8、9教えてください！！ 早めにお願いします

LESSON 14 [T-F Questions] 1.) These days, fake news is everywhere, and compared to the past, false stories spread easily via SNS. 2. (f) With the development of social media, people have come to trust the mainstream media even more than before. 3. (F) Japanese are now unable to spot fake news and accept real news stories without doubt. [Comprehension Questions] <Paragraph 1> 1. What did an SNS alert message say? 11 said 2. When was the message posted? was W was A lion has escaped from posted 3. What was attached to the message? <Paragraph 2> 4. How do false stories spread? They spread <Paragraph 3> 7. What do they accept? shortly after the devastating earthquake in kyushu. via 5. In past decades, what did we trust? We 6. Why has trust in the mainstream media been declining? with the attached a photo of a lion on the loose. SNS 200 trusted established news papers. magazines 9. What should we judge credibility by? No.1 near my home in Kumamoto. They accept social media headlines and photos 8. How do most teens judge the credibility of a news related message? the development of large-scale social media has and TV news programs. without doubt.

②がよく分かりません。解説お願いします。

形を変える動詞: <to + 動詞の原形> 名詞の役割をする 形容詞の役割をする ③ 副詞の役割をする STAGE 表現のための文法 (不定詞) ameldo19 Istremno Focus 文の主語や目的語になる 名詞を説明する 動詞などを説明する To walk for a long time is difficult. I have a lot of work to do. We went to the park to play soccer. ▶ G.F. A 名詞的用法 ① To reserve a flight on the Internet is easy. (インターネットで飛行機便を予約することは簡単だ) 【不定詞が主語(S)】 ② It is easy to reserve a flight on the Internet. (インターネットで飛行機便を予約することは簡単だ) 【不定詞を受ける形式主語 it】 3 I found it easy to reserve a flight on the Internet. (インターネットで飛行機便を予約することは簡単だと分かった) 【不定詞を受ける形式目的語 it】 ④ Her dream is to be a novelist. (彼女の夢は小説家になることだ) 【不定詞が補語 (C)】 I want to study abroad someday. (いつか留学したい)【不定詞が目的語(O)】 B 形容詞的用法

英語のこの問題を教えてください🙇🏻‍♂️ 【４】次の会話文について，問いに答えなさい。 A: My sister went to New York yesterday ①( to study at college. ) B: Oh, really? I hope s... Read More

教えてください 答え！

(5) 私たちは図書館で話してはいけません。 { we / the library / not / talk / in / must / .} (6) エマは今, おやつを食べてはいけません。 { now / eat/not/Emma/must/snacks / .} Scenes 3 / Think 3 (教科書 p.17~22) We have to hurry. (私たちは急がなければなりません。) We don't have to. (その必要はありません。) (1) 私は自分の部屋を掃除しなればなりませんか。 { have / do / my room/clean/to/I/?} みほ (3) 美穂は9時に寝なければなりません。 (2) あなたたちは今日宿題をする必要はありません。 { do / you / don't your homework/to/ have } today. コ ターゲット have to don't have to 解答 p.15 Hasile { Miho / to / to / go / has / bed } at nine. こうた (4) 康太は毎週その車を洗う必要はありません。 { to / wash / doesn't / Kota / have / the car } every week. (5) 私は自分の服を洗わなくてはなりませんか。 {I / have / wash / do / to / my clothes / ?} EMA (6) ジョンは放課後, テニスを練習する必要はありません。 { to / practice / doesn't / John / have / tennis } after school. Lyhute nog + PROGRAM 2 で学習した文法からの出題です! \ 目指せ語順王!!!! / [英語版] ONE PIECEのセリフで語順 チャレンジ 船 { find / have / the ghost ships / to / we / ! } PS/10/1 today. at nine. every week. ゆうれい シップ 私たちは幽霊船を見つけなくてはなりません。 原作:「“ゴースト船” を探すのよっ!!!」 after school

答え教えてください🙇‍♀️

Grammar 文法に強くなろう! A 例にならい、 枠の中から適切な単語を選び、 必要な場合は適切な形にして次の1~4の文を完 成させましょう｡ 15: Don't make so much noise. We ( are studying) now. 1. I have to go now. It ( ) late. ) heavily when we went out. 2. It ( 3. What's so funny? Why are you ( 4. "What does your mother ( B 例にならい、 イラストの状況に関する質問に答えましょう。 Is she teaching English? No, she isn't. 1. Does she teach English? 2. What is she doing? 2) ? )?" "She's a nurse." 3. What does she do? I'm an English teacher. study ✓ laugh get do snow Let's 次のパッセー Av at th cour does 201 lan of to A

全部の答えを教えてください。 大至急お願いします。

.docomo 4G 完了 1/1 184 DNAの与と翻訳 U C 遺伝子と遺伝情報について,次の各問いに答えよ。 問1. 生物によってDNAの塩基組成は異なるが, モル数で表された (ア) (オ)のうち, すべての生物でほ ぼ等しい値となるものがある。 すべて選び, 記号で答えよ。 (ア) G/C (イ) G/A (ウ) (G+C)(A+C) (エ) (G+C)(A+T) (オ) (T+C)(A+G) 問2. DNAがもつ遺伝情報はmRNAに伝えられ、その情報にもとづいて特定のアミノ酸と結合したtRNA が運ばれ、情報どおりの順序にアミノ酸がペプチド結合でつながれて特定のタンパク質ができる。 下図 は、このような遺伝情報の流れを模式的に示している。 これについて次の各問いに答えよ。 (1) 図中のア, イ, ウに相当する塩基配列を示せ。 (2) 下の遺伝暗号表を参考に、 エとオに相当するアミノ酸 名を示せ。 (3) RNAに転写された遺伝情報が翻訳される細胞小器官 を答えよ。 (4) 図のDNA鎖で, 終止を指定する DNAのトリプレット の1つの塩基が失われ, アミノ酸配列は終止しなくなっ た。 失われたDNAの塩基の名称, およびそのことによって指定されるアミノ酸を答えよ。 1番目 2番目の塩基 の塩基 A 日 api.studysapuri.jp G U フェニルアラニン フェニルアラニン ロイシン ロイシン ロイシン イソロイシン イソロイシン イソロイシン メチオニン(開始) バリン バリン バリン バリン 9:23 C セリン セリン セリン プロリン プロリン プロリン プロリン トレオニン トレオニン トレオニン トレオニン アラニン アラニン アラニン アラニン DNA A チロシン チロシン mRNA (終止) (終止) ヒスチジン ヒスチジン グルタミン グルタミン アスパラギン アスパラギン リシン [[]]]]]] 39% リシン アスパラギン酸 アスパラギン酸 グルタミン酸 グルタミン酸 GGU ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ RNA (アンチコドン) アミノ酸 エ オ CTA C イ G システイン システイン (終止) トリプトファン アルギニン アルギニン アルギニン アルギニン セリン セリン アルギニン アルギニン グリシン グリシン UAAG ---- (止) 3番目 の塩基 U C A U C A G U C A G C U C A G

svocmなどを使って右の写真のように 書きたいんですが 分かりません 教えてください🙏 お願いします🙇‍♀️

ステップアップ! 聊語のどれですか｡ 補語はC、目的語は、 修飾語はMで (1) Mr. Bennett can swim well. (2) Please leave the door open. (3) Carol keeps a food diary every day. (4) Mrs. Robinson looks young. (5) He made his son Ichiro a major leaguer. (6) She made her children good Chinese food.

svocmなどを使って左の写真のように 書きたいです 教えてください お願いします！

(What is STUDYT It's spring! What's a spring SV C color for you? JTH (It iSA ESTUDY UTE (That is) (STUDY ITU It's pink! That's the color of S C S cherry blossoms. Does V STUDY IT! Cherry blossoms are a symbol S STUDY IT! of spring in Japan, but they are 接続詞 ST STUDY IT! not only in Japan. They're in (They are) many places around the world. M no V

この問題の解説お願いしたいです

11 [改訂版 Study-Up ノート数学Ⅱ 問題120] 原点と点A(24) B(7, 1) の3点を頂点とする △OABはOB=AB の二等辺三角 形であることを示せ。

英検２級二次試験です。 ご指導よろしくお願いしますm(_ _)m 3. Some people say that pet owners spend too much money on their pets. What do you think about that? I... Read More