沢山の意見が欲しいです💦 高校の課題の作文の1部なのですが色々とアレンジなどをしてこの文章にしました。 おかしければ訂正などお願いしたいです🙇‍♀️ ↓↓↓ 私はこの学校でこれからたくさんのことを学び、将来に向けて新たな自己を創るための大切な助走期間にしたいと思います。... Read More

分かりません。教えてください

図形 4 右の図のように, 一辺の長さが 12cmの正方形 ABCD がある。 (2 A Dモ 4 E、Fは辺 AB上の点でAE=EF=FB であり, G, Hは辺DC E G 上の点でDG=;GH=HC である。また, P, QはそれぞれEH (2 2 F H と FG, EH と BG との交点である。 B A(1) EH の長さを求めよ。 での 標準 (2) PQの長さを求めよ。 応用 (3) 四角形 PFBQ の面積を求めよ。 応用

学校で1分間スピーチがあるのですがおかしくないでしょうか？訂正して頂けるとありがたいですm(_ _)m(写真が見にくかったら言ってくださいm(*_ _)m)

私が2年生で 1番悔しかったことは、 新型コロナウイルスの影響で夏から秋にかけての大 会や冬の練習会、それ以外にも学校での部活の時間がなくなっていったことです。 私は、1 年生のとき秋季総体であと 1000分の1秒というところで100mの予選を敗退しました。 私 は、すごく悔しかったです。 だから、今まで秋季総体のために部活をしてきたといっても いいくらい怪我をしながらも全力で頑張ってきました。 ですが、先ほども言ったように秋 の大会が全部なくなったので、 秋季総体がありませんでした。陸上部は 3年生の夏休みご ろに引退なので、 3年生ではもう秋季総体はありません。つまり、1年生の悔しかった思い が残ったまま引退し卒業するということです。 実際このことを知ったのは最近ですが、す ごく悔しくて、今まで何のために頑張ってきたんだろう?と思ったことを鮮明に覚えてい ます。今まで部活面でも勉強面でも全力で頑張ってきましたが、 いつやりたいことができ なくなってしまってもいいように今まで以上に頑張っていきたいと思います。 。

四角5,6,7を教えてくださいよろしくお願いします😭🙇🏻‍♂️

10人の生徒の計算カテスト (第1回x 第2回y) の結果は,以下のようになった。 x-x |y-y 【10点】 (注)個々のデータは省いてある (xーx(y-y)(x-x(y-y) 生徒 x y A J 計 60 60 ア ア 32 50 35 (1)第2回の得点について, 平均を求めよ。 (2)表の中の アには同じ数字が入る。その値を答えよ。 (3)『第1回の得点』と『第2回の得点』について,次の値を求めよ。 の共分散 の相関係数r (4) 散布図はどれか。次ページの中から選び, 記号で答えよ。 (3)0 (3)2 6 n個のデータX1, X2 , , X,について, 平均値 x および標準偏差 S. は x=4 ,S.= V5 であった。これらのうち1個のデータを2から4 に訂正してから 平均を求めたら, 4.25 になった。以下の問に答えよ。 (1) n の値を求めよ。 【4点) (2)データを訂正後の標準偏差を求めよ。 (1) n = (2) S.= 3教科(英語·数学·国語)のテストを実施し,その平均点と標準偏差を 集計すると以下のようになった。 【4点) 教科 英語 数学 国語 平均点 50 40 70 標準偏差 15 10 17 国語の得点に対して, 英語·数学の得点が低すぎるという理由で, 受験者全員の得点調整を次のように行うことになった。 英語の得点をx 数学の得点を x → xx1.2+3 x×1.3 +5 得点調整後は, 英語の平均点は, ( 63 )点になり, ( ア)点になる。 (イ )点になり, (13 )点になる。. 数学の平均点は, また, 英語の標準偏差は, 数学の標準偏差は, ア イ

さっき答えてくれた方すみません！文を訂正します。 名詞にsがつかない英文、つく場合を教えてください！

作文の添削してください🙇‍♂️ 厳し目にお願いします

然には にコミュニ行 ニンをて スとゴミュニワーンョン 盛劇の熱能のsように、 ンをとれえ鳩しやすい環が大切 1行 2行 に 。 のマンンョシには、エントランズに 6年27T|か置いてあり、仏はそこでよく 書と焼をまャ て話をす 5行円 トいに座っ るごとで、五 にリラックスして話か の ので、 コミュゴゲイジでンをてる nに しやすい課境が就ぎだて思いやす 0年 ノ T6iy!

この答え持ってる人いますか？

進研模試 Lee 大学入学共通テスト模試 医D-ディング) 2021年度2月実施 80分/100点満点 複優試験の問題および解答解説は著作物です。著作権法で許容される範囲を超えて、第三者に調流し、また掲載内容を無断でコピーするなど の行為は違法であり、これを固く熱じます。 また、受験の公平性等の観点から転売行為はこれを固く禁じます。 注意事項 1、試験開始の合図があるまで、 この問題冊子の中を見てはいけません。 2、この問題冊子は,37ページあります。 試験中に問題冊子の印刷不鮮明, ページの落丁·乱丁及び解答用紙の汚れ等に気付いた場合は、手を 挙げて監督者に知らせなさい。 3.解答用紙には解答欄以外に次の記入欄があるので, 監督者の指示に従って,それぞれ正しく記入し, マークしなさい。なお, 受験カードに記入した内客と同一になるように注意しなさい。 0 受験番号欄 受験番号を記入し,さらにその下のマーク欄にマークしなさい。正しくマークされていない場合は、 採点できないことがあります。 の 解答科目標 解答用紙の解答科目欄の「英語 (リーディング)」の下の0にマークしなさい。 3 名前欄 名前·フリガナを記入しなさい。 O 都道府県名·学校名 監督者の指示に従い記入しなさい。 4. 解答は,解答用紙の解答欄にマークしなさい。例えば, する場合は,次の(例)のように解答番号10の解答欄の③にマークしなさい。 10 と表示のある問いに対して③と解答 解答 番号 答 解 欄 (例) 10 0 0● 0 ● 00 0 5. 解答用紙は鉛筆でマークした部分を機械で直接読み取るので,解答用紙の注意事項を正しく守りなさ い。特に,訂正する場合には消しゴムでていねいに消し, 消しくずはきれいに取り除きなさい。 Benesse 受験番号 名前 111207300

続きの計算がわからないです。教えてください！また間違っているところがあれば訂正もお願いします。

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公務員試験の問題です。わかる方解答、説明お願いし

【問題 11 しかし小説家が真理を描くに当たっては、真実性がなければならない。小説家は事実を描くのでは なくして、真実を描くのである。芸術上の真実(Riality)とは自然の事実に対立する言葉で、真実はむしろ真理に 属し、事実現実(Actuality)を包括するものなのである。我々が経験する世界が現実であり、我々が直惑する世 界が真実であるといnよう。小説を「現実識の一形態と見る見地からすれば、その真実真理としての秀れた意 義をもち」うると言っても差し支へないであらう。兎に角、小説家真理より多く語るために事実を放棄し、真実 を示すために現実を離れる事も必要となるのである。したがってモウパッサンのいふやうに、小説家の意向が「不 意にしてそして日常はれている成る事実の哲理を表現することにある以上、真実らしさのために真実を害しても、 なほしばしば事実を訂正しなければならめぬなぜなら、真実時とすると真実らしく見えない事があるからである」 また「作品における写実は、事実の普通の論理に従って、真実の完全改影を与えることで成り立ってみて、事実 が次々に起るがままに、これを一々滅紫苦案ご写し取ることでは成り立ってみない」といひ、ゲェテも芸術上の真 を語って、「真正の芸術家は芸術上の真を得んと務める。盲目な衝動に従う無な芸術家は自然の現実性を得ん と務める。彼によって芸術は最上の頂きに上げられ、これによって芸術提低の段階に引き下ろされる」と言って みるのは味はべき言葉であると思ふ 上文でいう小説家のありうべき姿として愛当なものはどれか 小説家真実を尊みばならぬが、現実を認識することはない。 2 小説家の努力は、日常の事実から真理を発掘することにある。 1 3 小説家の相婚する真理とは、現実を包括するものである。 4 小説刻独自の世界観をもたなければならめが、芸術上のレアリティは必要ではない。 5 小説索真実が、真理としての優れた意義をもちうるためにも、日常の現象をより多く取り入れるよ うに努めることである。 問題 21 A~Eの5人が同じ日に仕事を始めたが、仕事を終えた日はまちまちで、次のことがわかっている。 このとき、仕事を早く終えた者から順に並べたものは、右の1~5のどれか ア Bが終えた日とCが終えた日は3日違いだった。 イ CはAより6日はやく終えた。 ウ DはAより2日はやく終えた。 エ Dが終えた日とEが終えた日は5日違いだった。 オ Bが終えた日とEが終えた日は6日違いだった。 1. B-D-C-A-E 2. B-E-C-D-A 3. C-B-D-A-E 4. C-D-B-E-A 5. E-C-B-D-A

I want to be a manager of soccer club when I become a high school student. I have two reasons First，I want to do things that is helpful f... Read More