(1)と(2)を教えてください

> 次の対話文が成り立つように,. ( )に最も適する英語をそれぞれ1語ずつ書きなさ Gy Mk。( ) Div( ) Mayu ( が ) visit in the future? : She wants to wsit Australia in the future. 科0 4 IS )東( F( ) usually ( が ( ) school? ぢ : I usually go to school by bike.

(1)と(2)を教えてください

> 次の対話文が成り立つように,. ( )に最も適する英語をそれぞれ1語ずつ書きなさ Gy Mk。( ) Div( ) Mayu ( が ) visit in the future? : She wants to wsit Australia in the future. 科0 4 IS )東( F( ) usually ( が ( ) school? ぢ : I usually go to school by bike.

教えてください。

] だ 授業で, TE の。 陀生 「才 を小数で表すと, PAek!Li に 同じ数字をく り返 返す循環小数にな , 16 9加計 “なります。」 代り計っ 3 6になをっ |じように休環小教になりますか。」 先生 「はい。 2の9 2, 0 20 になっても 16 けた ! ごとに同じ 返す循環小数になることが わかっています,」 同じ数字をくり 子 作 ょ, 0.11764705882352971764.になりますね。] 先生 「では問題です。 17 を小数で表すと小数第6位が9 第7 位が4に (900Ia3MI7pi このときのZの値を求めまりょう 7な し, 9は2以上16 以下の自然数です。] 4/。

この英文の文型ってなんですか？

ーー | 遅れが出た。 こ oce n, killing all the people の ともっから)

教えてください。

陳 の 電気抵挑の大きさの異なる電熱線Aと電熱線Bにおける消費電力について NN 2である、 店の| ( 計Mg y8拓人 才 ) にあてはほまるものの組み合わせと して最も適する ものをあとの1 一 4の中から一っ選び. その番号を答えなさい。ただし, 導線の 電処拓の大きさは考えないものとし, 回路に電流を流しているときは電熱線の電気抵抗の値 変化しないものとする。 図1と図2のように電熱線Aと電熱線B を用いて回路をつくった。電源装置の電圧を一定 に保ちながら, 図1の回路に 電流を流したところ, 電熱線Aに加わった電) 圧の大ききさは電熱 | 線Bに加わった電圧の大きさより大きかった。これより. 電熱線Aの電気抵抗の大きさは電多 線Bの電気抵抗の大きさより ( X ) ことがわかる。 次に, 電源装置の電圧を 圧を一定に保ちながら, 図1と図2 の回路に電流を流した。このとき, | それぞれの回路における電導症人と電衝弥Bの清費電 比べると, 図1の回路では電熱線 1 ) のほうが大きく, 図2 の回路では電熱線 (- み のほうが大きい。 電源装置 "スイ rd 電源装置 2 ーー 2 =

赤マーカーのところからどうして青マーカーのようになるのか、教えてください！

(3)教えてください

中9 < )の動詞を現在形. または現在進行 AYUEMGEIプICON ①』 Jim's family very wel. 7 ② My grandfather a walk evsr: inorning. 〈take ) ^ ⑬ Where js your aunt7 一She _a book upstairs. 〈read ) 去形・過去進行 brother playe んコ<S ロロavjn

解説付きで教えてください😣😣

9 2>0. 6テ0. c>0 のとき, 次の不等式が成 _り立つことを証明せよ。 1 (⑳旧(なギ 9テーす4 (ダイハツ工業)

合ってますよね。。？

具で、夏至の日・秋分の日・冬至の日に太陽の動きを観測した。 陽の南中高度は何度か。 何度か。 の南中高度は何度か。

この英文って文型なんですか？ 第3文型とかですか？

81 Nme backed me up at first but eventually 1 talked everyon going along with my plan. e into = 弄5/つ