なぜアがわかるのですか？

地形図 22 〈栃木) 次の文は、一郎さんが図中に示した一の経路で歩いた様子について述べたものである。下線部の内 。 しいものを二つ選びなさい。 下関駅」を出て,北側にある交番から 1,500 m 歩き,「海峡ゆめタワー」に上 り、街を眺めた。次に, 図書館の北を通 ア 長崎 り、 下関駅よりも標高が低い「日和山公 しものせき ウ 園」で休憩した。次に, 「観音崎町」にあ る寺院を訪れた。その後,〒この寺院から 北東方向にある市役所に向かった。 エ 下関駅 竹崎町(四 国際総合ンタ 国海鉄がめタワー 細江新町 発着所 コ I 一突堤 下関港 関門海峡 図(国土地理院発行2万5千分の1電子地形図により作成)

エであっていますか？ またそれは何故ですか？

9 下線部のについて述べた文として, 適切でないものを,次のア~エから1つ選んで, その符号を書 きなさい。 e Bc ア 明治政府は 1879年の琉球処分で琉球王国を沖縄県とした。 イ 日清戦争の下関条約で台湾は日本にゆずられた。 ウ 日露戦争のポーツマス条約で千島列島は日本にゆずられた。 ェ 柳条湖事件後に成立させた満州国は国家として国際連盟から否定された。 りゅうじょう

問2 イ どの文が間違ってますか？

人権 問1) 下線部a)について, この一接のあと幕府はキリ 右の年表をみて,次の各問いに答えなさい。 ト教を禁止し、 鎖国体制を作り上げた。キリスト できごと 年号 1637年 島原·天草の一奨がおこる 教徒を仏教に改宗させ, 仏教徒であることを寺に 1639 年| ポルトガル人の来航を禁止する 証明させた制度を何というか漢字で答えなさい。 開2)表中(X )について, この時期に外国でお 日米和親条約が結ばれる 1854年 1858年|日米修好通商条約が結ばれる 1875年|樺太.千島交換条約が結ばれる こった出来事について述べた文として正しいもの を次の(ア)~(エ)から1つ選び, 記号で答えなさい。 も 1894年 日清戦争が始まる 1895年|下関条約が結ばれる (B) な 1904年 (ア) アメリカ独立戦争は, リンカーンが軍隊を指 日露戦争が始まる ポーツマス条約が結ばれる 揮し,イギリス本国からの独立を勝ち取った。 1905年 な (イ) フランス革命は, ナポレオンが主導したバス ティーユ襲撃を契機としておこった。 1914年 (f)第一次世界大戦が始まる (ウ) ピューリタン革命は, クロムウェルの指導で 日本が国際連盟に加盟する 議会側が勝利し, 国王を処刑した。 1920年 1931年||満州事変がおこる 名誉革命により, 議会を尊重する国王が選ば 日中戦争が始まる 1937年 れ,「人権宣言」を制定した。 1941年|太平洋戦争が始まる GHQによる日本の占領が始まる 日本が国際連合に加盟する 1945年 1956年

キリスト教は平等，朱子学は上下関係を基本としていますが、その観点で見ると仏教・イスラム教・ヒンドゥー教はそれぞれどんな関係を重んじていますか？

答えがアなんですけど、三国干渉は直後じゃないんですか？ 解説よろしくお願いします💦🙇‍♂️🙏

Wo 年表中の①に関連して, 日清戦争の直前におこったできごとについて述べた文として正しい ものを,次のア~エの中から一つ選び, 記号で答えなさい。( ) ア 領事裁判権が廃止された。 ウ 三国千渉がおこなわれた。 ィ八幡製鉄所の操業が開始された。 ェ 日英同盟が結ばれた。

全て教えて欲しいです...

7( )…幕府が大名や豪商に日本船の渡航を許すという証書を与えて行わせた貿易 8( …幕府が貿易を統制し、日本人の出入国を禁止した政策のこと 9( )…明に替わって17世紀前半から中国を治めた王朝 10( )…おもに将軍がかわるごとに朝鮮から訪れた外交使飾 藩)…江戸時代の北海道の呼び名と北海道にあった藩 12( )…アイヌ主体の交易を求め、1669年に11 の藩と戦った戦いの中心人物 13( )…農民が領主に毎年納めた税。米で納めることが中心 14( )…文治政治を行った5代将軍 15( )…儒学の中でも主従関係や上下関係を大切にした学問 16( …各藩が年貢米や特産物を販売するために大阪などに設置した倉庫兼販売機関 )…貨幣の交換や金貸しなどの金融業を営んだ商人 )…幕府や藩から独占的な営業を認められた商人や手工業者の同業組織 )…17 世紀末から18世紀初めにかけて上方の町人が生み出した文化 17( 18( 19( )…金銭や出世を追い求める町人の姿を小説にえがいた大阪の町人 )…人形浄瑠璃や歌舞伎の台本作者 20( 21( )…江戸時代前期の俳譜の人物と彼の紀行文学の傑作 )…江戸幕府の8代将軍と彼が行った改革名 22 ( 人物 23( 24( )…8代将軍がつくった、裁判や刑の基準を定めた法 25( )…農民が商人から原料や道具などを借りて手工業で行う製品づくり 26( )…年貢を減らすなどの訴えが退けられた人々が城下へとおし寄せた行動 27( )…都市の貧しい人々が米商人などをおそった行動 )…18C後半、商品の流通や生産から得る利益によって財政再建を試みた老中 )…28のあと老中となった人物と彼が行った改革名 28( 29( 30( )…19C初め、江戸庶民による文化 B )A 富織三十六景の作者·B 東海道五十三次の作者 31(A 32( )…日本古来の精神に学ぼうとする学問とそれを大成させた人物 ·人物 )…日本初の西洋医学の翻訳書·前野良沢らとともに翻訳し 33 ( 34 ( )…約17年かけて全国の沿岸を測量し、正確な日本地図を作成した人 35( )…江戸時代の庶民の教育施設 U6 iss 6

室町幕府の半済政策の目的とは何でしょうか。 教えて頂きたいです🙇‍♂️

3次関数の因数分解についてです！赤で囲われてるこの式？は何をやっているのでしょうか。また、別解として下にのっていた青のアンダーラインを入れているとこはどうしてそのかたちに因数分解できるのですか？？わかるほう片方だけでもいいのでお願いします🙇 また、別の解き方でもいいです！解... Read More

ー10x+2であるから, 接線の よって, (*) は(x-3)(x+1)=0 と変形できる。 このような方法が早い。 3次曲線y=f(x) (x°の係数が a) と直線y=g(x) が x=αで接するとき, 等式 )-9(x) =a(x-a) (x18) が成り立つ。 前積を求める方針は れるから, ④ の定数項 -9cについて, -9c=9からと- .3次曲線と接線で囲まれた部分の面積では(x-α)°(x-B)dx=-(B-a)(積分の計算 基本 238,240 重要247 グラフをかく 2 積分区間の決定 3 上下関係に注意 本間では、 7章 41 面 積 曲線 y=f(x) 上の点 (a, f(a))における接線の 方程式は 6) 式は (-6)=(3-3-10-3+2)(x-3) なわち =ーxー3 の線と曲線の共有点のx座標は, -+2x+6=-x-3の解である。 れから -5x+3x+9=0(*) ソーf(a)=f"(a)(x-a) 0 x -3 -6 左辺が(x-3)*を因数にも つことに注意して因数分解。 えに よって たがって,図から,求める面積は x=3, -1 1 -5 3 9|3 3 -6 -9 -2 -3 0|3 S=((-5x°+2x+6)- (-x-3)}dx 3 3 1 1 0 -3)(x+1)dx -3)(x-3)+4)dx=_{(x-3)°+4(x-3)"ldx (x-)(x-) I の =(x-a){(x-a)-(8-α)} -1 (-3)°j3 +4 256 -64+ 3 64 x-a)"dx=D (x-a)* +C ニー 3 n+1 -1 のの形に因数分解さ 1 の曲線と接線で囲まれた部分の面積では「"cx-a)(x-B)dx=-立(8-a(積分の計算 12 Ja 1-3(x+1)dx=-("'(xー3)"(x+1)dx=-(-最)-1-3"=と計算できる。 241 めよ。 |N 1

Oに〜するように言うって said O to でもいいんですかぁ？

「Oに~するように命令する」一上下関体 Lesson 11-2 不定詞 発展 sVo+to ~ 0が不定詞の動作主 人 want + 0 + to~ advice % アビバンス 「O に~してほしい」 「Oに~していただきたい] 「Oに~するように言う」 「Oに~してくれるように頼む」 「O に~するように忠告する」 would + like4 te~ telD+ 0 + to~ ス advrige 動 アドバする ask + 0+ to~ *advise + O+ to~ *Order + 0 + to~ アラウ allow + 0 + to~ ..Dhy tdo 「O にさせておく、0が~するのを許す」 「Oが~するのを期待する、 0は~すると思う」 「Oに~するように勧める」 「Oが~するのを助ける、手伝う」 expect + 0 + to~ * recommend + 0 + to~ ※help+ 0+ (to)~ ※0 にはたいてい、人 が入る。代名詞の場合は目的格。 0 は不定詞の動作主(意味 上の主語という) 私は明日家にいたい。 I want to stay home tomorrow. stay home するのはI 私はあなたに明日家にいてほしい。 home tomorrow.

下関条約の内容で「朝勉に対する日本の支配認める」と黒板に書かれてたのですが、朝勉って何ですか？