わからないです💦集合です。 天才さん教えてください🙇⋱♀️

ー大学入試問題に挑戦 ある都市で3種類の新聞 A, B, Cが発行されている。 その都市の世帯で Aを購読しているものの割合は 69%, Bを購読しているものの割合は 46%, Cだけを購読しているものの割合は 3%, B, Cの両方を購読しているものの割合は 21%, A, Cの少なくとも一方を購読しているものの割合は 88%, B, Cの少なくとも一方を購読しているものの割合は 50%, A, B, Cのうちどれか1種類だけを購読しているものの割合は 61% である。このとき, 次の割合をそれぞれ求めよ。 (1) Aだけを購読しているものの割合 (2) Bだけを購読しているものの割合 (3) A, B, Cすべてを購読しているものの割合 (4) A, B, Cのどれも購読していないものの割合 (出典〉 1958 東京大学 理科 (1) 48% (2) 10% (3)5% (4) 2%

至急です！！ このようなレポートの場合テーマはどうすればいいかアイデアがあれば教えて頂きたいです！！

1 調べようと考えたきっかけや目的を書く。(動機と目的) 2 必要な資料を集めよう。 (準備) シンターネットや図書館などを利用して、必要な資料を集めてください。 かお、参考とした文献やサイトのアドレスなどは、 記紀載すること。 特に、他の文献の図や他人が撮影した画像、 イラストなどは、そのままレポートに貼り付け ると、著作権法に達反することがあるので、出典を明らかにしないといけません。 資料が集められなかった場合には、先生に相談してください。 どのように調べるか、 方法を書く。 (方法) どんな方法で整理したらいいか、 どうすれば全体の傾向が読み取りやすいかなどを考えて、カ 法を決める。 3 n 4 図や表、式、グラフなどを使ってわかりやすく示す。 (結果) 「度数分布表」「ヒストグラム」「度数折れ線」「代表値」などをわかりやすく表す。 複数の資村 がある場合は、色分けするなどのエ夫をする。 5 結果をふり返り、 気づいたことやわかったことをまとめる。(考察) レポートのポイントはここです。 しっかりと考えて、まとめましょう。 6 今後の課題やさらにやってみたいことなどを書く。(感想) 感想は、ただ良かった、 悪かっただけでなく、 どんなことが良くて、何が悪かったのか具体的に 書こう。 7 評価 着想(思いつき アイデア)、処理 (結果処理の工夫)、 表現(伝え方まとめ方) ごとに3段階 (A·B.C)で評価します。 8 その他 - 教科書p226 「レポートにまとめよう」を参考に、 2~3枚程度にまとめる。 左側2ヵ所をホチキス止めすること。 * 提出締め切りは、3月 日( )です。

11人 2枚目のように考えたのですがこれじゃ答えでないなって🥲🥲

3 次の問題について、あとの問いに答えなさい。 関お (同題」バスケットボール部員25人が, フリースローを,それぞれ10回ずつ行いました。 マネージャーの美咲さんが, ボールが入った回数と人数を表にまとめ,回数の平均値を 求めたところ、 5.4回でした。 つあとで、かばんにしまっておいた表を取り出し 同 回数 (回) たところ,右の図のように一部が破れ, 回数が5 8 人数(人) 3 1 3 回と6回の人数がわからなくなってしまいまし エ| 5 た。回数が6回の人数は何人ですか。 末会妙変 ち 6 7 2 らしい 計 25 1) この問題を解くのに, 方程式を利用することが考えられる。文字で表す数量を、 単位をつ けて示し,問題にふくまれる数量の関係から, 1次方程式または連立方程式のいずれかをつ くりなさい。おの ま ああすのd 図 出典 立 )回数が6回の人数を求めなさい。 ちさえ裕 開

NGOとNPOの違いが分かりません。どちらも非営利組織なんですか？

古語の意味で 『にくげなる』 は醜いという意味ですか？

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新潟大一理系前期 12 2013年度 英語 なんどもあった。英語が少々聞き取りにくくても,内容が素晴らしければ皆が 真剣に耳を傾ける。英語の勉強は, 英語だけを勉強しても不十分であり、自同 の文化を深く知ることも大切であり,それ以上にまず自分がきちんとした者。 を持つことが必要であるといつも痛感する。日本語できちんと話すことができ なければ、英語で話すことは不可能である。このことが,昨今はとかく忘れら O (b) slorg hots れているように思われてならない。 vli (出典) 岩波新書編集部編『英語とわたし』岩波新書 0g pC. anci mo *上野健爾「読み書き重視の英語教育の復活を」 they don't leaa ite

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問題A.(a), (b)を英訳しなさい。 旅行のガイドブックは,実に楽しい読み物である。ちょっと想像力を働かせ れば、それを読んでいるだけで旅行気分を味わえる。ただ,あまり丁寧に書か れているものは,実際の旅には向いていない。旅の不安や緊張感から解放され るのはいいのだが,同時に,小さな冒険の思いがけない楽しみもなくなってし まうからである。 (出典] 田口孝夫,山本雅男著『記号としてのイギリス』南雲堂(一部変更)

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i oy ob 1on W Sob inge 問題A.(a), (b)を英訳しなさい。 T toug po ont ic メコン川 (the Mekong)を見ていると感動する。川が生きているのだ。 いろ んなものが流れてくるし, 常に大中小様々な船が激しく行き来している。 い (出典) 椎名誠『ただのナマズと思うなよ』文春文庫 よい子を育てたかったら, まわりの大人がよいことば, 心のこもったことば を使わなくてはならない。 それをここ五十年,われわれの社会, 家庭は忘れて いたのではないかと思われる。

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工 問題A. 下線部(a), (b)を英訳しなさい。 ここ数年来暖冬といわれている。近年, 東京に大雪というのはほとんどな い。雪国でさえ,雪が少なくなっているという。しかし, 子どもたちは雪を 待っている。雪は一夜にして, 町を村を子どものあそび場に変えてしまう。 建 物も木も自動車も雪でおおわれて, 形がなくなり, 都市がなくなり, 白い白い 12|大きな大きなあそび場が現れる。 (料学 一夜で世界が変わる。 グレーの世界から, 白い世界。 働きの世界からあそび の世界へ。子どもたちは朝起きて, 雪が降っていると本当にうれしくなるもの だ。 【出典) 仙田満『子どもとあそび』岩波新書 のに対して 問題B. 次の書出しに続けて, 100 語程度の英文でストーリーを自由に作りなさ い。解答欄末尾の所定の箇所に語数を「(100 words)」のように記すこと。 ただし, 印刷されている書出しの部分およびピリオドやコンマなどの句読 点は語数に含めません。 I was studying in my room. I looked at my watch and it was exactly midnight. Suddenly, there was a knock at my window. 大名

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