教えてください🙏お願いします😭

3気圧と風 右の図は, 北半球のある地域で の気圧の分布を表している。 1) Aを何というか。 2) X地点の気圧はいくらか。 単 位もつけて書きなさい。 (3) X地点とY地点では、 どちらの方が風が強いと考えられるか。 (4) 風は,図の 「AからB」と「BからA｣のどちらに向かってふくか。 中心部で空気が上昇しているのは, A,Bのどちらか。 [6] Bの地表付近の風のふき方を,次のア、イから選びなさい。 ア中心付近から時計まわりに風がふき出している。 イ中心付近に向かって反時計まわりに風がふきこんでいる。 -1000 1020' 3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) DOL しい高の日 地点

この表でなぜBTB液が青色になるかを教えてください

光合成と気体 福島 14回 5 <5点×4> 二酸化炭素をふきこんで緑色に調整した BTB液を試験管A~Fに入れ,試験管A~Eに はオオカナダモを入れてゴム栓をした。次に,図 のように,試験管A~F を水に入れて暗室に置き, あてる光の強さやビーカーの水温をいろいろに変 え, 十分に時間がたってから, 水溶液の色と発生 した気泡の量を調 スタンド べた。 表は, 試験 管A~Fの条件と 結果をまとめたも のである。 試験管 A オオカナダモあり 光の強さ 水温[℃] 水溶液 の色 強い 25 青色 ライト B C あり あり 弱い 25 強い 15 うすい うすい 青色 青色 ビーカー 多い少ない少ない F なし 強い 25 緑色 緑色 気泡の ほとんど発 発生し 量 生しないない ない □ (1) 発生した気泡を集め, 線香の火を近づけると 水 D あり 弱い 15 E あり 光なし 15 黄色 発生し

最後の文章らへん(困民党のところ)が何を言ってるかわかりません 詳しく教えて下さい！

まつかたざいせい 3 この時代はまた, 政府のすすめるデフレ政策 (松方財政)がひきお しんこく ふきょう きいと げらく こした深刻な不況(松方デフレ)の時代でもあった。生糸価格の下落 げん 。が農民の現金収入を減らすなか, 困窮した農民は負債や税負担の減 ちちぶ 免を求めて蜂起した (秩父事件など)。 民権派の多くは,こうした事 こんみんとう 件をおこした困民党などの要求を自己中心的と考え、自分たちが理 想とする国政を主体的に担う国民像とは隔たりがあると感じた。

(４)の問題で、答えはエです‼ 模範解答のラインを引いたところの式が分かりません😢教えてくださいm(_ _)m

試験管 P と Qを日光のよく 60分後に, BTB 液の色がどのように変化したかを調べた。 3 60分後に溶液の色を調べたあと,試験管Pのオオカナダモの 葉を1枚とり、熱湯に数分間ひたしてから、あたためたエタノー ルにつけて脱色し, ヨウ素液につけて色の変化を調べた。 表1は, この結果をまとめたものである。 表 1 実験開始時 30分後 60分後 ヨウ素液による葉の色の変化 BTB 液の色 試験管 P 黄色 緑色 青色 青紫色になった。 気体の体積 [cm²] 図2 試験管A 実験 2 ① 4本の試験管A~Dを用意し, A には水を, B には一度沸騰させたあと室温まで冷ました水 を､CとDにはストローで息をふき込んだ水を,それぞれ入れた。 2 図2のように,試験管A~D の 液中に, 大きさや葉の枚数がほぼ同 じであるオオカナダモをそれぞれ 3gずつ入れ,試験管 D だけは全体 をアルミニウムはくでおおった。 (3 試験管 A~Dを, 日光のよく当 たる場所に4時間置いた。 3X 表2は、4時間後にそれぞれの試験管にたまっていた気体の体積を調べてまとめたものである。 また,たまった量が最も多かった試験管Cの気体中に, 火のついた線香を入れたところ,線香が炎 を上げて燃えたため, 試験管Cの気体は酸素を多く含んでいることがわかった。 表 2 水 - 14 - 試験管B 試験管 C 温度 オオカナダモ ***** ☆☆☆☆☆ 室温まで冷ました水 一度沸騰させたあと 息をふきこんだ水 ストローで P たあ 試験管 Q 黄色 黄色 黄色 水と 試験管 A 試験管 B 試験管 C 0.4 0.01 5.1 BTB液 試験管D 試験管 D 0.1 Jish J J J 息をふきこんだ水 ストローで アルミニウムはく

文章問題です💦 教えていただけると助かりますm(*_ _)m

22 Living in Several astronauts from different countries live and work on the International space there is no gravity. So life in space must be In Space Station (ISS). different from that on the Earth. There are some questions about the life in space. to ). How do astronauts stay healthy? They eat space food. It has plenty of (astronauts / healthy / keep / nutrition / There are many kinds of delicious foods these days. For example, Japanese astronauts have taken curry, nikujaga and mochi to the ISS. Also, getting exercise is important. Astronauts have to do exercises with machines Without gravity, their for about two hours every day. bodies become weak if they don't do exercises. How do astronauts take baths? In space, water is very precious and doesn't fall down. That's ( ℗ ) astronauts use very little water to wash their hair. They use a special shampoo and wipe it off with a dry towel. Also, they wipe their bodies with a wet towel. How do you feel about this lifestyle? Someday you also may be able to experience life in space. mod aswor A 下線部①の()内の語を, 意味のとおる英文になるように並べかえなさい。 It has plenty of B②の()内に入る適切な語をア~ウから選び,記号を書きなさい。 what who why C 本文の内容にあうものに あわないものに×を書きなさい。 1 宇宙食には種類がたくさんあるが, 日本食はまだない。 2 宇宙飛行士は毎日約2時間, 機械を使って運動をする。 3 宇宙空間では水が乾かないため, 風呂に入ったり, シャワーを浴びることができない。 Notes astronaut space food wipe... off ･･･をふき取る ISSでトレーニングする 油井亀美也さん nutrition ** International Space Station 国際宇宙ステーション fall down 落ちる lifestyle #t precious 貴重な wet ぬれた towel タオル gravity ジュニア

中3英語 ワークからです。 (3)山にゴミを捨ててはいけません。 の空白の部分が分かりません( .. )𖦹 誰か教えてください🙇‍♀️🙏

□ (3) 山にごみを捨ててはいけません。 Don't Theats her is 3 会話練習 次の場面で, ふきだしの (1)~(3) に適する英文を,下の内から選んで (2) Maybe he Catala garbage in the mountains.

気圧と風の単元です 日本付近の風が等圧線に垂直な方向に対して右にそれるということがよくわかりません。どういう事なのか教えてくれると嬉しいです！

学習内容 気圧と風について学習します。 口密度について正しく述べたものはどれか。 びなさい。 [エ] ど、気圧は高くなり,密度は大きくなる。 ど,気圧は高くなり,密度は小さくなる。 ご, 気圧は低くなり,密度は大きくなる。 ご, 気圧は低くなり, 密度は小さくなる。 最近の天気図である。 風のふき方について説明した次の文の をそれぞれ書きなさい。 高い 低 P& a[10 LO 学習日 9 3-5 b 強さについてどのようなことがいえるか。簡単に書きなさい。 高 1026 [] b[低][ 右 ] ところに向かってふき,等圧線に垂直な方向に対してcにそれる。 ~1020

【 理科 】 中3 地球 学ぶ前にトライ！ の問題です 🙇⋱

学ぶ前にトライ! (教科書 P.47) 「自節のない海をどうやって航海する の?」 あなたはから200年前の結乗りです。 遠くに にし ある西の島へと船出しましたが､ しばらく進むと, 周囲はしか見えなくなりました。 白は読み には墓がのぼりはじめています。 ふき しんう あなたならどのように船の進路を定めますか。

この問題の（１）が 7.3× 0.7の式になるらしいんですけど、なぜそうなるのかわかりません。誰か教えて下さい

第二問 次の1,2の問いに答えなさい。 1 ゆきさんは、ある日の午前9時に,ゆきさんの学校で,気温と湿 度をはかったところ、気温が6℃、湿度が70%でした。 また,図は, この日の午前9時の日本付近の天気図であり,地点Aは,ゆきさん の学校の位置を表しています。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) この日の午前9時の地点Aの1mの空気中に含まれている水蒸 気の質量は何gか, 小数第2位を四捨五入して、小数第1位まで 求めなさい。 なお,表は、気温と飽和水蒸気量との関係を表した ものです。 表 気温[℃] 4 8 12 飽和水蒸気量 [g/m²] 6.4 7.3, 8.3 9.4 10.7 低 6 低 10 図 低 7-3x0-7 (2) 低気圧の地表付近の風のふき方を模式的に表しているものとして, 最も適切なものを、次のア~ 46 エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア ✓MN I 6 (17) 95 低 第三問 [実験 1 2 13 G

（2）の答えがway toなのですが、なぜhow toでは行けないのでしょうか。

重要表現 日本文に合う英文になるように, その湖はだんだん小さくなってきています。 The lake has become 012) | 英語を学ぶよい方法を教えてくれませんか。 Can you tell me a good 03 山にごみを捨ててはいけません。 Don't に適する語を書こう。 and 名 吸する learn English? garbage in the mountains. 会話練習 次の場面で, ふきだしの (1)~(3) に適する英文を,下の内から選んで書こう。 Maybe he