気圧と圧力の違いを簡単に教えて下さい。 お願いします🙇‍♀️

1月から体育の授業で3対3のバレーボールをしているのですが、授業が終わった後、友達に「るぅちゃん完全にお荷物になってたね」と言われてしまいました。 私は運動が苦手なのでできるだけ同じチームの人に迷惑がかからないように、お荷物にならないように、私なりに努力していたつもりだっ... Read More

2番の問題でなぜ精細胞は2個だと分かるんですか？

【実験】 I スライドガラスに 図2 割りばし スポイトでショ糖水 溶液を1滴落とした。 II ショ糖水溶液にお プレパラート しべの花粉を落とし て,カバーガラスを かぶせ,プレパラー ペトリ皿 水 トをつくった。 I 顕微鏡を用い, 100倍の倍 率で一定時間ごとに花粉を観 察した。観察しないときは,図2のように, プ レパラートをペトリ皿に入れ,ふたをした。 IV 花粉管が十分伸びた花粉を染色し,観察した。 ① 下線部について, プレパラートをペトリ皿に 入れ,ふたをする理由を/簡潔に書きなさい。 図3 2 図3は, IVで観察した花粉のスケッチである が、精細胞は省略されている。精細胞は何個観 察できるか, 書きなさい。 個 Ko H

これのやり方と答えを教えてください🙇‍♂️

5. 男女合わせて40人の生徒が数学の試験を受けたところ、全体の平 均点は82点。男子の平均点は76点,女子の平均点は84点だった。 男子の人数を求めなさい。 人

ここが何故300gになるのかが分かりません、簡単かもしれないのですが、誰か答えていただけると嬉しいです✨

体 A~Cのつくり方として適当なものを,それぞれ次の ア~ウから選びなさい。 えんさん ア 鉄にうすい塩酸を加える。 えん か すいさん か イ 塩化アンモニウムと水酸化カルシウムの混合物を加熱 こんこうぶつ する。 せっかいせき ウ 石灰石にうすい塩酸を加える。 A( ウ ) B( イ ) C( ア ) ミ 150gに砂糖50gをとかし, 砂糖水をつくりました。 )つくった砂糖水の質量パーセント濃度は何%ですか。 50 [g] 150 [g] +50 [g) ×100= 25 [%] 25% ) この砂糖水の質量パーセント濃度を10%にするためには, 水を何g加えればよいですか。 加える水の質量をx[g]とすると, 50 [g) ×100=10 [%)より, x=300[g] ( 300g 200 [g] +x[g] カバーデザイン:川谷デザイン/カバー表4 SDキャライラスト

有機の主生成物と副生成物の見分け方を教えてください

同じ受け身(〜される)でも、be動詞がいるやつといらないやつがあるのはなんでですか？

サからソが分かりません。解答の答えだとpまたはr=uが成り立つことになりませんか？？詳しく教えてほしいです🙏

第3回 数I.A [2) 実数全体の集合をUとし,その部分集合 P, Q, Rを次のように定める。 ただし, a は実数とする。 P={|° - 2- 35 < 0} ton (スー7)(x+5)o (メー3 )-2)<o 2<く3 Q= {«|° - 5+6<0} -5E1を7 R={«|(z-1)(e-a) > 0} 方 (1) PとQにおいて ICl.a<x. KF P ケ Q が成り立つ。 ケ の解答群 0 C の E (2) 次のA~Cのaの値のうち, QNRが空集合となる条件をすべて挙げた 組合せとして正しいものは である。 コ Aa=0 a=V5 Ca= V10 コ の解答群 O A, B, C 0 A, B 2 A, C 3 B, C の A 6 B 6) C P (3) PUR=Uが成り立たないような, aの値の範囲は ae a 5 シス または セ ソ a サ である。 7 の解答群(同じものを繰り返し選んでもよい。 サ 0 ミ O < (数学I·数学 A第1問は次ページに続く。) の

画像の(2)、(3)でなぜ距離を大きいという言い方をするのかがわかりません💦 距離が長くなるという言い方ではダメなのでしょうか？

3仕事と力学的エネルギーの関係を調べよう Op.173~174 イココに着日 のは高さと小球の運動 ギーの関係,②は小崎 と運動エネルギーの機 べています。小球を から転がすほど、木片 る直前の小球の速さはる ります。 4 実験5 仕事と力学的エネルギーの関係 0左の図のような斜面をつく り、同じ小球をいろいろな高 さから転がして木片に当て、 木片が動く距離を調べる。 2質量の異なる小球を, 同じ高 さから転がして木片に当て, 木片が動く距離を調べる。 ものさし レール 1 「電気コードの カバーなど 小球 木片 3 →解答 p.42 ものさし 3斜面の傾きを変えて, 0, ②と同じ高さ, 同じ小球で, 同じ実験を行う。 (1) グラフ)次の表は①, ②の結果を記録したものです。 表をもとに,ビー玉, 鉄球のそれぞれの初めの高さ と木片の動いた距離の関係を表すグラフを右の図に かきなさい。 30 20 10 10 20 30 小球の初めの高さ [cm] ビー玉18g 2.4 5.7 7.8 10 20 3040 木片の動いた 距離(cm) Cm 鉄球 70g 23.6 34.8 小球の初めの高さ [cm) 11.5 THMA (2) 小球の初めの位置(高さ)が高いほど, 木片の動いた距離はどうな っていますか。 (3) 同じ高さから転がしたとき, 木片の動いた距離が大きくなるのは ビー玉と鉄球のどちらのときですか。 う (4) (3)の結果から, 転がす小球の質量が大きいほど,木片の移動距離 はどうなるといそ市 木片の動いた距離S 中 元3 運動とエネルギー

リビングと言う意味のliving(room)と 住んでいるという意味の現在分詞のlivingとで、なんでリビングにはingがつくのか説明しないと行けないんですけど分かる方いらっしゃったら教えて欲しいです🙇‍♀️💦 簡単に言うと2つの意味の違いです！