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右の図のような器具を使って 植物の観察をした。これについて 次の問いに答えなさい
| ) NII {4つろ < |
LI1) 図の器具を何というか、。 こ
3 [ ]
LI2) 図の器具を用いてタンボボを観察するとき, どのように して観察すればよいか。次のア
ーエから選べ
馬 の ー エ ーー
3 選 9 硫寺
3 8 1半(
口3) 観察の結果をスケッチするときの方法としで。 適切なおのはどれか次のアカか22
ア 太い線でかく。 イ 細い線でかく。 ウ 目的とするものだけをかく。
エエ 見えるものすべてをかく。 オ 影をつける。 カ 影をつけない。 テ
右の図のような顕微鯉の使い方について, 次の問いに答えなさい。
(1) 図のB, Eの部分を何というか。
ロB[ ] 口中 ]
2) 図のAには[10x 」、Dには「40」と書いてあるレンズを使ったときの倍率は何倍にな
るか。 [ 倍]
(3) 次のaeを, 顕微鏡を操作する手順として正しい順に左から並べよ。
a プレパラートをステージの上に世く。
b 横から見ながらDをプレパラートに近づける。
AをのぞきながらBを回し, ピントを合わせる。
d Eの角度としぼりを調節して, 視野全体を明るくする。
e 顕微鏡を直射日光があたらない水平な明るい場所に置く。
[ ーー ーー ーー ーー ]
口4) 観察するときは, はじめは低倍率で行う。その理由を,「見える範囲]という計 語句を用いて簡単に書け。
o
[ ]
5) 低倍率から高倍率にすると, 見える範囲と視野の明るさはどうなるか。 簡単に書け。
[ ]
(6) 顕微鏡の倍率を変えるときに操作する部分を, 図のA一から選べ。 [
還 生の図は. 水中に生活する小さな生物を徴鈴で観察してスケッチしたも AO借) B(100借) C(200倍)
ので, ( )内は観察した倍率を表している。これについて, 次の問いに答 | 0
えなさい。 必
(1) 図のCの生物を何というか。
] 【 D(⑳倍) E(350億)
ロ 図のB, Dの生物に共通する特徴を, 次のアーエから選べ。
| ア 光を受けてデンプンをつくる。 -便。
イ からだの大きさが比較的小さい。
ウ 自由に動き回る。 "エエ からだが緑色をしている。
3) 図の生物のうち, 実際の大きさが最も大きいものはどれか。AてEから選べ。
