合っていますか？

日本文の意味に合うように, ( )内に適語を入れなさい. 1) | 7 は縁起のいい数字だと思われている。 4(雪kN( た( ) that seven is a lucky number. ーSeven ( ) (2 )( fo ) be a lucky number,

これで合っていますか？あと、③は蛸、卵、納豆、マグロなど。とやったつもりですが、それの前に、②に繋がるようにしたいのですが、It'sと入れておかしくないですか？

Powets た Ss 。 っ Wi IMQny- cywol sa 庄 PE夫SN の) me 2 ae hd 40d SPAM る Mewy eoplte liEe _ Susi . 6 の and で he (員 ょte0. お@立ち。 行われる :take place …を意味する:mean 人る:display 家う:celebrate …を新る:DrayIor・ 幸運luck 健康:health 成長:growth 先相:ancestor 伝統的な: adiGonl もともとはorighnal

6段落の訳教えてください

varieties of wild banana to | 較正 The banana is an amazingy ecause of the way humans have created the ban: versatile plant that feeds millions o錠 every day. However, e in danger of disappearing from our diets. With lucks that we can contin eat、 they ar work, modern science Can TeSCUG the banana so (hem for the next 10.000 yearS・ go to jail [外務所に入る」 maize 「トウゥモロコシ」maize flour ト する」 dietary fper 「食物繊維」 potaSSiunm 「カリウ [ウガンダ」 アフリ 東部の共和国。 公式名は the' b pgsれ7 「攻休布」 ョウ (意共) は

should beは ～のはずだ とか ～すべき っていう意味だと思うんですけど You should be so lucky.という文の意味がウィズダム英和辞典第3版で「そんなうまい話が君にあるわけないよ。」 てなっていてshould beがどんな意味で使われているか... Read More

4番はなぜwhatになるのでしょうか

づ3 日本語の内容を表すように, ( )に適切な語を入れなさい。 9-46 ) heavy your bag is! (あなたのかばんはなんて重いのでしょう) 2) ( ) a cute dog this is| (なんてかわいい犬でしょう) 3) ( ) lucky he is! (彼はなんて運がよいのでしょう) 4) ( ) beautiful pictures they paintedl (彼らはなんて美しい絵を描いたのでしょう)

本文の理解の①の、 He dreamed that (　　)(　　)become an astronaut. の(　　)の中が分かりません。 教えて下さい🙏

em 1す039ブレー / 成のとき が月面着陸 昌慈 時後、 初めて未宙へ旅立つ 厨デ制に行くたびに名見) ること に対する 同際宇宙スッ リン(1SS) に 回の滞在経大 ISS : 地球から 4 キロト空を一周 分で許回 夜の眺め:交< ML までも長く他びる 7 広い宇宙の中 1 のように見える地球 厨 志和抽から見たた実際の地球 「・ ( ゃ.コ 7 で見る地球の映像とはま 中用史朗 5o0 がはっきり見え: 4 も形から確認できる en だしいふるさとの避早がぁり .先介 たなと感じる he : 本文の理解 09・e・@・@・e・@・e・e・@・e・@-e・@・e・e・e-ere・S・eece / | Q He ( A (10 ) become an astronaut. G He dreamed that ( ) ( ) become an astronaut. 【ツ 〈every time + S + V) [こすると きはいつでも」 ③ 文 馬還罰 have becn「- したこ とがある」: 現在完了形 〈have/has + 過去分詞) から現在までの (経験) を表している。 (《④[| Itは前文の ( ) 《 ) ( ) ( 》②らら。 (5 :( りW( ) the ISS 90 minutes ( 順( ) ar ⑥ : 明賠を表すit。 日本語には訳さない。 の回S = ( 本 文jooklike 一「一のように見える」 : には名詞がくる。 (⑧「 」ihose images = images of ( )( )( )( ( ) ( ) ( ) (DeidiffCrGntitO Il:隊還議 ⑨誠even「 ごでさえも は意味を強める量 identify を強めて 友identify 一 by …「…によっててを見分ける、 確認する] 。 Hisshape: isは( ) を指している。 Se (⑩ 太世族 ro have a beautiful home planet は feel so lucky の〈原 用法。

ここを並び替えるとどうなりますか？

(5) 駅で彼女と 会う yi て幸運だった< TLwas/1O meet / a Cha

この答えって当たっていますか？

美を教えているプラウン先生(Mr Brown)が。 4 3 次の身交は。共校生のケンタ (Kenta 放で会ったときの対話です。これを引んで の(の問 Mr Bown: ,Kem(_ )areyoudongf Tim jeokimg for a book for an American fricnd ken Mr Brown : Oh。you hawe an American friend Kenta : Yes Hs name is Tom。 He ives in New York He has ncver visied ]apan HHC jsinterested im apanese and is studying it very hard, 1 (ア givel イ a Japanese book / ウ him / エ wantto) 肖 Mr Brown : Tsee HHave you found a good one Kenta : NoThavent. Tdont knov which is the best book for him Mr Brown : How about this one? This is my favorite book_This Japanese writer is very popular in America Kenta: ( ) Tubuyit Thank you Mr Brown : Youre welcome (!) 政部の( )の中に入る玉も適区な敵語]語を書きなさい。 3っ9ラ( (2) 下線部@の( 。)の中の語句を正しく並べかえて 記号で音きなさい。 )の中に入る最も適切なものを, 次のアーエの中から一つ選んで。 3) 下線部@の( その記号を書きなざい。 ア Excuse me イ Here youare ウ 6Goodluck エ Tharsamiceidee 。 ) (4) 次の美文は, トム(Tom)がケンタに送ったお礼のメールです。上の対話文の内容に 合うように, 文中の①ー③の( )内に, 最も適切な英語を, それぞれ 1 語ずつ午 きなさい。なお, 答えはすべて( )内に示されている文字で春き始めるものとします。 大 Kenta. How are so? Tbank you for the p perfect Tlkeitvery much Thawe pod news ro Ne year Tl vi Japan。 Th wilbe my Japan。 Tm very excited Thope that Tcan meet you then. Your friend, の pet oh 。$ ee Tom ) rm ve because yourchoce was ) tipto 2

黄色引いたところですが、解答ではhad better があってると書いてありますが正解はneed toですよね？ had better to 動詞の原型 は間違ってて、本来ならhad better 動詞の原型ですよね？

ko: Tknow LT Ai didn't understand the situation. The fact WaS.… Oh, now I remember They re having 4 special meetim luck, Ken、Now。 what are you going to d0? Im feeling 。[1-very low but 2-realNy low therefore 3-SO low that 4-very low so that] 1cantthink of anything.Ithink 』 は 1-had better to 2-need to 3-shouldto 4-used to] go back home。 1 Wantito Si down and have a snack or something. g for the parents. Bad yko: Ihope you can mnage after all. You know, you might be able to borrc 7 e[ 1-a

Most of the students have understood we are lucky to live in peaceful country. という文についてです。 なぜこの文はunderstood のあとにwe areが来ているのでしょうか？ 教えて頂き... Read More