6番8番解説お願いします🙇‍♀️ 日本語訳も教えて頂きたいです💦

1. The Japanese is said to be industrious. 3. Mr. Tanaka gave us a lot of homeworks. 9. Please buy cheeses if you go shopping.iwyob 4. I think physics are very difficult but interesting. I saw him wearing a glass yesterday. Exercises 総合 合融る (同宝不) ne\a 2. t aw wan s tdguod I oH ai boyete 1 5 Where is my scissors? There were some Japanese among the crews. od as Tol anuT orle E 7 There is some fish in the box. のuos An equality is necessary for teachers. Dlease buy cheeses if you go shopping. liwnob odd ob p fou moe 1l 合熱る (同示式)or 10 My uncle is raising cattles on his farm. ane S hooy

教えてください🙏

2 a 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, Because there were so many cars in the parking area, we couldn't park our car. に適する語を書きなさい。 6cm (愛光) many cars in the parking area for us (1){ There were any space to park our car. He became Mary's husband when he was 26 years old. (錦城) of 26. He Mary at the (慶悪義塾) May I sit next to you? next to you? me Do you (実践学園) Don't play soccer here. play soccer here. You (清風南海) The picture which Paul drew is beautiful. Paul is beautiful. The picture (土佐) Tell me your date of birth. Tell me when (市川) My brother doesn't get up early in the morning. My brother isn't an (早稲田実業) Please tell me the way to the post office. I get to the post office? (土佐塾) Missing the bus means waiting for half an hour. miss the bus, you will wait for half an hour. に適する語を書きなさい。 4 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, Ken is the naughtiest boy in his class. (灘) in his class is naughtier than Ken. This building is about 30 years old. (高知学芸) This building built about 30 years What is the English for this fish? (大阪教育大附 .平野) What do you this fish English? They are looking for the house whose door is red. (中央大杉並) They are looking for the house The workers are repairing the bridge. red door. (久留米大附設) The bridge by the workers. Why did you become so angry yesterday? (洛南) What so angry yesterday? Andy plays the guitar well. (青雲) Andy is playing the guitar. Shun is the fastest runner in 8) The student my class. (京都教育大附) the fastest in my class is Shun. Many people in my class don't know the new teacher. (中央大附) The new teacher to many people in my class.

これ教えてもらいたいです!! 至急‼️お願いします…

AC19T Is this the dictionary ( )yesterday? 4 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) 魚は網にとらえられました。The fish got ( (2) ここにそれを捨ててください。 ) the net. Please ( )it( ) here. 2 (3) 海には膨大な量の生き物がいます。 There are a ( )of creatures in the sea. (4) 彼女は問題を解決するためのプロジェクトを始めました。 ) to( She started a( ) the problem. (5) このイヌはあのイヌの3倍大きいです。 This dog is three ) big as that one.

赤ラインの所訂正していただきたいです🥺

海で泳ぐことはとても楽しいです。」 Swimr Swfmmingin the sea is 15 a lot of fun. その仕事を終えることは, 私たちにとって重要でした。 Fishein) the job 1wds important for us. イs 日本語を教えることは私にとって簡単ではありませんでした。 is hot Japanese easy for me. そのへは、ひとりで外出するのは安全ではありません。 js bas Going out alone safe in the coun その歌を歌うことはあなたにとって難しいですか。 Snginy StHe song difficult for you' は ロナェ

仮定法に直していただきたいです🥺 When I arrive at the desert island, I will take a knife with me. I have two reasons. The first is that it can be used ... Read More

自分では仮定法になってない気がして見ていただきたいです。 When I arrive at the desert island, I will take a knife with me. I have two reasons. The first is that it c... Read More

設定:あなたはいくつかのお題が書いてあるカードから1枚抜き、 カードに書かれているお題に ついて英語でミニスピーチをすることになりました。 あなたが引いたカードに書いてあったお 題は以下の通りです。 ミニスピーチをするにあたっての原稿を50語以上で書きなさい。 (以下の語を使っても構いませんし、自分なりに考えても構いません。) お題: If you arrived at a deserted island, what would you bring? 条件:の仮定法を使いましょう。 2何を持っていくのか、なぜそれを持っていくのかの2点を明確に書くこと。

新中問題集発展の仮定法のP166です。全然分からないので、答え教えて欲しいです！

STEP 1 第18章 つB 1 例に (例) に適切な語を書きなさい。 2次の日本文に合う英文になるように, nもし彼女が金持ちだったら,都会で暮らしているだろうに。 (3 rich, she would in the city. she comic books all a lot of time, I IfI day. in this village, you go fishing every day. If you (4) もし私が鳥だったら,今すぐあなたのところに飛んで行くのに。 a bird, I would waleodo ym tae to you right now. IfI (5) もし私たちが携帯電話を持っていなかったら,とても困っているだろうに。 19tant nut no 1 We would have a lot of trouble if we a cellphone. に,( )内の語を必要に応じて適する形になおして書きなさい。 (be) play basketball better. (can) leege 3次の文の (1) Iwish I a famous actor. (2) Iwish I (3) I hope it be sunny tomorrow. (will) (4) Iwish he to me more carefully. (listen) (5) Iwish there no borders in the world. (be) 4 次の英文を日本文になおしなさい。 (1) Iwish you were with me now. on yaud ai rodtond yan 2回 (2) Iwish my son studied hard. (3) Iwish I could cook delicious dishes. 語司 Cellnh

赤い線引っ張ってあるところで、問題解いてく時に、 「海の歴史と、海の生き物についての映画」 ってことだと思ったんですけど、切るところ（？）が違くて、 答えは「海と海の生き物の歴史についての映画」 だって間違えてた問題があったんですけど、どうやったらそう捉えれるんですか？🙇‍♀️

(対話文の日本語全訳) O wond f 理恵:水族館のパンフレットを見てください。私はそこへ4回行ったことがあります。 トム:ぼくはこの水族館に兄(弟)を連れていきたいと思っています。 それについて教えてください。 理恵:いいですよ。あなたたちは水の中のたくさんの種類の生き物を見ることができます。大水槽の中のナい さんの魚を見るのは楽しいです。 それらはとても美しいです。そこではえさやりショーを見て楽しむ とができます。午前のショーは11時に始まり, 午後のショーは1時と3時に始まります。 トム:それらのうちの1つを見たいです。ほかにおもしろい展示物はありますか。 理恵:熱帯魚が見られます。それらはA水槽にいます。 そこでは毎月ちがう魚を見ることができます。 Z1 てシアターでは海と海の生き物の歴史についての映画を見ることができます。 トム:ぼくの兄(弟)はこの水族館を楽しむだろうと思います。 ありがとう。 Pamphlet りえ そう 1F Big Tank : Fish around Tank the Sea of Japan 日本海の魚 えさやりショー B B水槽 Tank A Feeding Show Tank B :Jellyfish クラゲ 11:00 a.m. Tank Theater Big Tank 1:00 p.m. Movie 映画 -午前10時 10:00 a.m./11:30 a.m. A A水槽 シアター 大水槽 3:00 p.m. 午前11時30分 午後2時 2:00 p.m. 午前11時 午後1時 午後3時

V模擬　8月 まるつけお願いします 最後のページは答えです。

eita は Alan に返事の Eメールを送ることにしました。 あなたが Keita だとしたら、 Alan にどのような返事の E メールを送りますか。 次のく条件>に合うように,下の の中に,三つの英語の文を書きなさい。 <条件> ○前後の文につながるように書き,全体としてまとまりのある返事のEメールとすること。 Alan に伝えたい内容を一つ取り上げ, それを取り上げた理由を含めること。 Dear Alan, Thank you for your e-mail./I'm happy to know you enjoyed your stay in Japan. Yes, I remember we left the museum in a hurry!/ We forgot about the closing time/ mlA S 文 Now I'll answer your question. ッ 1ile Eng lish 90 I stody English 16L vm driw Ihave bean studying aboot English for five yeat. hegol Tesr Studying abour then ik very intereてhg for menl o o dusd pmmoo stA alieeot smoa eeltezot ah 9hid lsd doiw wod bns vbi6 01ol povob 1sdW Please tell me about fossils of fish in your next e-mail. Yours, Keita

1〜14まであってますか？ わかる方教えてください😊

ョ1、の (63) 2、 7.2 18.4) 4、2 19 5.2 20 (1) 6.3 21 2 7、 3③) 22 8 23 1.3 24 3) 25 3 (0 A 2 2(2 272 3 3? 28 ) 15 (2)