□3の⑤の問題で、なぜlostが入るのか教えてくださいm(*_ _)m

を章切な形 Q 語) に変えて gm に書きなさい。 ーー OVer the hill. (fy) chair? 6議記) by him was Very interesting. (tell) ーー baby today. (sleep ) bal den に tree. (lose ) with my mother is Mrs. Yamada AL

Mr. and Mrs. Kimura were in Japan then. 日本語訳して下さい！

二つ問題教えてください！！ できれば解説付きで🥺

B+ ( )に入る適切な語(旬) を下から選び, 記号で答えなさい。 語本deWtaphe ( Chinescuntil he began to @were @⑤was oo のMr amd Mrs.Smitth( 。 )toChicago next month. 5⑦iivemoved ⑨movee 。 ⑨mowa am

訳したらどうなるか教えていただきたいです！

Mama's bank account was a wonderful thing. We were : ミ セム 」 3 all so proud of 記. It gave us such a warm, 人KM feeling. 凶r 。吊(2。 No one else we knew had money in a bank downtown。 1 remember our STBHDOTR the Jensens, had to move away because they could not pay their rent. Mrs. Jensen was crying wheneeeyleft 1 was filled with co 1 held Christine's hand. “We have a bank account,” she said いて ほ錠た ca and 1 felt 3

教えてください

a) と b) の文がほぼ同じ意味になるように, 空所に適語を入れなさい。 1. a) Look at the children ranning in the park. b) Look at the children ho とヒらrrの9in the park. 2. a) People giving some food to the dogs are Mr. and Mrs. Smith. b) People giving some food to the dogs are Mr. and Mrs. Smith. 3. a) You see the cup on the desk. It was made by my mother. b) The see on the desk was made by my mother. 4. a) Tve never read such an interesting book. b) This is the most Tve ever read.

MrsとMsの違いはなんですか？

ウ ア イ イ ア ですか？教えてください。

【1】 次の日本文の意味を表すように、カッコ内から最も適切なものを選び、記号を書きなさ い。[GRAMIMARI] (各 1 点、合計20点) 2. 私はトミーが自転車を持っているかどうか知りません。 Idontkmow (ア what /イ when/ウ whether) Tomumie has a bike. 3. あなたは、ジェイソンがその行事に参加するかどうか知っていますか。 Do you know (アア正7イthat/ウ or ) Jason will attend the event? 4. 高橋先生は長い間座って考えていました。 Mr. Takahashi sat ( ア thinks /イ thinking/ ウ thought ) for a lomg time. 5. 八朝先生は生徒に囲まれて座っていました。 Mrs. Yatsuzuka sat ( ア surround /イ surrounded / ウ surrounding ) by her students. 6. 母親を見て、赤ちゃんはうれしそうに笑いました。 (ア Saw/イ Seeing/ ウ Seen) his mother, the baby smiled happily.

10点満点で採点と添削お願いします

rmne sa sae mrssso: assss Theams ie で寺*SmNo 3 war 四 きす =Seaae・ is で= wwsen、e。

赤い矢印のところの式変形が分からないので教えてください。

Aが, 休ん の人 ばね定数を【N/ml のraっながた人 2 なを之生する。 物体Aは較1のテト はねが内店し 証を放折をで表す。 ただし,還の前まきをドとンーカ記のた き。折体位四を記上エー0(m) にとる。 チー なは抽で 。 をom/e) とし, ばおの折衝包. 和人 を のとする。 または舘を入れた 以下の文章中のし器コー主」 かがない 1 はじめに へ と麻面との間に 引っぱり 5 購1 はじめに、 物体Aと床 6 りりに える。 物体を点0Q(zー7(m): 前 り /=0 ($) で静かに放した。このとき 和人Agは0とな の,再 ーーーーー ーー 請細 をはじめ, 点 Q』 まで移動した 点05で物 物体が上 0 の序要 m 7 びァ輸の正の向きに連動をはじめた。 このとまきでし略を 7 を使って にする時は こし (o) でもり・ な4の人 表すと ェ=あ 」(m) となる> 4を拉つ場合について考える。問1 と同様に物体Aを 問2 つぎに, ーー 2079 のと 物体Aは了軸の負の向きに運動をはじゅ か GE とき, 点 Qz の座億を 7 を使って表すと + でロm) となる。 合NQlHDROIRA二てらキクで 2 とする<。 このとき。 押入基はとなるので, 加到の向きが笑わる 2 ァー| [mn) となる。また、この江合における物体Aの度 を ん /を使って表すと =L⑤」(m/s) と 誠形すると, つり合いの位置が エニ[_⑤ ] (m〕 のばねの単 なる。 さらに, (0 ]で求めた運動方各式を 拓動と見なすことかできるので。 物体が放 0 の内要に下加する時刻は [5] (S] となる。 さらに。 重体は上 Q。 で夢目したあと, 正の向きに運動して点 Q で速度が 0 となった。 このときの位置 2て7 = ](m) であり, この運動道程で加加度の向きが変わる位置は ys m) である。 間3 間2の運動において, 物体Aと床面との間の衣此訂近係数ん。 が しQ ]ミ/o<[ ] なる たせば, 物体Aは点 Q に到層した後,点 Q で静止して動かなくなる。 一方, 光が宮コリも れば, 物体Aは放 Q,で月直した北。 手びr直の負の向きに運動をはじめる。 その後, 何回か生じような 本 最攻的にある座柄で衣上したとする。このとき, 点 Qi の座標を 。席 Q。 の座標を 6 人 とし, 最人0に衣上した訟模を ん とする。』ニ1。2,…。 パー1 とすると い での にWはしたWWんーーf た1 ・ のはLGSん< なる条件を油たす。 |

カッコ内を並び替えて正しい文を作りなさいという問題です。教えてください！

央Hme here in Sydney. Mr.and Mrs.Jones are very kind to me. and they take me 5 Peauddl lake 【 (catch as tig Reh there 。1Lyas 0arge / an / ss / ss/ ocatch) park this weekend. There. Tcan see my favorite animals living ony in 1 Eme且lanearoos fnr the frst timmel