(1)だけでもいいので、教えてください😭

[用| 0 次の式の値を求めよょ. smiysmsy ーcos100"cos170* ( (⑳ 2つの直線 ヶニ ーーか 了ーァ のなす角を求めよ。

227の⑵で答えにはドップラー効果の公式を使うと書いてあるのですが、 この問題は音源だけが動いていて観測者は静止しているので3枚目の写真の公式を使うのではないですか？😓

克 風がある場合のドッブラー効果@ 図のように, 右門 生計6 きに一定の速さのの風が吹いている中で, 観測者と音源Sが 一直線上に並んでいる場合を考える。 音源Sが出す音の振動数 をとし,、 無風状態での音の速さを (>w) とする。 (1、図の右向きに進む音の速さ Vs と, 左向きに進む音の吉 r を求めよ。 靖還 (⑫) 着源Sが一定の速さ xs で 藤目している観測者0から, 図の右向きに速ざか 0が観測する音の振動数 ′ を求めよ。

問3がわかりません。 解説してほしいです🙏

思考 42. 遺伝子に関する計算問題計忠伝子とその他きに関する次の文章を読み。下の各問い に答えよ。 189個のアミフ酸からなるタンパク質KKの設計図となる遺伝子Kがある。次に示す塩基 配列は, その遺伝子Kから転写されてつくられた mRNA の一部である。 (4はアデニン, Gはグアニン, Cはシトシン, けはウラシルを示す略号である。) ェーーmRNA CGGGAGAGAGGCCUGCUGAAAAUUACUGAAUAUAAA

13の問題、答えは、動名詞は単数扱いなので3→helpsに直す。というものなのですが、その解説を見たら Understandingという枠組みの中の the distributionとpopulation〜と考えていたんですね、私はunderstanding〜とpopula... Read More

B popalaton size Of organtsms 。help scien、 ナ ロロ1 Onderskgnaing tne 8sEibudon am Pイニンニンイィ (hw evaluate the health of the enviromment- ーー ensive shoeS ie in the graq。 d 。less ex @ | ロ 14. Tne dirmerence 。between expenSive ol 記 opeC6enl (9で (習得 Jeather. 語和isoithe firm's maru、

この回路図がわかりません！｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡ わかる方教えてください！

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9行目から訳してくださいお願いします。

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読み方がわかりません！ 何かやり方があった気がするのですがすっかりぬけているようです、m(__)m 読み方と宜しければやり方を教えて頂けると嬉しいです！

9 sms っ$ KGHEN若補臣AOっは個つし"トド時避GGじ棚D操 (一軸居 =ウ の 麹ヨ Q 了ら ⑩ 精 ③ で ⑯ 刀

間違ってる問題があれば、答えを教えてください。

ナッテテザテザテザテナブエア LeSSon3 のまとめ ーーーーーーーーーーニーー 日本本の量太合うように、( )内の旗を和せべかえて文を作ろう。 1) 彼はすぐに英語を話すことができ ると思います。 1 | cn / Engsh / think / he / speak ) soon. On 訪 can sPeikEnglish zeon (六 きょうの午後は両となりそう > ( somg / ramy / this / js / to / it / be ) afternoon. Hs le sms nhis deknch. 2 日衣の生計にさうょうに. に授切な瑞台を 1 語ずつ香こう。 1 才はそれがおもるしろくな Ithmk 1 ー Imteresiing. (3②) 色はもうすぐ出呈します LE da ー leave soon. マ) 名は日本の太史に上昧があります。 Tm inferyfed 上 Japanese history. き 彼らは地球温陸化を丈 ETDSN obal warning 3 人の各細の到文ずはピ軸じ内写を喜すように ー 二切を和革を 1 語っ條こう、 | Hsa wl pay sble tennis tomorrow. Hsa NN ーー Play tble tennis tomorrow. 婦 | John sometmes Says, Thike sea turtles. John someumes swtt _ Te CRON - Sea turtles 4 の文を( 内の指示にしたザって理きみえょう。 革文は全文を詩こう。 (⑪ ) Blks about the 0gasawara sand. (項切な位置に wi を加えて) Sr wl _S邦| 天le akef oessarg DC 【下織品が答えの中心と なる疑問文に) WWen le is sy 。 ま UNe ken?

論理が逆になるとはどういうことですか？(一番最後の文)

第 2 問 の ニューsm に対し9Gの=なーののgr sc。 のとき。 任意の実数xx ゞについて 9G+め+ gcーめ=29GD が成り立つことを示き。 解答・解説 ここで, 一般| =lsinzl が成り立つことに注意すると ダー) Many攻=4ainzsms となるので。③ はつねに 0以上となる。 (テキめのキ9のテーめ=29G) 人ほ9 ⑤ょ5が 玉 yat+ >キー ft) = たodt 7(⑨=アで=ューsinso (ae (お2 は著)で長) となるから。 テニg(G) のクラフは下に西である。 すなわち よって. 次のグラ フを考えると。 す(のGrTの+eGーめの)agG がっつ*# り立つ、すなわち。 grキめ9テーめき29G) となる (有図は ゅ>0 のときを措いているが ッく0 でもキッ とデータ が入れかわるだけで 同じである。また、ッ=ー0 のときは等号が成り立 つ)。 一般に g(⑦) のグラフが下に凸であることは、。<ら を満たす任意のg. 2に対 して ュ 2 3の+eの)>9(写う) が成り立つことと定義することができる。 <ニェ〒. 9m の電合も考えで生を入れたものが本回の半球である。 だかの よのようにクラフが下に同であることを利用した熟年は、千泉たしては下りゃって あろうが、馬には論理が遂になる。 放ちーテキッ (写同症) とし。

とある問題の解説なのですがこの部分が理解できません。サイコロは通常6面あって、それを6回振るから6^6というのは解るのですが、偶数・奇数の出方に限ったら2^6というのがよくわかりません。半分の3^6じゃないのでしょうか？ 順列・組み合わせが理解できていないことが原因だと思う... Read More

Iamnamsmssリーー サイコロを6 回振ったときの目の出方は6通りあり ラ2 ますが, 偶数・奇数の出方だけに限れば 2 = 64【通り】 です。