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Science Junior High

理科の化学変化とイオンのところです。 (2)が分かりません。 答えは水素ですが、なぜなのかが分からないので、教えてください。 お願いします。

4 電池になるための条件 電池のしくみについて調べるために,次の実験を行った。 はっぽう あえん ① 図のように,発泡ポリスチレンにさしこんだ亜鉛板と銅板を,うすい塩酸にひ たした実験装置をつくり, モーターを接続した。 このとき, 亜鉛板はうすい塩酸 に反応してとけ, 銅板の表面からは気体が発生し, モーターが回転した。 ②図の装置で, 金属板の組み合わせを変えたり, 水溶液を変えたりして, モー ターの回転を調べ、 結果を表にまとめた。 発泡ポリスチレン 亜鉛板 (4) 銅板 金属板の組み合わせ 亜鉛板と銅板 亜鉛板と銅板 亜鉛板と銅板 亜鉛板とマグネシウム板 銅板とマグネシウム板 亜鉛板と亜鉛板 銅板と銅板 銅板と銅板 うすい塩酸 (三重改) モーター (1) ① で,+極になった金属板を答えなさい。 (2) ①1で,銅板の表面から発生したと考えられる気体の物質名を答えなさい。 (3) ①で,亜鉛板がとけて出てきた亜鉛イオンの数をA,亜鉛板がとけて亜鉛イオ ンになったときに放出された電子の数をB,銅板の表面から発生した気体の分子 の数をCとするとき,A:B:Cをできるだけ簡単な整数の比で表しなさい。た だし,A,Bは,銅板の表面からの気体の発生に関係した数とする。 (4) ①と②から、モーターが回転したときには, 実験装置が電池になっていたこと がわかる。この実験からわかる, 電池になるために必要な条件は何か。 ① 金属板 の組み合わせと②水溶液の性質について,それぞれの条件を簡単に書きなさい。 ① (4) 水溶液 塩化ナトリウム水溶液 砂糖水 エタノール水溶液 うすい塩酸 うすい塩酸 うすい塩酸 うすい塩酸 砂糖水 4 (2) (3) モーター 回転した 回転しなかった 回転しなかった 回転した 回転した 回転しなかった 回転しなかった 回転しなかった (6,5x5) 啓林 3 年 69 75 思

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Science Junior High

○の着いている問題教えてください

ill docomo ATURA 16:49 11 電解質の水浴 1 電解質の水溶液と金属板で電流をとり出そう p.48~50 実験 6 電気をとり出すために必要な条件 ■東・3年 化学変化とイオン ①2枚の金属板をふれ合わないよう にして水溶液の中に入れ、電子オ ルゴールや光電池用モーターをつ なぐ。 金属板 水溶液・ ポリスチレン E 電子オルゴール 公開ノート ②電圧計をつないで、電極間の電圧 をはかる。また, 電圧計の針のふ れ方から、どちらが極て、どち らが一極かを見る。 (1) 水溶液や金属板の組み合わせを変えるときは, 金属板を何で洗い ますか。 あえん くうらん (2) で, 金属板の1枚に亜鉛板, 水溶液にうすい塩酸と砂糖水を使 って調べたときの結果を、 次の表にまとめました。 表の空欄に、電 流が流れたものには○を, 流れなかったものには×を書きなさい。 亜鉛板と 亜鉛板と銅板 マグネシウムリボン 亜鉛板と亜鉛板 電圧計 進路選び うすい塩酸 砂糖水 (3) 水溶液に2枚の金属板を入れて電流をとり出せるのは, 2枚の金 属板が同じ種類 ・ 異なる種類のどちらのときですか。 (4) 水溶液に2枚の金属板を入れて電流をとり出せるのは, 水溶液に でんかいしつ ひでんかいしつ とけている物質が電解質 非電解質のどちらのときですか。 (5) 生じた電圧の大きさは,2枚の金属板の組み合わせによって変わ りますか 変わりませんか。 たん し (6) ②で,電圧計の針が0から左にふれたとき, +端子につないだ金 属は+極一極のどちらですか。 (7) 2枚の金属板のどちらが+極になり、 どちらが一極になるかは, 組み合わせる金属板の何によって決まりますか。 (8) 1で,電子オルゴールが鳴ったとき, 金属板がとけたのは + 極・ 一極のどちらですか。 (9) 記述 (8)の金属板がとけた極と反対の極では, 金属板にどのような 変化が見られましたか (10) で, 電子オルゴールが鳴ったとき, 化学変化を利用して,物質 のもつ ① 何エネルギーを ② 何エネルギーに変えていますか。 (11) (10)のようにして電気をとり出す装置を、 何といいますか。 <重要用語〉 □電池 レモ 酸性 の金 ぐと でき (1 閉じる マイページ (1) (2) (3) (4 (5 (6 (

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