答えが「to answer」 になる理由を教えてください

1 彼は私の質問に答えようとしたが、できなかった)。 He tried (answering/ to answer) my question.

1じゃだめな理由が分かりません教えてください

) was his excitement that he jumped to his feet on hearing the news. ②Never 3 Such 4 There (日本大)

なぜ上の文は間違いなんですか…？ この問題は並び替えで うしろのI through〜赤い線のところはどちらも共通なので上の文では省きました。 なぜ下の文が正解なのか解説お願いします

→その箱には、私がなくしたと 思っていた指輪が入っていた。 × the ring was inside the box Inside the box was the ring. I had throught I had lost.

while during when の使い分けを教えてください🙏

この問題の答えが②なのですが、①のduringではなぜだめなのですか？

172 000 Mario has a habit of biting his fingernails ( 1 during 3 by 2 whenever throughout ) he is nervous. 子大学 172

意味の違いがよくわかりません。 「生徒たちのそれぞれはノートを持っている」と「それぞれの生徒はノートを持っている」は何がちがうんですか？ 解説お願いします。

1. each + 単数名詞 ・「それぞれの~」 という意味で、 単独の個々を指 す 名詞は必ず単数形 例: • Each student has a notebook → それぞれの 生徒はノートを持っている Each dog is friendly. それぞれの犬は人懐っ こい

この問題って時、条件を表す接続詞があるから現在形じゃないんですか…？ 英語における接続詞ってなんですかなにがありますか 接続詞は副詞節と名詞節に分けられるってことですよね 名詞節と副詞節がよくわかりません… 名詞の役割をする節と副詞の役割をする節ってことですかね 副詞節だっ... Read More

a. includes b. including c. is including (4) It's been very cold so far. We don't know when spring ( a. arrives b. arrived ) this year. 時・条件を示す 〔東京電機大 改] c. arriving erit d. will arrive (5) The presidents of the two banks ) their partnership on the phone last Friday.

合っていますか？

つまらないものですけど。 It is boring thing.

英語の質問です！ これは3をenter に変えるのが答えなんですが entering ではダメな理由を教えてほしいです！！ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

Section 148 ** 563 基本 weih in bed, she had me ( TES ) the dish man to enter. I was sitting in my car, and I saw a strange man to enter the ② and building and then a little later run out again. ob A ved S daw OTS ** <神奈

【至急】願います！ 1枚目のマーカー部分なんですが、こんなところにsaid the daughterってあって一文目にピリオドで終止符が打たれているのに２文目も娘が言った内容ってどういうことですか？ 一文目だけが娘がいったことだと思いました。ややこしいです。というかsaid... Read More

演習 18 次の英文の下線部を訳しなさい。- ( 解説・解答 別冊: p.10) “That is easy to understand, Dad," said the daughter. “Anything that can be handled, even if softer than butter, is called solid. So water is not solid, for I can't take up a pinch of it in my fingers as I can with sand.” (成城大) 副詞的 so that の把握 準動詞のSP関係の 演習: 語句 handle Vt を手で扱う / even if 「 たとえ〜としても 」 / solid 固体の/ take up Vt を拾い上げる / a pinch of N 「Nの1つまみ」 37