この問題について、一から教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。

となる。 反す 上下に分けし 10 10,201波長入は, 0.20+2 1+2 tz 15 入力2 2 正弦波の反射 図の点O(x=0) 波源があり,端Aは固 定端である。 波源が振幅 0.10m 周期 0.20秒で振動し、連続的に正弦波を送り 出す。 正弦波の先端が点Pに達してから, 0.30秒後に観察される波形を図示せよ。 d = 0.20×2=0.40.m a/10 1速さでは,v= (p.146・式 (2)) から, 入 T 2 20 13 ひ= 入 0.40 T 0.20 = = 2.0m/s 3人に波の先端が達する位置は, x=0.20+2.0×0.30=0.80m 固定端Aからの反射波は,緑の実線のよ うになり,観察される波形は,入射波と COM 反射波との重ねあわせによって、赤の実 線となる。 反射がおこらないとしたとき, 0.30秒後 y (m) 0.10 図から波長を読み取り、波の速さを求めて, 0.30秒で波が進む距離を考える。 指針 固定端における反射波は,反射がおこらないとしたときの入射波の延長を上下に反転 させ,それを固定端に対して折り返したものになる。入射波と反射波を合成して,観 察される波形 (合成波)を求める。 解 図から110.20mなので, A O -0.10 y〔m〕↑ 0.10 -0.10 y [m]↑ 0.10 0 P -0.10 -0.20 0.20 入射波 0.20 0.20 0.40 0.60 0.80 20.40 A 0.40 反射波 合成波 AI 0.60 x [m] AI 0.60 入射波の延長 0.80 A0.1c x (mit 0,20 媒質 0.29 第Ⅱ章 ① 上下に ●波動 HE x [m] ②折り返す 反転 波形 IX

わかる方いますか！

問2 次の文中の空欄にあてはまる言葉を答えなさい。 Q1. 太陽光や水力,風力,地熱発電といった自然界のサイ クルの中で生み出される力を利用したエネルギーを【 1 】 エネルギーという。 25Pから漢字4文字で入力しな さい｡ 入力しよう

解いていただけたら嬉しいです。お願い致します。

HIT製作所の第2製造部では部品 X を製造しているが、 先日報告された5月の実際原価発生額は、 直接材料費 3,450,000円 (=250円/個 × 13,800個)、 直接労務費 1,470,000円(=1,400円/時×1,050 時間)、 製造間接費 2,100,000円 計 7,020,000円であった。 5月の実際生産量は1,000個であったので、部品 X の実際原価は 7,020円/個である。 部品Xの標準原価カードは次のとおりであるとして、次の各問に答えなさい。 ただし、 製造間接費は 変動予算を用いて分析し、 変動予算は、変動費率が850円/時、 固定費が1,155,000円(月額)である。 なお、 解答の金額にプラスまたはマイナスの符号を付す必要はない。 金額の後の()に、有利差異 であるか不利差異であるかを示すこと。 標準原価カード 230円/個 14個 直接材料費 直接労務費 製造間接費 1,250円/時 1時間 1,850円/時 1時間 部品 X1個当たり標準製造原価 3,220円 1,250 円 1,8500円 6,320円 (日商簿記検定2級 第92回を一部修正) 問 製造間接費の総差異と、 予算差異、能率差異および操業度差異を計算しなさい。 ただし、 能率差異 は、標準変動費率× (標準操業度-実際操業度) として計算すること。

わかる方いますか( ߹ ߹ )

問2 次の文中の空欄にあてはまる言葉を答えなさい。 Q1.ポツダム宣言を受諾して降伏した日本は, 連合国軍最 高司令官総司令部 (GHQ / SCAP) が日本政府に指令や 勧告を発し,日本政府が政治を行う【1】の形態で占 領されることになった。 教科書128Pから漢字4文字で入 力しなさい。 入力しよう

添削お願いします🙇‍♀️

英検2級 weknow by Interstate 練習シート interstate.co.jp 4. ライティング (予想問題 17. タイプ入力用) ● 以下の TOPIC について、 あなたの意見とその理由を2つ書きなさい｡ ● POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし、 こ れら以外の観点から理由を書いてもかまいません。 No, I do not. It is not a good idea to drink at 語数の目安は80語~ 100語です。 eighteen.I have a few reasons for this think. First,it ● 解答は、右にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお、 解答欄の外に 書かれたものは採点されません。 is not good for people of under eighteen health. By ● らずれていると判断された場合は、0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容をよく読んでから答えてください。 解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や、 TOPIC か drinking at that age, some of them will be cancer at young age.Second, I think that it is too danger for high school students to drink. Some of them have an TOPIC Today in Japan, some people say that the drinking age should be lowered to eighteen. Do you think this is a good idea? POINTS ● Business ● Health • Legal age 練習日: ④ ライティング解答欄 ・指示事項を守り、文字は、はっきりと分かりやすく書いて下さい。 ・太枠に囲まれた部分のみが採点の対象です。 Skype セッションで添削を予約> > *入力・保存後、セッションが始まる前に Skype 上でアドバイザーにファ イル送信しましょう。 *ご予約にはメンバーシップが必要です。 BEO important exam to enter university or company. Also, in order not to have an acctident. For these two reasons, drinking age should not be lowered to eighteen. 86語

英検2級のライティングです。添削をお願いします 🙇‍♀️

4. ライティング (予想問題 18. タイプ入力用) 英検2級 weknow by Interstate 練習シート interstate.co.jp ● 以下の TOPIC について、 あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし、こ れら以外の観点から理由を書いてもかまいません。 No,I do not. Japanese people need to study English 語数の目安は 80 語~ 100語です。 anymore.I have a few reasons for this topic. ● 解答は、右にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお、 解答欄の外に 書かれたものは採点されません｡ First, English is used all over the world. That is, by ● 解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や、 TOPIC か Study English, people can communicate with other らずれていると判断された場合は、 0 点と採点されることがあります。 TOPIC の内容をよく読んでから答えてください。 POINTS 練習日: ④ ライティング解答欄 ・指示事項を守り、文字は、はっきりと分かりやすく書いて下さい。 太枠に囲まれた部分のみが採点の対象です。 ●Communication ● Education ●Technology TOPIC It is sometimes said that Japanese people do not need to study Japanese traditional culture to foreign tourists and English anymore. Do you agree with this opinion? we asked how to get to the station. For these two reasons, Japanese people should learn English.83語 Skype セッションで添削を予約>> *印刷・記入後、 本紙をスマホでパチリ。 画像をセッションが始まる前に Skype 上でアドバイザーに送信しましょう。 *ご予約にはメンバーシップ が必要です。 countries people in English. Also,studying English is useful when we travel to foreign country. Second, we can use English in many scenes.For example, when we want to show and about

至急です！プログラムの作成方法を教えてください！

問 7. 入力した整数値が素数であるかを判定するプログラムを作成せよ。 プログラム x:str=""; y:int=0; z:int=0 answer: str="素数である" ※1行に複数の命令文を書く場合は「;」で区切る。 フローチャート はじめ 変数宣言 入力された数を に代入 x を整数に変換して に代入 くり返し開始 Z=2... y yを2で余った余りが 0 Yes 「素数でない」 を anwer に代入 くり返し終了 answer を表示する おわり No

どなたか至急解き方と解答を分かりやすくお願いします...!!

Q7. 次のデータは、 10回の数学のテスト結果をまとめたものである。 このデータの四分位範囲は 【11】点である。 数学のテスト結果 (点) 90 60 90 90 80 入力しよう 70 勉強時間 (時間) 80 2 100 Q8. 次の表はA~Eの5人の生徒の小テスト前日の勉強時間をまとめたものである。 Cの偏差は 【12】である。 A B C D E 3 70 1 90 0 4

この問題と青くなっている部分が間違っていると表示されてしまうのですが、どこが間違っているのか、正しい回答も聞きたいです(><) これはPythonです。

! 16 秒 【発展課題1】 入力した正の整数の約数をすべ て表示しよう n=1 p=input('正の整数を入力してください: ') x=int(p) while n <= X: if x n ==0: ↑↓➡ print(n) n += 1 8

　交流回路のトランスについて質問です。 　V=－Φ/Δtという式にVを入力してΦ/Δtが出力されるものなのかということも気になるのですが、 　疑問なのは一次コイルから二次コイルに電気が移った時に電圧を上げれば発熱が少なくて済むということです。問題集に抵抗で発生する熱はRI^... Read More