(5)について、これは、どこの力を指しているのか教えてください。 (6)について、糸の束縛条件によって加速度が、gになる理由を教えてください。

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今で言う国民を昔でなんて言うか分かりませんでした 市民って書いたけどこれは採点貰えますか？また全体的に採点基準より上か教えてください。

国ごとに国分寺を建て. 都には東大寺を建できせだた目| ぐい、思ろうCV

1枚目の（2）の問題が、2枚目の解き方であっているのかわからないので、確認していただけると嬉しいです！ 書き足した方がいい文言などもあったら、教えて欲しいです！

sい方から順に並べよ。

どのような形で証明してくのでしょうか

-(案・Y層最友91) "〒馬敬理キマコタ 垢苔#! 埋す うパ人31 4太深目のうシンを9 2 、(且融・\川較 91)

問三の、「どちらのことを言っているのか」という文言のニュアンスが分かりません。打ち破るという動作の主語が楠木勢だというのは分かるんですが、「どちらのことを」と聞かれると動作を受ける側(足利勢)のことではないか？と思ってしまいます。ここのところ、誰か教えてくださいませんか、、、。

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⑹が合っているかと⑺の答えを教えていただきたいです。

口⑯⑩ 口⑰ b. 8 b. 中 b. pan誠ト2 They spoke to the boy 1 り 、 全曲(.4 Most schools in Japan teach only English as a 講和pm language. 1 at most schools in Japan. hakespeare. by Shakespeare. Bonglish is theonly 人 weが The story is called Hamlet。 It was written by The _Hamlet

計算を逆にたどって条件の式を満たすやり方がわからないです。

。 =や ーーーーーーーー 例題 2点A⑭ 0, B(0 の 12 。点Pの加跡を求めよ。 条件を満たす点 P の座標を (x, AP=BP より, AP*=BP* で』 (*-2?十タニァ2十(ッー2. 2ァーッー3=0 …… よって, 点P は直線や上にあ 逆に, 直線①上の任意の点 P(x、y) 4 とると 〇から計算を逆にた 条件の式を導くことができる。 に対して, 条件 AP= BP は どう+ よって, 直線①上のすべての点 P は条件を満たす。 以上より, 点Pの軌跡は, 直線 2ァーッー3ニ0 である。

この場合分けは2枚目の画像のように、分数を直さないといけませんか⁇

PET uHソん 【G之[3 ロ lbた3

なぜこの答えになるんですか？ 問題の意味もよくわからないので教えてください。

に 答 とつ 鳴り な さ い 回 GLN培さ SJ下う・ Seマで" 氷や長さくお合せJP" GWS者 SAUSう uAVSSGさDS VQONG率会 S間MOをつ 如避枯6や合け"公くでし角 NRSS" を人S島(2 XS各聞 っつSU NPG癌RUNSじるるおno すe 景 NO 過人SxoooSGさうろや て い震の居ポ和人5さり 0 寺本富UReNS 和呈庄や 圭Q し合計や忌ぐやho主

画像の問題についてですが、データの範囲が8 という文言の意味が分かりません。 2枚目の写真は問題の解答なのですが、解答を見てもなぜa=0 または 9 になるのかがわかりません。 噛み砕いて説明してくださると嬉しいです よろしくお願いします。

A9 あるゲームを行ったときの7人の得点は 時 6, 2 3 4 1 8 g である。このデータの半囲が8のとき。g=