式の途中式わかりません。

8 (1) (-2)x(+3) (3) 2×(-8) × 15 ASBESTUAR (7) 9+4×(-3) P (5)×(1/2)(6) 2/3(-2) 9/71) 5 (9) {10+(6-15)) × (-2) (2) (-12) × (-5) 4 7 (10) −(− 3 ) ² + 3/3 × ( 13 - 1/1) - 4 (4) 7.2÷(-2.4) IS C (8) 3-62÷(−2)2 ZAGOS

この問題の上の方の式がどう計算しても解答どうりになりません、どなたか教えてください。

(2) 電気量保存の法則から, 接触前後で2球の電気量の総量は一定で ある。 また, 接触後の2球の電気量は等しくなる。 その電気量をQ STEMORRAGON [C] とすると, 10 (+2.0×10-)+(−8.0×10¯)=2Q よって,Q=+6.0×10-7C 2球とも正電荷で同符号だから, 2球間にはたらく静電気力は斥力。 19₁1-1921 その静電気力の大きさをF2〔N〕 とすると, F=k- から, 2² F2=(9.0×10°) × (6.0×10-7) 2 0.202 =8.1×10-2N 答大きさ... 8.1×10N, 力･･･斥力

合っているか確認お願いしたいです😭 間違っていたら教えて欲しいです🙇‍♀️ ⑴は　勉強　始める　動詞が２つ入っていて文法の作り方が分からないです😭 現在完了形になるんでしょうか？😭 ベストアンサーするのでお願いします😭

復習 計 30歳 + 20 € (1) 彼女は去年、スペイン語を勉強し始めました。 She was studying Spanish last year. スペイン: Spanish (2) 私は先月、おばに会いに北海道に行きました。 I went Hokkaido to see my aunt. おばaunt (3) 私はきょう, やるべき宿題がたくさんあります。 I have a lot of homework to do today. homework (4) この絵は10年前に描かれました。 This picture was written to years ago . picture < paint (5) スペイン語はたくさんの国で話されています。 This Spanish is spoken many country.

現在完了形教えてください

)内の語を適切な形に変えて、 現在完了形の文を作りなさい。 1. Joe is walking on crutches. He (break / bone) in his leg. 2. You answer the phone and the caller asks if she can speak to Jennifer. You say: I'm sorry, Jenny (go out) 3. The temperature was 8 degrees Celsius this morning, but it's now 20. You say: The temperature (go up) quite a bit. 4. Jessica is very badly sunburned. You ask: How long (sit) in the sun? 5. The snow started to fall a couple of hours ago. It's still snowing thick and fast. for more than two hours. You say: It (snow)

高校英語の基本時制なのですがさっぱりわかりません この問題の1の(2.4.7)2の(1.3.4.5.7)の問題でwillがついたりつかなかったりする意味がわかりません。どなたか教えていただけませんか？

1 ( )内から適切な語句を選び、英文を完成させてみよう。 (1) 私はオーストラリア出身です。 I(coming/come/comes) from Australia. (2) その猫たちはソファの上にいました。 The cats (are / was / were) on the sofa. (3) 私は先週おばといっしょに名古屋に滞在しました。 I (stay/stayed/ staying) in Nagoya with my aunt last week. (4) 水は摂氏100度で沸騰します。 Water (boil / is boiling/ boils at 100°C. (5) 彼は毎日夕食後に皿洗いをします。 24 ② (V) 私はもうあなたに会うつもりはありません。 Won't meet )( not ) again. (2) 彼の家族は昨年、 ニューヨークに滞在しました。 His family (stayed) ( 内に適切な語を入れて、 英文を完成させてみよう。 He (wash / washed / washes) the dishes after supper every day. (A) (6) 昨日は雨がたくさん降りました。 lavon ads abe Orla It(rain/rained (rains) a lot yesterday. 兄と私は毎日歩いて学校に行きます。 My brother and I (will walk / walks / walk) to school every day. D I will you )( meet allo H ni dol sewone l using ) ( with ) New York (( last) 彼らはその時一緒にコンピューターを使っていました。 were They (used ybuda noY (5) お祭りでは楽しみましたか。 ((Did) :) ( (you) (6) 彼は今英語を勉強していますか。 ((Is ) ( Che (7) 明日彼に手紙を書くつもりです。 I ( am )(going) ( (3) メアリーは今、川沿いを自転車に乗って走っています。 5-)" her), Mary (is )(riding) (her) bicycle along the river now. ) a computer together then. have di to )(enjoy) fun at the festival? )(Starding) English now?s tol (€) ) ( year)). tid (E) indW ) write a letter to him tomorrow. moon aid ai boT

(1)と(3)の問題について教えていただきたいです。 イオン反応式から教えていただけると助かります🙇‍♂️ よろしくお願いします。

153. 写真は,亜鉛と銅を,それぞれ希硫酸の中に入れたときのも のである。 (B) 亜鉛は希硫酸と反応している。 この反応を イオン反応式で表せ。 (2) Zn,Cu, H2 を陽イオンになりやすい順に ならべよ｡ Jago. 次の①②の反応は起こるか。 反応が起こ る場合,そのイオン反応式を書け。 ① Zn を CuSO4水溶液に入れる。 ② Cu ZnSO4水溶液に入れる。 Zn Cu 153. (1) (2) (3) ① ②

(2)です なぜ、BP=CQならAP=BP+CPなのですか？

60 四角形への応用 AB=AC をみたす △ABCがあって,A その外接円上に点Pをとる.次に, PC のCの側への延長上にBP=CQ となる Qをとる.ただし, PはAを含まない円 弧 BC上にある. AP=BP+CP が成り たつとき次の問いに答えよ. (1) △ABP≡△ACQ を示せ. (2) APQは正三角形であることを示せ. (3) △ABC は正三角形であることを示せ. / B P C ( DA #180 ANG XIA: A=AGO 308AA Jel [Q][][]

解いたのですが、答えを無くしてしまったので 教えていただけると嬉しいです。 お願いします。

Exercises 1 各文を下線部を主語にした受動態に書きかえなさい。 A B 1. Amy's grandparents told her a lot of fairy tales. 2. Terry bought Sally a picture book. 3. Mayu must keep her room clean. 4. Ken showed me a good watch. 5. What do you call this bird in English? → 2 各文が受動態の文となるように,( に適切な語を入れなさい。 C 1. The students know the song well. The song ( )( 2. The rumor hurt her feelings. Her feelings ( ) ( ) ( 3. We will call off the outdoor party if it rains. The outdoor party will ( ) ( 4. It is said that the actor has a lot of fans. The actor ( )( ) ( 5. The result satisfied them. ) well ( → They were ( ) ( 6. We covered the table with a tablecloth. The table ( )()( → CASTEL ) the result. dig of Janboqmai = J ) ( 3. Tom (laughed/classmates/by/was/his). 4. This dress (made/me/for/was) my mother. ol oy of agod I £* ) the students. ) the rumor. ) have a lot of fans. ) if it rains. o but I ZURU lot of ebrioift bed od vlibou.I._2²] ) a tablecloth. tool.gredi à 3 ( 内の語を並べかえて, 英文を完成させなさい。 ただし, 不足している1語を補うこと｡ 総合 1. My father (my/worried/is/future). d) of of saimoną s ebso I B 2. The box (oranges/was/fresh/filled). quons of I It 3. 私は羽生結弦選手の演技に感動しました。 (impress) I 4. 壁は白く塗られるだろう。 The wall by Ms. King. brunt 1- 33-2 5. The bus (crowded/foreign/was/people ) this morning. 43 (14), no ba (re 4 日本語に合うように,( 内に与えられた語句があるものはそれを使って下線部に適切な語句を ANDALOSOLS 補いなさい。 ただし, 受動態を使うこと。 1. この庭はキングさんが世話をしている。 (take care of ) This garden 2. 久石譲はすばらしい作曲家だと言われている。 eny goldtarce diw aliw 6 reequ to IE Jo Hisaishi is an excellent composer. O do od Jarors Il 29746, St with Yuzuru Hanyu's performance. Lesson 12

(3)の答えを、I was ten years ago that I met my wife for the first time.だと思ったのですが、答えはI was ten years ago that I first met my wife.でした。 firstの使い... Read More

TRY 指示があるものは ( )の指示に従って,次の日本文を英語に直しなさい。 (1) めったに母は怒らない。 (Seldom で始めて) (2) 私はクラシック音楽にはまったく興味がない。 (3) 私が初めて妻に会ったのは10年前のことだった。 (It で始めて)

どれが正解だと思いますか？理由もお願いします

3 Tim ( 1 3 ) in the library when I saw him an hour ago. didn't study 2 has studied hasn't studied 4 was studying