これの答えを無くしてしまって⑩〜⑰の答えある人送って欲しいです😭

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これのp4〜21の丸つけをしないと行けないのですがな答えを無くしてしまったので持っている方教えてください。🙇

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教えてください🙏🙏 至急です😭😭

1 塩酸と炭酸水素ナトリウムを. 容器に別々に入れ、全体の質量をはかった 基本問題 ● ところXgでした。 次に容器を傾けて反応させ. 気体を発生させたところで、 全体の質量をはかると, Yg でした。 そして, 容器のふたをゆるめるとプ シュッと音がしました。 その後、全体の質量をはかると, Zg でした。これ について,次の問いに答えなさい。 と 学習 1 炭酸水素 ](1) ナトリウム この反応で発生した気体を化学式で書きなさい。 □ (2) 反応前の全体の質量Xgと、反応後の全体の質量 Yg の関係を,等号あるいは不等号を使って表しな さい。 塩酸 1 (1) □ (3) 思考力 反応後に、容器のふたをゆるめたときに したプシュッという音は、どんなことが起こったときの音ですか。 □ (4) (3)のあとの全体の質量 2gと反応前の全体の質量Xgの関係を,等号 あるいは不等号を使って表しなさい。 (2) (3) 明いに (4

教えてください🙏🙏 至急です😭😭

1 塩酸と炭酸水素ナトリウムを. 容器に別々に入れ、全体の質量をはかった 基本問題 ● ところXgでした。 次に容器を傾けて反応させ. 気体を発生させたところで、 全体の質量をはかると, Yg でした。 そして, 容器のふたをゆるめるとプ シュッと音がしました。 その後、全体の質量をはかると, Zg でした。これ について,次の問いに答えなさい。 と 学習 1 炭酸水素 ](1) ナトリウム この反応で発生した気体を化学式で書きなさい。 □ (2) 反応前の全体の質量Xgと、反応後の全体の質量 Yg の関係を,等号あるいは不等号を使って表しな さい。 塩酸 1 (1) □ (3) 思考力 反応後に、容器のふたをゆるめたときに したプシュッという音は、どんなことが起こったときの音ですか。 □ (4) (3)のあとの全体の質量 2gと反応前の全体の質量Xgの関係を,等号 あるいは不等号を使って表しなさい。 (2) (3) 明いに (4

これの答え14｢社交辞令は得意ですか？｣から最後まで送ってほしいです持ってる方いたらおねがいします🙇‍♀️

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やり方がわかりません。教えていただきたいです。

thCÁN BA0g 35 〈条件を満たす整数の組の数> 思考力 xyzを整数とする。 次の条件を満たす整数の組(x, y, z) は全部で何組あるか。 1) 1≤x≤5, 1≤y≤5, 1≤z≤5 (2) 1≦x<y<z≦5 (3) 1≤x≤ y ≤z≤5 (4) x+y+z=5, x≥0, y≥0, z≥0 (5) x+y+z=5,x≧1,y1,z≧1 [大阪経大 ]

線で囲んであるところの問題について質問ですっ マグネシウム2.4ｇを加熱して、加熱が不十分で全体の質量が3.6ｇになったのに、なぜ3.6-2.4をしているのかがよくわかりません…💦　 そのへんについて解説してもらえると嬉しいです🙏

物質の質量との関係を表したグラフで ある。 中 0.6 物 0.4 おたすけ 記述 (1) 銅の粉末を加熱すると質量が大きくなっ の 0.2 0 たのはなぜか。 「空気中の」 に続けて簡単 に書きなさい。 0 1 2 3 4 5 6 加熱した回数 [回] (2) 2回目と4回目に加熱をはじめるとき, 皿の中に銅は残っているか。 思 (3) ステンレス皿に入れる銅の粉末の質量を2.4gに変え,この実験と同じ操作 (5) をくり返すと,皿の中の物質の質量は何gになったときにふえなくなるか。 (4) (3)のとき、加熱する前と比べてふえた質量は何gか。 (5) この実験で起こった化学変化を化学反応式で表しなさい。 思考力を高めよう! [g] 4.5 3 図は, マグネシウムと酸素を完全に反応 4.0 3.5 3.0 させたときのマグネシウムの質量と,できた酸 化マグネシウムの質量との関係を表したグラフ である。 マ 2.5 2.0 (1) 1.5gのマグネシウムと結びつく酸素は何gか。 1.5 (2) マグネシウムの質量と, 結びつく酸素の質 量との関係をグラフに表しなさい。 1.0 0.5 (3) マグネシウムと酸素が結びつくときの質量 の比を, 最も簡単な整数の比で表しなさい。 7.0g の酸化マグネシウムをつくるとき 0 0.51.0 1.52.02.5 マグネシウムの質量 [g] 必要なマグネシウムと酸素はそれぞれ何gか。 \5.7g のマグネシウムから, 最大何gの酸化マグネシウムがでキスか [ 6 2.4g のマグネシウムを加熱したところ, 加熱が不十分で, 加熱後の全体の 質量は 3.6gであった。 酸化されずに残っているマグネシウムは何gか。求め る過程とともに書きなさい。 34 学習の達成理科 2 の中の物質の質量 [② 酸化マグネシウムの質量 酸素の質 量] ZE 2 (3) 思 4 3 1 2

中1の地層の問題で意味不です！ (2)教えてください！答えはエです！ 解説お願いします😰

思考力問題にチャレンジ 道路沿いに断層や火山灰の層が見られる地層があることを知り、 次の観察や調べ学習を行った 地層の観察 (滋賀) だんそう 図2 がけ A wwwww は平行に重なっており、上下の入れかわりはないものとする｡ がけ B れきの 砂の 一泥の層 図1のように, 水平な道路に沿っ 図 1 て垂直ながけ A. Bがあり、 地層が見 えていた。 がけAの地層を観察する と, れき, 砂, 泥, 火山灰の層が水 平に重なっていた。 図2はそのス ケッチである。 北 がけ A XX<XXXLUBRO 観察した向き 湖にすんで 貝の化石を 図3 がけ B 断層 ふくむ かたむ 観察2 図1のがけBの地層を観察すると, 各層が傾いて重なっており, 断層で 地層がずれていた。 また, 図 2 と同wwwww.unishwinstin m じ火山灰の層が見られた。 図3はそ のスケッチである。 調べ学習 図1のがけBから少し離れた場所に, 図 2,3と同じ火山灰をふく む層と,湖にすんでいた貝の化石をふくむ層があることがわかった。 図4は, その場所の柱状図であり, 断層はなかった。 (1) 観察 1,2の結果から, 図1の地域全体の地層はどの方角に向かって低 くなるように傾いていると考えられるか。 次のア~エから選びなさい。 ア. 東 イ. 西 ウ南 エ. 北 (2) 観察 1,2の結果から, 図1の 道路をのばして の部分を削りとり, いくとき, 水平な地面にあらわれる地層を示した模式図はどれと考えら れるか。 次のア~エから選びなさい｡ もしきず ア イ ウ エ 3) 記述調べ学習で,図4のXで示した部分の地層について, 地層の重なり 方から,堆積した場所の当時の湖の深さはどのように変化したと考えられ るか｡ 観察②と調べ学習の結果から考えて,次のア~ウのできごとを, 古いも のから順に並べなさい。 ア. 図3の断層で地層がずれた。 イ. 図4の貝の化石をふくむ層が堆積した。 . 火山の噴火が起こった。 道路 0000 図 4 100 地層の厚さ [m] IX (4) れき FO ポイント (2) 地層の傾きと,削って 方向に注目しよう。 ポイント (3) 地層をつくる粒の大き 注目しよう｡ ポイント (4) 火山灰の層を基準に考 う。 (1) (2) (3)

答えと解説 お願いしますm(_ _)m

10 [思考力判断力表現力を問う問題]※計算過程(ベン図でも可)も必ず書くこと。答えのみは 不可。 2つの集合 A, Bがある。この A, Bについて, AnB=B が成り立っているとき,A,Bに成り立っている関係は, A[ ]Bである。 [ ]に当てはまる記号を答えよ。 (10点)

最初の0≦t≦4になる理由からよく分かりません。 教えていただきたいです🙇‍♂️

アSas エ のとき M(a)=[オ エKa のとき M(a)=-α°+カ aー キ 43 4次関数の最大·最小 (1) 関数 y=x*-6x°+1 (-1ハx^2) の最大値を次のようにして求めた。 思考力 x°=t とおくと,tのとりうる値の範囲は ア]stsイ]であり. y=t?-6t+1 と表せる。よって,最大値は ウである。 (2) 関数 y=(x?-4x+3)*+4x?-16x+11 (0ハ×ル3) の最大値と最小値を 求めると,最大値はエオ ] 最小値は[カキである。