問5教えてください

4 マツバボタンの花の色はメンデルの法則に従って遺伝する。 マツバボタンの花の色の遺伝に ついて調べるために、次のような実験を行った。 マツバボタンの花の色を赤色にする遺伝子 をR、 白色にする遺伝子をrとして、次の各問いに答えなさい。 実験1 赤色の花を咲かせる純系の株の花粉を、白色の花を咲かせる純系の株のめしべにつ け て交配し、できた種子をまいて育てたところ、 すべての株が赤色の花を咲かせた。 こ の株を子とする。 実験2 実験1でできた子どうしを交配させてできた種子をまいて育てたところ、 赤色の花 を咲かせる株と白色の花を咲かせる株が得られた。 実験3 実験2で得られた子の株を1株選び、(a) この株の花粉を白色の花を咲かせる純系の株 のめしべにつけて交配し、得られた種子をまいて育てたところ、 赤色の花を咲かせる 株と白色の花を咲かせる株の両方が得られた。 問1 マツバボタンの花の色のように、同時に現れない形質を何というか。 漢字で答えなさ い。 問2 純系どうしを交配したとき、 子に現れる形質を何というか｡ 漢字で答えなさい｡ 問3 赤色の花を咲かせる純系の遺伝子は RR で表すことができる。 このとき、 次の細胞が もつ遺伝子の組み合わせはRやr を用いて、どのように表せるか。 (1) 赤色の花を咲かせる花の純系の生殖細胞 (2) 実験1でできた子の株の体細胞 (3) 実験3の下線部(a)の株の体細胞 問4 実験2で得られた花について、 赤色の花を咲かせる個体と白色の花を咲かせる個体数 はどのような比になっているか。 最も簡単な整数比で表しなさい。 問5 実験3で得られた花について、 遺伝子の型はどのような比になっているか。 例にな らって最も簡単な整数比で答えなさい。 (例 RR:Rr:rr=1:2:0) 問6 遺伝子の本体である物質を何というか。 アルファベット3字で答えなさい。

質問です。 大問8の⑵が3番目のアミノ酸がアラニン、終始コドンの1つの前のアミノ酸がリシンになっています。 何度も試しましたがなぜそうなるか分かりません。 誰か教えてください。お願いします。

8. 下記の遺伝暗号表を用いて、以 下の (1)~(3) の塩基配列の 開始コドン (メチオニン) から 数えて3番目のアミノ酸と終止 コドンの1つ前のアミノ酸を答 えよ。 ※翻訳は mRNAの5′から3′の方向 にリボソームが移動しながらタンパク 質の合成を行う。 ※アミノ酸は開始コドン (メチオニ ン)を1番目として数えること。 (1) 番目の塩基 (2) U C A G UUU UUC UUA UUG U フェニルアラニン トロイシン CUU CUC CUA CUG. トロイシン AUU イソロイシン AUC AUA (開始コドン) AUG/メチオニン GUU GUC GUA GUGJ バリン UCU UCC UCA UCG CCU CCC CCA CCG C GCU GCC セリン ACU ACC ACA ACG] 2番目の塩基 GCA GCG プロリン UAU UAC YUAA LUAGI トレオニン アラニン CAU CAC CAA CAG AAU AAC A チロシン 終止コドン AAAM AAGJ ヒスチジン グルタミン トアスパラギン トリシン UGU UGC UGA終止 UGG トリプトファン G GAA) GAG. GAUI GAC アスパラギン酸 CGU CGC CGA CGG G システイン AGU AGC AGA AGG トグルタミン酸 アルギニン GGU GGC //// セリン GGA GGG UCAGUCAGUCAGUCAG 3番目の塩基 アルギニン グリシン 5、−UGUCACACGUAUGUCUGGCGGACGUUACAAAGAGUAACACGUCAGUAGCCU-3、 5′-TGTCACACAGTACGTATGTTAGCAT CATATAATTTAAAAT GACATTAATGCTGAC-3、 (2) DNA は転写される RNA の非鋳型鎖とする。 また、 転写された RNA を mRNAとする。 (3) (1) の塩基配列を用いて、 (1) の RNA の鋳型鎖DNA の左から14番目の塩基と15番目の塩基の 間にTが挿入された場合の塩基配列 (1) の配列 (3) を考える際に使用してください。 5 - UGUCACACGUAUGUCUGGCGGACGUUACAAAGAGUAACACGUCAGUAGCCU-3

露点が大きい、小さいと言うことはありますか？

おしえてください！

13 2つの容器A、Bがあって、Aには10%の食塩水が400g、Bには4%の食塩水が300g入ってい ます。 (1) Aの食塩水300g とBの食塩水300gを混ぜたとすると、何%の食塩水になりますか。 (2) AからBへ100g移したとすると、Bの濃度は何%になりますか。 (3) Bの濃度を6%にするためには、Aから何gの食塩水を移せばよいですか。

分かるところだけでいいので教えてください！

(1) 容器Aには12%の食塩水が300g 容器Bには10%の食塩水が200g入っています。いま、Aか らBに100gの食塩水を移し、 よくかき混ぜたあとBからAに75gの食塩水を戻しました。 容器 Aの中の食塩は何gになりましたか。 (2) A、Bの2種類の食塩水があります。 Aは12%、Bは3%で、A、Bにふくまれる食塩の重さ の比は5:1です。 AとBの食塩水を混ぜ合わせると何%の食塩水になりますか。 (3) A、Bの2種類の食塩水があります。 これを5:4の割合で混ぜたら5%の食塩水ができ、 2 :7の割合で混ぜたら8%の食塩水ができます。 Aの濃度は何%ですか。 ② A、B、C3種類の食塩水があります。 全体の重さの比は58:10、 食塩の重さの比は 5:4:3 水の重さの比は45: 76:97だそうです。 (1) A、B、Cの濃度の比を求めなさい。 (2) A、B、C3つの食塩水をすべてまぜると、濃度は何%になりますか。 (小数第1位まで求めな さい。) (3) Aに50g 食塩を加えてみたところ、 濃度は25%になりました。 最初、 C の全体の量は何gでし たか。 3 次 (1) %の食塩水720gに食塩を30g加えて18.4%の食塩水を作るつもりでしたが、 誤って食塩の かわりに同量の水を加えてしまったため (2) %の食塩水ができました。 できた食塩水を18.4%の 濃度にするには、(3) gの食塩を加えればよいことになります。 (3) は四捨五入して小数第1位まで求めなさい。 にあてはまる数を求めなさい。 72

酸素を発生させるときのオキシドールは、うすいオキシドールかオキシドールのどちらと書くのがいいのでしょうか。

原子も純粋な物質ですか？

顕微鏡は水溶液に溶けている溶質(粒子)は見えないと思うのですが、顕微鏡はどこまで見えるのでしょうか？教えてください！！！😭

わかるところだけでいいので教えてください！ 2枚目は1と4を教えてください！　

(4) 3250円をA、B、C3人で分けるのに、 AとBは11: 6で、BはCより200円多くなるように しました。 Aは 円もらいました。

2の33.6ってどこから出てきた数字ですか？

ダイヤグラムを読みとろう 列車の運行のようすを表すグラフを｢ダイヤグラム｣ といいます。 ダイヤグラムからどんなことが読みとれるでしょうか? ●下の図は、ある路線の午前10時から午前11時までのA駅からC駅までの列車の運行のようすをグラフ で表したものです。この路線には普通列車と急行列車があり、急行列車はB駅には停まりません。また, それぞれの列車は一定の速さで走るものとし、通過待ちを除き、駅に停車している時間は省略しています。 ④ 急行列車 ⑦ 普通列車 (km) ② 普通列車 C駅 12 9 B駅･････ 6 3 2分で1km 進んでいる 10 「急行列車 すれちがう 15 20 A駅 0 ･5 35 40 (5) 急行列車 m (10時) 並通列車 このダイヤグラムからいろいろなことを読みとることができます。 はじめに, 列車の速さを求めてみま しょう。 325 普通列車 15分で4km- 進んでいる。 30 456 50 普通列車 55 普通列車の速さは分速何km ですか? また, 急行列車の速さは分速何km ですか? 普通列車は2分で1km進んでいるから, 速さは、 1÷2=0.5(km/min) 急行列車は5分で4km進んでいるから, 速さは, 4÷5=0.8(km/min) 60分) あおい 20.5 普通列車は分速 km 急行列車は分速 0.8 km ●葵さんは, 急行列車どうしがすれちがう瞬間の写真を撮りたいと考えています。 何時何分にどこへ行けば, 写真が撮れるでしょうか? 37 分 30 秒 A駅から 急行列車どうしがすれちがう時刻を求めましょう。 また,A駅を出発した急行列車が何km進 んだ地点ですれちがいますか? ④のグラフを表す式を求めると, y=-0.8x+33.6 ⑤ のグラフを表す式を求めると, y=0.8x-26.4 この2つの式を連立方程式として解くと, (x,y)=(37.5, 3.6) 37.5分は37分30秒である。 午前10時 3.6 km進んだ地点