写真に写っている全ての問題の計算方法を教えてください🙇

8. 質量パーセント濃度を求めなさい。 (1) 200gの水溶液の中に、溶質が30g が溶けている場合。 (2) 水 460g に溶質 40gを溶かした水溶液。 (3) 150gの水溶液のうち、 105g が溶媒の場合。 BSC BRA 9. 次の問いに答えなさい。 (1) LENS ( I ) 56/33559150 ANS (*) se (木) (1) 濃度 12%の水溶液を500g 作るために必要な水の質量を求めなさい。 131 LAN 10. 次の値を求めなさい。 (1) 体積 4.0cm3、 質量 10.8g の密度 (2) 体積 2.0cm 3, 質量 27.0gの密度 (3) 密度 7.9g/cm3 質量 39.5g の体積 (4) 密度 1.4g/cm3 質量 3.5gの体積 (5) 密度 13.5g/cm3 体積 8.0cm ² の質量 (6) 密度 2.7g/cm²、 体積 10.0cm²の質量 (1) g/cm3 (2) (4) VENUTO LADRIES AND ME 2 (②2) 48gの物質を全てとかして、 濃度6%の水溶液を作るために必要な水の質量を求めなさい。 WSC SHRESSTOREY (3) 水 230gを全て使って濃度8%の水溶液を作るために必要な溶質の質量を求めなさい。 g (2) (1) (3) この液体の体積は何cm²か。 (2) cm3 (5) (3) S cm3 5483003 T) 30850 (3) g/cm3 (3) 図1 ア イ (3) ウ 0900 & g (6) 11. 体積をはかるために液体をメスシリンダーにいれた。 次の問いに答えなさい。 (1) メスシリンダーの目盛りを読むときの目の位置で正しいのはどれか、 図1のア~ウから選びなさい。 (2) 目盛りを読むとき､ 水面のどの位置を見る SOT 8. か、図2のa~c から選びなさい。 100 902 80 70 (1) 60 (2) 香 50 40 30 p 10 % 7JC cm3 % STABILOTA S CREORE IN 3 (St

中1 光による現象 答えは、①も③も「まっすぐに進む」なのですが、なぜ屈折しないのでしょうか…？？

実験 2 空気と水の間での光の進み方 ① 空気中から光を水面 に垂直に当てる。 ② Aの角度(角A)を大 きくしながら, 角A とそのときのBの角 度(角B) をはかる。 30 20 & B 水 ●水中から光を水面に 垂直に当てる。 Cの角度(角C) を大 きくしながら,角C とそのときのDの角 度(角D) をはかる。 (1) ①と③で光を水面に垂直に当てたとき,それぞれ光は空気と水の 境界面で折れ曲がりますか、 まっすぐに進みますか。 水

中学2年　理科の電流とそのエネルギーの範囲です。 答えが写真の赤のようになっているのですが、なぜこのふたつだけ小数第一位までしかかかないのでしょうか？ 私は4,00だと思ってしまいました。 どのように判断したら良いのですか

2 電力と熱量の関係をつかもう 実験 5 電力と熱量の関係 /\ はっぽう 発泡 電源装置 スイッチ ポリスチレン のコップ 電熱線 水100g 1+ 1 図のような装置を組み立て, 水の温度をはかる。 ② 班ごとに電熱線に加える電圧 を変えて電流を流す。 ③ 1分ごとに5分間, 水の温度 をはかる。 の電流を流した時間と水の上 教p.187~189 図 1

中2の圧力の問題です。(3)のワンポイントに書いてある｢空気が出なくなっても、缶には、500cm3の空気が残っている。｣はなぜそうなるのでしょうか？

がつぶれた。 次の文の①,②に入る適切なことばの組み合わせ を,あとのア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ペットボトルがつぶれたのは, ペットボトルの中の空気の圧 力が①なり, 大気圧との差が②なったためである。 ② 小さく ② 大きく ア ① 大きく ウ① 小さく イ ① 大きく エ ① 小さく ② 小さく ②大きく (3)空気ポンプで空気をつめこんだ 201 かん 3 500cm の缶がある。 缶の重さを ペットボトル 缶 ワンポイント (1) 大気圧はあらゆる向き に同じ大きさではたら く。 (3) 1000cm の空気の重さ は、空気をつめこんだ 缶の重さと,空気が出 なくなった缶の重さの 差である｡ 空気が出なくなっても, 空缶には,500cmの空気 が残っている。 電子てんびんではかると 80.45g であった。 次に、 右の図のように, ちかん 水上置換法で缶から出した空気を 水槽 集めると,1000cmのペットボト ルがいっぱいになったところでちょうど空気は出なくなった。 このときの、缶の中の空気の圧力は,大気圧と同じになってい た。 再び缶の重さをはかると 79.25gであった。 ① 1000cmのペットボトルに入った空気の重さは何gですか。 ②空気が出なくなったあとの缶の中の空気の重さは何gです 〔兵庫-改〕 か。

⑤に入る数字の解説お願いします。 答えは0.15になります。

ⅡI 化学変化やイオンに関する次の問いに答えなさい。 1 酸化銅と炭素粉末の混合物を加熱したときの反応について調べる実験を行った。 <実験1> 酸化銅 200gと炭素粉末0.20gの混合物を試験管Aに入れ、1 のような装置で加熱したところ、 気体が発生して,試験管Bの中の 石灰水が白くにごった。 気体が発生しなくなったところで、 試験管 Bからガラス管を取り出し、 加熱するのをやめた後で、すぐにピン チコックでゴム管を閉じた。 試験管Aが冷えてから、加熱後の試験 ANに残った固体の質量をはかると。 1.65gであった。 また、 試験管 Aに残った関係は、 赤色の固体と黒色の固体の混合物であった。 <考察1 > よしこさん けんたさん こうじさん (1) 考察1① その符号を書きなさい。 ア ① 酸化銅 ②酸化 ウ ① 素 (2) 考察1③に入る数値を答えなさい。 ② 酸化 <考察2 > けいこさん 試験管Aには、赤色の固体と黒色の固体の混合物が残ったけれど、赤色の固体は①が されてできたものね。 実験1で発生した気体の質量は ③gだわ。 試験管Aに残った黒色の固体は、 はじめに試験管Aに入れた酸化銅か炭素粉末のどちらか だと考えられるよ。 どちらなのかな。 酸化 2.00gと過不足なく反応する炭素粉末の質量を調べて、考えてみよう。 イ ① 酸化銅 ② 還元 I ORE ②還元 ② に入る語句の組み合わせとして適切なものを. 次のア~エから1つ選んで、 TE 2,00 2.00 2.00 2.00 炭素粉末の質量(g) 0.05 0.10 0.15 0.20 試験管Aに残った固体の質量〔g〕 1.87 1.73 1,60 1.65 図1 酸化銅と炭素粉末 粉末の量を0.05g. 0.10g. 0.15g. 0.25gに変えて, 実験1と同様の操作を行った。 実験1と 合わせて、結果を表にまとめた。 表酸化銅の質量 〔g〕 405 0.10 0.15 630 (m) ガスバーナー AV 0 0.05 050 115 0.20 実験2では、炭素粉末の質量が0.25gのとき､ 試験管Aに残った固体をこぼしてしまって. 質量をはかることができなかったわ。でも、他の結果をもとにすると、炭素粉末の量が 0.25gのときに試験管Aに残った固体の質量を ④gと推測することができるわね。 こうじさん: 結果から、 酸化 2.00gと過不足なく反応する炭素粉末の質量は、 ⑤5gだとわかるよ｡ よしこさん そうすると、 実験1で. 加熱後の試験管Aに残った黒色の固体は、 が反応せずに残っ たもので、残った⑥ ⑦gであると考えられるわね。 (3) 実験1.2で、 炭素粉末の質量と発生した気体の質量の関係をグラフに表したものとして適切なものを、 次のアーエから1つ選んで その符号を書きなさい。 ア イ 【⑥の語句】 ア 酸化銅 イ炭素粉末 【⑦の数値】 a 0.01 b 0.02 0:05 10 0.15 0.3 c 0.05 試験管A ピンチコック ゴム管 試験管B 2.00 0.25 d した気体の (4) 考察2④ ⑥⑤5に入る数値をそれぞれ答えなさい。 (5) 考察2 ⑥ に入る語句として適切なものを、次のア, イから1つ選んで, その符号を書きなさい。 また、 ⑦ に入る数値として適切なものを. 次のa~dから1つ選んで その符号を書きなさい。 0.08 0.05 0.30 0.15 0.20

問3、問4の求め方を教えてください🙇‍♀️ 答えは、問3→イ、問4→ウ だそうです。

13 天体の動きについて調べるため, よく晴れた春分の日に、日本のある地点で,観測 I, 観測 Ⅱを行っ た。下の〔問1〕~〔問7〕に答えなさい。 観測 Ⅰ 「透明半球を使って太陽の動きを調べる」 (i) 画用紙に透明半球のふちと同じ大きさの円をかき, その円の中心に印 (点)をつけ, 透明半球と方位磁針をセロハンテープで固定した後, 円に方位を記入し, 方位を合わせて 水平な場所に置いた。 9時から17時まで, 2時間ごとの太陽の位置を, フェルトペンの先の影が, 画用紙上の X と重なるようにして,●印で透明半球に記録した。 ■印を記録した順に点A~Eとして, なめらかな曲線で結び, その曲線を透明半球の ふちまでのばした。 このとき,のばした曲線と画用紙にかいた円との交点のうち, 東側の 交点を点P.西側の交点を点Qとした (図1)。 円 東 B A 60 西 D E 図2 東西南北それぞれの夜空の写真 西 図 1 透明半球に記録した太陽の動き P Q 透明半球 北 観測 Ⅱ 「夜空の星の動きを調べる」 (i) 見晴らしのよい場所で、4台のカメラを東西南北それぞれの夜空に向け固定した。 (ii) 4台のカメラのシャッターを一定時間開け続け、 東西南北それぞれの夜空の星の動きを 撮影した (図2)。 方位磁針 画用紙 北 北極星

AC間の電圧をはかるとき、どのように電圧計をつなげばよいか、導線を写真に書き込んで欲しいです🙏

Co +端子は通常の電圧計と同じようにつなぐが, -端子は でつなぎかえる必要がない。 数値は数字で表示 (デジタル表示) されるの で,そのまま読むだけでよい。 なお, 数値の前に-が表示されている場 合には,-端子から+端子の向きに電流が流れていることを示している。 B 図 12 電圧計のつなぎ方 228 電圧計 A ※ 考えて 図12の回 圧計をつなげ ④ かきこみ

解説の下線部のとこからつまづきました💦 解説お願いします🙇🏻‍♀️🙏🏻

ピーカーの質量を電子てんびんではかった。 次に、そ のうすい塩酸に炭酸水素ナトリウムを静かに加えて反 応させたところ、気体が発生した。 気体が発生しなく なったあと、反応後のビーカー全体の質量をはかった。 この方法で、うすい塩酸20cmに対して, 加える炭酸 水素ナトリウムの質量を, 0.5g, 1.0g, 1.5g, 2.0g, 2.5g 3.0gにして, それぞれ実験した。 あとの表は, その結果をまとめたものである。 図Ⅱ うすい塩酸が入った ビーカーの質量をはかる。 うすい塩酸 80.0 炭酸水素ナトリウム 反応後のピーカー を静かに加える。 うすい塩酸20cmが入った ビーカーの質量 [g] 加えた炭酸水素ナトリウム の質量 [g] 反応後のビーカー全体の質 量 [g] 炭酸水素 ナトリウム かぶきく 全体の質量をはかる。 60.3 な仮反応 80.0 80.080,080.0 80.0 80.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 | 80.3 80.6 80.9 81.2 81.7 82.2 するとき D2 (4) 実験ⅡI,ⅢIの結果から考えて, 実験Ⅲで用いたのと 同じうすい塩酸をビーカーに30cm² とり, それに炭酸 水素ナトリウム4.0gを加えて, 十分に反応させたとき, 発生する気体は何gと考えられるか。 (2点)

中1の英語です!! 答え教えて欲しいです🙌🏻 回答早めでお願いします🥲😵‍💫

)に適する語を書きなさい。 ⑤5 次の対話文の( (1) 2人は明日のことについて、話しています。 A: ( ① ) up, Ryo ? B : I want to go to Kyoto tomorrow. Let's go together, Bob. A: Sounds ( ② ) fun. like (2) 疲れた様子の友だちに話しかけています。 A : What's wrong? You don't ( ① ) well. B : I'm thirsty. I want to drink something. A : ( ② ) do you want, tea or water? B : Water, please. ⑥ 旬(しゅん)とアン(Ann)が部活動について話しています。対話を読んで、あとの問いに答 (思考・判断・表現2点×5) えなさい。 Shun : I joined the popular music club in April. I practice the guitar every day. In November, we had a concert. It was my first concert. Ann : Wow! Where did you have the concert ? Shun : I had it in the gym. Many people came to the concert. Ann Were you nervous at the concert? Shun : Yes, I was. But I enjoyed the concert. Ann When is your next concert? Shun :It's in March. Come to the concert, please. (知識・技能 2点×4) 次の英文はポピュラー音楽部の 11月の演奏会を聞いた来年旬たちの中学校に入 学する予定の外国人の小学生が、ポピュラー音楽部の部員あてに書いた感想です。 ( )に適する語を書いて英文を完成させなさい。 文字が示されている場合は、 その文字で始まる語を書きなさい。 The concert ⓘ (w ) great! I (w ) well like you. I'm looking ④( ). 3(g concert in ⑤( ) to play the ) to your next

カッコ２番がわかりません。。。１００ミリというのはどこから出てきたのでしょうか？？ 時間がある方解説お願いします🙏

4力をつけよう 1 黒点の観察 図1のように, 天体望遠鏡に太陽投影板 と直径10cmの円をかいた記録用紙をとり つけ, 太陽の像を記録用紙の円の大きさに 合わせて投影し,太陽の黒点を観察した。 (1) 望遠鏡を固定しておくと, 記録用紙上 の太陽の像がゆっくりと一定の方向にず れていき,図2のようになった。 次の文 は、図2のようになる理由 を説明したものである。 ①, ②に当てはまる言葉の組 み合わせとして正しいも I のを、 右のア~エから選びなさい。 ( ① )が、(②) という運動を行っているためである。 (2) 図1の記録用紙上には、図3のような像がう 図3 った。黒点Pの直径をはかると3.7mmであった。 黒点Pの実際の直径は地球の何倍か。 四捨五入し て小数第1位まで求めなさい。 ただし, 太陽の直 径は地球の109倍であるとする。 南 図3で,黒点Pは3日後にはA~Dのどの向きに動いているか TEP 惑星 の表は, 惑星 特徴をまとめた 惑星 ア イ 1 地球 地球 太陽 太陽 図 1 自転 公転 自転 公転 ファインダー 接眼レンズ しゃ光板 太陽 投影板 ―記録用紙 図 2 P 北 A 西 D 太陽からの平均距離 公転周期 (太陽地球間を1) 〔年〕 T E B 質量 (地球を