2の問題なのですが、答える時にitを2回使ってもいいのでしょうか？ 教えてください🙇‍♀️

Why did Because the influence of COVID - 19. What did the World Tourism Organization define "overtourism" as? It defined it as "the negative impact that tourism has on a destination. Sentences] Fill in the blanks and translate the following sentences. いて確認しよう 【知識・技能】 【思考力・判断力・表現力】

出来れば（1）（2）（3）解説お願いします。

7 右の図のような, 円に内接する四角形ABCD にお いて, AB = BC = 5, CD = 4, DA = 6 であるとき, 次の問いに答えよ。 (1) ∠A = 0 とするとき, cos の値を求めよ。 (2)対角線 BD の長さを求めよ。 (3) 四角形ABCD の面積Sを求めよ。 LO 5 p.149 思考力 PLUS A 0 6 D 4 B 5 C

マーカーを引いた部分の解釈がよく分かりません。教えてください。〜すればするほど、ますます…というthe moreについては理解しています。

4 S V C One of the best tools to develop our reasoning skills is the process of writing. The more time you spend writing, the more progress you will make in developing your reasoning skills. 注) reasoning skill: 論理的思考

なぜこの問題で相対質量の最も小さい分子の存在比を求めるのでしょうか？？🥺 自分で解いた時は片っ端から全て存在比を求めました。

97 思考力 同位体の存在比 地球上の元素の多くは、質量の異なる同位体がほぼ一定の割合で混 ざって存在している。 例として、 水素, 炭素, 塩素, 臭素の主な同位体の相対質量とそのおよその存在 比を表1に示した。 元素 塩素 同位体 35 CI 37Cl 81 Br 相対質量 35 37 79 81 存在比 (%) 100 100 75 25 50 50 表1 同位体の相対質量と存在比(整数値; 存在比2%未満の同位体は省略) 1 x 1 × 0.75 × 100 = 75 (%) 12C¹H335CI 水素 CHBr3 ¹H 1 炭素 12C 12 70 同一の化合物にも質量の異なる分子が存 図1 在するので,分子の質量はある分布を示す。 在50 たとえば, CH3 CI および CH2Br の質量の 分布を上の表1の値を使って計算し、プロ 〔%〕30 10 ットしたグラフを右の図1に示す。 ただし, 横軸の目盛りの間隔は2とした。 右の図2のグラフア,イは次の①~ ④ の化合物のうち、いずれかの質量分布を表存 している。ア, イに当てはまる化合物とし 在50 比 〔%〕 30. て最も適当なものを、①~④のうちから 一つずつ選べ。 ただし, 図2においても, 横軸の目盛りの間隔は2としている。また, 図2は横軸の数値を省略している。 ① CH2Cl2 ② CH2Br2 ③ CHCla 70 10 79Br 12C1H337CI 臭素 50 〔%〕 30 1×1×0.25×100 〒 25 (%) 50 52相対質量 CH3Cl ア CH2Cl2 相対質量 70 1 ×1 × 0.50 × 100=50(%) 12C1H37ºBr 12C1H3 81Br 存在 [10] 70 50 [%] 30 10 90 94 96相対質量 CH3 Br all 相対質量 イ CHBr3 97 ア･･･①･･･ ④ 選択肢のそれぞれの化合物に ついて相対質量が最も小さ い分子の存在比を求め,ア, イのグラフと比較する。 ① CH2Cl2のうち, 相対質 量が最も小さい分子は, 12C1H235 Cl2 であり、その存 在比は, 1 ×1 × 0.75² × 100 = 56.25 (%)・・・ア ② CH2Br2 のうち, 相対質量 が最も小さい分子は, 12C1H27 Br2 であり、その存 在比は, 1 X 1 X 0.50² × 100 = 25 (%) ③CHCl のうち, 相対質量 が最も小さい分子は, 12CH35Cl3 であり,その存 在比は, 1 x 1 × 0.753 x 100 = 42.18... (%) ④ CHBr のうち,相対質量 が最も小さい分子は, 12C1H7Br3 であり,その存 在比は, 1 X 1 X 0.50³ X 100 = 12.5 (%)･･･イ なお, C, Cl, Br について, より正確な同位体の存在比は 以下の通り。 12C･･･98.93%, 13C･･･ 1.07% 35CI･･･75.76%, 37CI･･･ 24.24% 7 Br･･･ 50.69%, Br･･･ 49.31% 23

2枚目の写真の⑤と⑥の答えが分かりません教えてくださると嬉しいです

「夢の世界を」についてそれぞれの問いに答えなさい｡ 【知識・技能】 ま かわして A La B (②)

教えて欲しいです。 途中計算？もあればお願いします(>人<;)🙏

思考力アップ問題 立方体にできる切り口は? 立方体を1つの平面で切断したときにできる切 り口は、切断する平面が立方体のどこを通るかによっ ていろいろな形になります。 たとえば、 右の図の立方体を、辺AB, EF, DC, HG のそれぞれの中点を通る平面で切断すると, 切り口は 正方形になります。 ① 右の図の立方体を, 頂点B, D, G を通る平面で 切断すると、切り口は正三角形になる。 次のを うめて、その理由を説明しなさい。 切り口である△BGD の辺BD, DG, GB は, それぞれ立方体の各面の正方形の だから, BD=DG=GB よって, △BGDは 正三角形である。 ねばり強く考える 力を身につけよう! が等しいから, 2 切り口が他の形になる場合を考えてみましょう。 ② 右の図の立方体で、辺BF, DHの中点をそれぞれ M, N とする。 この立方体を, A, M, G, N を通る 平面で切断すると, 切り口はどんな図形になります か。 次の□をうめて, その理由を説明しなさい｡ △ABMと△ADNで, 仮定から, ∠ABM=∠ADN=90° ...① AB=AD ... ② BM=DN B B KA B MI E F E ①,②,③より, それぞれ等しいから, △ABM≡△ADN よって, AMAN 同様にして考えると, 切り口である四角形AMGNの4つの しいことが示せるから, 切り口は である。 H IN JH つぶやきメモ この場合は、切り口と正 方形 BFGC が合同にな るから、切り口は正方形 であることがいえるよ。 ② P.101 正三角形 見取図上での図形の形は、 必ずしも正確であるとは 限らないよ。 見取図だけで判断せず。 自分で必要な部分の図を かいたり、1つの面に置 注目したりして考えよう。 MAN の大きさは907 切 は正方形にはならないよ。

補語がよく分かりません。この文の補語は、safeとusableであっていますか？ また、この和訳はあっていますか？わかる方、教えてください🙇‍♀️

C [Key Sentences】 Fill in the blanks and translate the following sentences. S 重要文について確認しよう 【知識・技能】 【思考力・判断力・表現力】 C V Yoshino made the battery safe and commercially usable for the first time. ◆S+V+O+Cの第5文型。 補語は (1. safe [英語])と(2.usuable [英語で])。 訳: 吉野は初めて安全で商業的利用をできるようにした...

(2)で解説に6.0－4.5＝1.5と書いてあったのですが、よく分からなかったです。丁寧に教えてください！🙇

□ ② 思考力 図2の電流計の値は0.40A でした。 ①の操作を行ったあと, 電流計の針はどのようにふれましたか。 そのときの電流計の針の位置 を,解答らんの図にかき入れなさい。 ていこうき 2種類の抵抗器 A, B を用いて,図1,図1 図2のような回路をつくり, それぞれ電源 装置の電圧を同じにして回路に電流を流し たところ, 図1の電圧計は6.0V を 図 2 の電圧計は4.5V を示しました。 これにつ いて,次の問いに答えなさい。 □(1) 図1の電源装置の電圧は何Vでした か。 りょうたん □ (2) 思考力 図1の抵抗器Aの両端に加 わった電圧は、図2の抵抗器Aの両端に 加わった電圧の何倍でしたか。 図2 B DEV [= ein N (1) (2) 倍

中二理科気象観測の問題です。 画像の大門3の（1）わかる方いらっしゃったら教えていただけると嬉しいです。 ちなみに答えは、〖低い→b 高い→d〗です。

「風向｣の語を用いて簡単に書きなさい。 (3) 思考力を高めよう! 13 図1はある日の9時の日本付近の天気図であ 図 1 る。図2は, 日本付近の連続した3日間の天気図を、 順番を変えて並べたものである。 (1) 図1の地点a~d の気圧を比べたとき、 最も低 いところと, 最も高いところはそれぞれどこか。 (2) 図1のとき, 地点Xに住む大輝さんが空を観察すると, 雲が空いっぱいに (1) 高い YEES 広がっていた。 天気図から この日のこの後の天気を予想した。 ① 予想した天気は次のア,イのどちらと考えられるか。 ア 晴れ イくもりか雨 d. 1020 3 (10点 他 5点×6 低い 気図から読みとって、簡単に書きなさい。 (2) /40

中二理科、電流と磁界の問題で、写真の六番が解説を見ても全く分からないので、解き方を教えて欲しいです。よろしくお願いします。

プラス 6 思考力モーターが回るしくみ 図は、モーターの原理を模式的に表している。 図のAB間で電流はAからBに向かって流れて おり、矢印の向きに力がはたらいていた。 (1) 図のCD間を流れる電流の向きを図のア~ エから選びなさい。 (2) 図のCD間にはたらく力の向きを図のア~ エから選びなさい。 ア イ 極へ +極へ I ブラシ A 教科書p.200 S B 力の向き X Y 3) コイルが回転する向きはX, Y のどちらか。 整流子 4) 図のときから, コイルが180°回転したとき, コイルのAB間にはたらく力の向きを, 図のア〜エから選びなさい。 せいりゅうし (5) コイルが180°回転するたびに整流子とブラシが、 あるはたらきをすることで, モー ターは、一定の方向に回転できる。 このはたらきは何か。 簡単に書きなさい。 [ヒント 整流子が回転することで､ 何が変化するだろう。