合ってますか？

1 各文に含まれる不定詞と同じ用法で使われている文を,下のa~dから 選びなさい . (1) He was the first man to land on the moon. (2) I am lucky to meet you here. (3) His dream is to be a car racer. d. to (b) ( of cake by her ( 4 ) ( d. (c) ( (4) I jog every morning to lose weight. in the rais. ( a. I go to the fitness center every weekend to keep slim. b. My grandmother needs someone to take care of her. c. It is important to have a balanced diet. to d. I was silly to make the same mistake twice. 2 日本文の意味に合うように ( に適当な語を入れなさい . (1) アレックスに会いに行ったが, 彼は不在だった. PODE find himself in bring to ] I went to see Alex, (only ) ( to ) find him absent. (2) 私は卒業式で彼女があの歌を歌うのを聞いた. I heard (her ) (_sing ) that song at the graduation ceremony. (3) 私の犬は18歳まで生きた. My dog (lived ) ( to )( be (4) あなたに話すことがあります. I have ( something ) ( to ) (tell (5) 自分の時間をむだにしないように注意しなさい。 OULANGEN Be careful ( not :) ( to (6) 未来に何が起こるか知ることは不可能だ. (It ) is (impossible ) (to happen in the future. 正しい形に pretended, see, to ]. -) eighteen years old. ) you. ) (waste ) your time. the the ) (2) They made us tell the truth. We were :) ( made ) ( to (3) You are very kind to help me. ✨ It is very kind )( of (4) I consider him to be suitable for the job. I consider that (he ) ( is know what will しなさい。 to developing incredible 3各組の文がほぼ同じ意味になるように( )に適当な語を入れなさい. (1) My mother told me that I should clean my room. My mother told (me ) (onto p) clean my room. [EB] ) tell the truth. ) you (to ) help me. ) suitable for the job.

進路についてです。 私は現在高1で偏差値35ぐらいの学校に通ってます。 すごいびっくりですよね、偏差値低すぎるってね、 相当ﾊﾞｶなのでその高校に通ってるんですが、 私は看護師になりたくて看護師になるために そして高校卒業して家を出るために必死になって 勉強してます。 大... Read More

1. (mountain pass/transport goods/ difficult/is/making it/steep,/to/The). 2. (competitive,/ The/hard/making it/for/restaurant industry/t... Read More

高校一年の不定詞の並べ替え問題です。 得意な方は是非、回答を教えてください。

4 日本語の意味を表すように,( )内の語句を正しく並べかえなさい。 (1) 当時は留学することは容易でなかった。 (study / wasn't / to / easy / it / abroad) at that time. (2) どちらの道を行ったらよいのか彼らには決心がつきかねた。 They found (decide / difficult / it/to/ way/ which) to go. i allah (3) 私たちは誰をチームのキャプテンに選んだらよいのかわからなかった。 We didn't (captain/to/know / elect / who) of our team. (4) 僕の夢は卒業後自転車で世界一周することだ｡ Jane (cycle/is/to/ my dream / around the world) after graduation. of 5) ジェット機のおかげで海外旅行が容易になった。 Jet planes (easier / it / travel abroad / made / to).

保健 ４番のところの解答が分かりません。 教えてください！

生活習慣病の 03 予防と回復 世界の健康 心臓に健康的な生活習慣は発 がんリスクも低下? 教科書 12~13ページ 11 次の ( に適切な語句を入れて、文を完成させなさい。 心臓病や脳卒中などのように運動習慣や食習慣),休養,飲酒などが、その発病・ 進行に関連する病気のことを生活習慣病)といいます。そのうち､心臓病, 脂質異常症, (糖尿病), 高血圧症などは運動習慣や(')に関係があります。 (4) は(1) やブラッシング 喫煙などと関係があります。 (中高年 に多くみられるため、かつて は(成人病)と呼ばれていましたが, 生活習慣病につながる体のなかの変化は、若いこ ろから始まっています。

（3）が分かりません💦 途中式が分かりやすく教えていただくと嬉しいです

(3) S=1+=+ 新 2 3 42 8 卒十年 + 4 43 +……+ n 4²-1

（1）.（2）それぞれのやり方を教えていただきたいです （1）はピンクで印をつけたところがどうしてこの式が成り立つのかわからないので教えてください

★ 「卒 にし 文系に 時間 学準備 ろを投げて、 次の規則にしたがって数直線上の点Pを動かす。 ただし, 点Pは最 初原点 (0の位置) にあるとする。 規則: 1,2,3,4の目が出たとき,正の向きに1だけ動かす。 5,6の目が出たとき, 負の向きに2だけ動かす。 (1) さいころを6回投げ終わったとき, 点Pが3の位置にある確率は yx- 確率は 規則の最初のほうを事象A、2番目を事象Bとする Aが起こる確率は、 = XID B yo x+y=6 x-2y=3 カキ 点Pが原点の位置にある確率は クケコ (2) さいころを6回投げ終わったとき、 点Pが原点の位置にあったとする。 このとき, 点Pが途中でも原点の位置にとまっていた条件付き確率を求めよう。 途中で原点の位置にとまるのは、さいころを サ 回投げ終わった後である。 したがって,途中で原点にとまり, さいころを6回投げ終わったときも原点にとまる シス セソ である。よって, 求める条件付き確率は 34 = 3 y=1 6回中5回 x+y=6 x-2y = 0 34:6 y=2 (2) 1~3回 (+1) (+1) 3 22:3 x=5 2-4:0 2 = 4 IC5=(予)(3) 64⁰ .243 である。 4~6回 ①①-2 {$C. (3) (+) }* 3C₁ 6 C4 (5)*(+)² 243 タ チ 16 である。 アイ ウエオ X245 80 243-4243 であり, 8 右の図のように, 壁に固定されてい 隣り合う正方形と の板を塗り分け もよいものとす (1) このような (2) 2色だけで (3) 赤色に塗 81243 80 ✓ 2 一方針 右の図の 塗られる ①と② ①と 方法 一方 赤色 緑色 塗ら (4) 55 通り (2)

英作文の添削して頂きたいです！ wonderという映画のあらすじです。 It's the story of a boy who has a disability. His face has become deformed by the disability becaus... Read More

数1の一次不等式単元、 絶対値記号をxを場合分けして外す問題で、 やり方は分かっているのですが、 <2>の(1)や(2)の問題で場合訳をする際に 何故、x>3ではなく、　x ≧ 3 なのでしょうか？ 逆に　 何故、x ≦3ではなく、　x<3 なのでしょうか？ 場合分けする... Read More

[2] 次の式の絶対値記号をxの値によって場合分けしてはずせ。 (1) |x-3| (2) | 4x+8| ACTION 絶対値記号は、記号内の式の正負で場合分けしてはずせ 解法の手順 絶対値記号内の式値の 正負を考える。 32の結果と値の範囲を まとめて書く。 解答 [1] (1) √5= 2.236･･･ より √5-1>0 であるから Act 15-1|=√5-1 (2) = 3.14･･･ より, 3-π<0であるから |3-²|=-(3-²)=π-3 Act [2] (1) x-3の正負で場合分けすると (ア) x-3≧0 すなわち x≧3 のとき |x-3|=x-3 (イ) x-3 < 0 すなわち x<3のとき |x-3|=-(x-3)=-x+3 x-3 (ア)(イ)より |x-3| = -x+3 (2) 4x+8 の正負で場合分けすると (ア) 4x+8≧0 すなわち x≧-2 のとき |4x+8| = 4x+8 (イ) 4x+8 < 0 すなわち x <-2のとき |4x+8| = -(4x+8) = -4x-8 4.x +8 (ア), (イ)より 14x+81={- -4x-8 21 の符号に応じて絶対値 記号をはずす。 POINT (絶対値記号) (x≧0のとき) {-2x l-x (x<0のとき) (1) |x| = (x ≥ 3) (x<3) (x-2) (x-2) 絶対値記号内の値が正の 場合はそのままはずす。 絶対値記号内の値が負の 場合は, マイナスをつけ てはずす｡ olas 絶対値記号内の式x-3 の正負で場合分けする。 等号は(ア), (イ) のどちらに 含めてもよい。 最後に結果をまとめる。 絶対値記号内の式4x+8 の正負で場合分けする。 最後に結果をまとめる (x≧αのとき) (2) x-a={x(x<①のとき)

①終止形とはどのような形のことを言いますか？ 寝、は寝るが、終止形だと思ってました💦 ②ナ行下二段変格活用 これは、寝ぇー（たる）の「ね」「ぇ」からかんがえますか？ ③ナ行変格活用は、 な に ぬ ぬる ぬれ ね だから命令形だけど答えは連用形でした。なんでですか？ ※た... Read More

●次の各文における傍線部の動詞の①終止形② 活用の種類③活用 形を答えよ。 <完答各3点〉 1 寝たるよしにて、(3) 行麦格③ ③3③ DAN 終止 #"