記号選び

不定詞2) STEP 2 O0 イ enough ウ very ) The envelope is (ア so エ too) dangerous for us to open. (城北) Vou shouldn't make your son (ア clean イ to clean ウ cleaning I cleaned) your room. 9 A: Did you go to the movies yesterday? (島根) B: No. My father told me(ア staying イ stay ウstayed エ to stay) at home. イ when ウ where I what) to go to the station? (愛媛·改) (5) A: Could you tell me (ア how B: Sure. Catch that bus, and it will take you to the station.

あなうめ

*STITTTO CITm 9(原形不定詞〉 次の日本文の意味を表す英文になるように,( )内の語旬を並べかえなさい。 (1) 加藤さんは昨日,サリーがそれらの本を運ぶのを手伝いました。 Mr. Kato(those books / Sally / helped / carry) yesterday. nir) yesterday. Mr. Kato (2) 私に1つ試させてくださいませんか。 (try / you / me / one / could / let), please? please?

コミュ英です 解ける方いましたらお願いします 提出が迫っている科目がいっぱいありすぎて、手が足りないので助けていただけると助かります…

1.次の英文に主部と述部の境界線を例のように入れなさい。 そのあと全文を日本 語に訳しなさい。 dT (1 T (S M (8 例:European countries / can be divided into three groups. ① The watch stolen from the shop was a valuable one. ②) The bookI wanted was written by Natsume Soseki. wIO ③ The girl with long hair gave the police some information. 0 b of 4 The missing girl wandering about the woods was found dead. 5 The news of the accident makes me sad. 6 The telephone on the desk rang loudly. の Takeshi, my brother, used a knife to open the letter. 8 Mastering a foreign language takes longer than learning to ride a bicycle. bag 設問2.次の英語の下線部の品詞名を書きなさい。また英文を日本語に訳しなさい。 1) My father is younger than he looks.(183mの意 2) He worked hard to provide for his old age. 3)I have often been to India. 4)I always use a dictionary for the use of students. 5)I remember the man very clearly. 開 190 noidom adT ((I Nbollid uor ) () lusittib 19ukngt6 9d g, olig .019) 0slqis ) () 6) Stationary cars in traffic jams cause a great deal of pollution. kti2z0q 設問3.次の文の主語S、 動詞V、目的語O、補語C、付加語Aなどに下線を引き分析 をしてから、全文を日本語に訳しなさい。 例:I like dogs and cats. 私は犬と猫が好きです。 SV diw baans bns zad 1) His mother handed him a bag. 2) My sister taught me Japanese history. ob Juods gnidaidt al sde 2aniand 3) 16 149 n 9ob buedaud Tod 2ai2 (8 He had a chance to meet his father. 4) You have made me what I am today. 入る 設問4.次の日本語を指定された文型を用いて英語に訳しなさい。 1)私たちは父の誕生日を祝うためにパーティをした。SVOA 2)父は私に新しい靴を買ってくれた。 SVOO 3)私は危険に気づいていた。 SVCA hnイー

183でto不定詞がif節の代わりをするとあるのですが、どのような時でも変えていいということでしょうか？

fes/あ架味ホう 甘/ sOW/to/ (単) 彼がフランス語で話すのを聞くと, フランス人と思うだろう。 ( ) hear him speak in French, you would think hima Frenchman. 183 表し7(名城大) wer Up! 32 if 飾の営喚

help 人（O）V tell 人　V と同じ種類として習いましたか？ 同じ種類だったなら他にどんなものがありますか？

(d)(help+0+原形不定詞> 「Oが~するのを手伝う」 (もともとはついていたtoが省略された。 aidh I helped my mother (to) wash the dishes.(私は母が皿を洗うのを手伝いました 50

画像1枚目が問題で、( )に当てはまるものを1~4から選ぶというもので、解答が画像2枚目なのですが、この解答の、赤線を引いてある所について、なぜ誤文なのかが分かりません。

T S Dendngnna ) abroad when he was young. gadlo 図 160 He is said ( 1. to study 2. studying 3. to have studied 4. having studied doneth (松山大) oom

不定詞の形容詞的用法の問題なのですが、私は昨晩，テレビを見る時間がありませんでした。を英語で表すとI had no time to watch TV last night.なのですが，I did not have time to watch TV last night.では... Read More

お願いします!!

【5)(独立不定詞-2) ( )内に適語を入れなさい。 (1) Needless ( ) say, he passed the examination. ) be honest, I cannot agree ( )you. (3) To begin ( ), you should apologize to her. (4) To( ) the truth, I didn't go there. (5) To( )frank ( )you, he is very honest.

教えてください🙇‍♀️

【4】〈独立不定詞-1)次の日本語の意味になるように( )内に適切な語を入 れなさい。 (1) さらに困ったことには、 雨が降り始めた。 To (Mge)matters worse, it began to rain. (2) 率直に言えば、あなたは嘘つきだ。 To( )frank with you, you are not telling the truth. (3) 実を言うと、 私はその問題には関係がない。 To (1e11) the truth, I have nothing to do with the matter.

高校3年生です。分からないので教えてください。！

文法·語量 会話 作文 ● 5 下線部の発音が他の3つと異なるものを選べ。Cirack 03 1. ア. wanted 2. ア.wool 3. ア.farm 1 日本語の意味に合うように( )に適語を入れよ。 イ. stopped ウ、marked エ, washed 詞1.私はその店に走って行ったが,結局閉まっていることが分かっただけだった。 I ran to the store, ( 2.その人は親切にも道を教えてくれた。 The person was kind ( 3.その先生が親切にも私を助けてくれた。 イ. foot ウ, through エ. pull ) find it closed. イ. star ウ) warm エ. garden 4. ア. act イ.salad ウ、 habit , calm エ. southern ) to tell me the way. 5.ア. loud イ. honey ウ. country The teacher was so kind ( to ) help me. 6 次の会話が成立するように( )に適語を入れよ。 ただし,( )内に文字がある場合は 4.私は一言も開き漏らさないように注意深く耳を傾けた。 I listened carefully so ( 5.彼は成長して偉大な科学者になった。 その文字から始まる語を答えること。 Track 04,05, 06,07,08 ) not to miss a single word. 1. A:I'm going to New York next week. He grew up( )a great scientist. B:Iwant( ) call me when you get there. 2. A:Anne, I'd like to (i B:Nice to meet you, Ken. I'm Anne. 3. A:Iwant to learn Chinese. Isn't there anyone who can teach me? ) to my son, Ken. 2」 各組の文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れよ。 S Do you mind if I open the window? ) Yoko's brother? He speaks Chinese B:(H 1. Do you mind ( *My mother insisted that I should see a doctor. 2. My mother insisted on ( I )(opehing ) the window? very well. )a doctor. 4. A:Do you know that woman? A:The tall one with long hair. 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れよ。 She spent the whole day just watching television. 1. She did nothing ( 5.A:What country are you from? B:India. A:What's the climate (1 B:It's often very hot in the summer. ) watch television all day. ) in India? Why don't we go to the bookstore? 2. How about( ) to the bookstore? When I hear the song, I always think of my youth. 3. The song always ( 」次の文を英語に直せ。 1.君はそんなに速く歩く必要はない。 (0.5参照) )me of my youth. This bicycle does not belong to me. 4. This bicycle is not ( 2. あなたは将来何になりたいのですか。 (2.7参照) )内の語(旬)を並べかえよ。 4 日本語の文に合うように( 1.先生が私たちにその町の地図を見せてくれた。 (teacher / us / a / our / town / map / of / the / showed). 3. 心配するな。ぐっすり眠ったら気分も良くなるよ。 (ll.7~8参照) 2. エネルギーを浪費するのはいけないと思う。 I(waste / it/ to / energy / think / wrong). 7