吸のところで解糖系によって出てきた2NADHが何か教えて欲しいです。🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

高校1年生物基礎です。振り返りシートで「呼吸では、どのようにしてエネルギーを取り出しているのだろうか？」という質問に対しどのように答えればよいか教えてください！

明日テストです（泣） ⑷ってどうやって区別すればいいですか？

8. 図は、植物や動物の代謝を模式的に示した ものである。 (1) 図の(A), (B)は、生物の体内で起こるはたらきを [無機物] (B) 示している。合成された物質エネルギーが替え | [ATP るのはどちらか。 (A), (B)の記号で答えよ。 (2) 図の(A), (B)を行う細胞小器官をそれぞれ答えよ。 (3) 図の太陽からのエネルギー, および ATPがもつ エネルギーの形態は何か。 最も適当なものを、次 [無設物] -M- [有機物 植物 の中から1つずつ選べ。 (n) 熱エネルギー (b) 機械的エネルギー 光エネルギー 摂取 |ATP 消化 検索 有機物 動物 (d) 電気エネルギー (e) 化学エネルギー (4)図の無機物と有機物に当てはまる物質として正しいものは何か。 最も適当なものを次の中から1 つずつ選べ。 10.0 (a) アンモニア (e) タンパク質 (b) 酸素 (c)二酸化炭素 (d) 水素 脂肪 (g) エタノール h炭水化物 CHO から有機物を取りこまずに生活できる生物を何というか。

⑶のaとbのセルロースと、アントシアンって覚えた方がいいですか？

基本例題 2 細胞の構造とはたらき 図は,ある細胞を光学顕微鏡で観察したときの模式図である。 (1) 図は,次の (ア)~(エ) のどの細胞か。 (ア) タマネギのりん葉の表皮 (イ) 大腸菌 (ウ) ツバキの葉肉細胞 (エ) ヒトの口腔上皮 (2) 図(a)~(e)の名称を答えよ。 (3)図の(a)~(e)の部分と関係の深い事 項を、次の(ア)~ (オ)から選べ。 (c) 解説動画 ・ (d) (e) 「緑色の色素 を含む (ア) 染色体(イ) セルロース (ウ) クロロフィル (エ) アントシアン (オ) 呼吸 34

石灰水は二酸化炭素が含まれているかどうかを調べるものですが、写真の問題のような時、空気にも二酸化炭素は含まれていると思います。なのに呼吸をしたホウレンソウが入っている袋だけが白く濁るのはなぜですか？

植物のあるはたらきを石灰水で調べる実験 図のように、ポリエチレンの袋Aには空気だけを,B ピンチコック にはホウレンソウと空気を入れピンチコックを閉じて,暗 A B いところに1晩置いた。 (1) 袋ABの中の空気を石灰水の中に押し出すと, 石灰水 は写真アイのどちらになるか。 2)袋Bだけでなく ホウ いいわなけれない袋へも用意し ホウレンソウ

この問題の回答にどちらの反応にも酵素が必要とかいてあったのですが、酵素がどこで使われているのか分かりません💦

2) 次の(a)~(d)について, (ア) 光合成のみに見られる現象, (イ) 呼吸のみに見られる現象, (ウ) 光合 成と呼吸の両方に見られる現象を, それぞれすべて選べ。 (ア) [ (a) 反応の進行に二酸化炭素が必要である。 (b) 反応の進行に酸素が必要である。 (c) 反応の進行に酵素が必要である。 (d) ATP を合成する反応が含まれる。 M] (イ)[] (ウ)[