(2)の解き方を教えて欲しいです。 また、応用問題のときのTを消去する時のやり方のこつがあったら教えて欲しいです🙇‍♀️

129 次の式で表される点P(x, y)は,どのような曲線を描くか。 ()x=f+, y=t-- 1-t2 ソ=t- *(2) x= 1+?' 1+t? ソ= A+ 2+2

(2)について、解答に書いてあることが分かりません。図2を微小時間経過させても時刻0の変位は負の向きになったのに、解答文では正の向きになると言ってます。何が違うのか教えてください🙏

337.yーxグラフとyーtグラフ x軸の正の向きに伝わる正弦波がある。図1は時刻 t=0 の波形,図2はある位置における媒質の時間変化を表している。 (1) 波が伝わる速さは何m/sか。 y[m]+ 0.2 図1 y[m]+ 0.2 図2 (2) 図2で表される振動をしている 位置は,図1のどこか。0<x<2.0 mの範囲で答えよ。 A 。 0.10 0 x[m] 0 0.05 t[s) -0.2| -0.2|

物理の力積と速度の問題です 181の(3)について、150°の向き　というのは分かったのですが なぜ力積の計算で最初に2をかけているんですか。

加えた力 の向き 181. 力積と速度摩擦のない水平面上を速さひで進んでい る質量mの物体を打ち,その進行方向を変える。 (1) 進んできた向きから120°の向きに力を加えて打ったと 120° ころ,図のように,物体は 60° だけ向きを変えて進んだ。 打った後の速度の大きさを,ひを用いて表せ。 (2) (1)で加えた力積の大きさを,m, vを用いて表せ。 (3) 速さむで進んできた物体を,速さは変えずに進んできた向きから120°の向きに進 ませたい。このとき加える力積の大きさを, m, ひを用いて表せ。また, その向きも求 60° 打つ前 めよ。 ヒント(1) 打った後の運動量ベクトルは、最初の運動晶 例題22

章末問題の1番の計算がうまく行きません 計算過程まで教えて下さい！

D。地球深部探査船ちき ゆうを使った海底の掘削も、 2011年の東北地方太平洋 コラ半島での科学掘削(ロシア) U山1 沖地震の震源断層や南海トラフ浅部で行われている。 外観(左)と掘削機械(右)。 章末問題 ふなばし 1 千葉県船橋市と秋田県秋田市は、 ほぼ同じ経線(子午線)上にある。船橋市は北緯 35°42'で秋 田市はその約4.0° 北にある。この2地点間の距離は何 km か。地球を半径6400 km の球として、 有効数字2桁で求めよ。 (4.5×10° km) 2 地球の形について, 次の問いに答えよ。 (1) コンパスを使って,地球の断面として半径6.4cm の円を 0.5mm の細線で描いた。同じ縮尺 で次の1, 2の長さを描くとすれば, 何 mmになるか。地球を半径6400 km の球として、有効 数字1桁で答えよ。 0 エベレストの高さ(標高 8848m) (0.09 mm)

絵仏師良秀の文章を、できるだけ文節で区切って欲しいです。

。絵仏師良秀 ャ 1絵仏師 仏画を描く僧形の絵師。 2良秀 伝未詳。 0 これも今は昔、絵仏師良秀といふありけり。家の隣より火出で来て、風 おしおほひてせめければ、逃げ出でて、大路へ出でにけり。人の書かする 仏もおはしけり。また衣着ぬ妻子なども、さながら内にありけり。それも 3ことにして幸いなこととして。 4向かひのつら (大路を隔てた)向こ 知らず、ただ逃げ出でたるをことにして、向かひのつらに立てり。 見れば、すでにわが家に移りて、煙、炎くゆりけるまで、おほかた向か 「いかに』と人が尋ねたのはなぜか。 ひのつらに立ちて眺めければ、「あさましきこと」とて、人ども来とぶら 5しつるせうとくかな たいへんなもう けものをしたことよ。「せうとく」は、 利益の意。 6もの 人に取り悪く霊魂、物の悩の順 ひけれど、騒がず。「いかに』と人言ひければ、向かひに立ちて、家の焼 くるを見て、うちうなづきて、時々笑ひけり。「あはれ、しつるせうとく 7なんでふものの悪くべきぞ どうし 霊が取り愚くはずがあろうか。「れ でふ」は「なにといふ」が変化し 8不動尊 不動明王。仏法を守る五 王の一つ。背後に火炎を負った" かな。年ごろはわろく書きけるものかな」と言ふ時に、とぶらひに来たる 者ども、「こはいかに、かくては立ち給へるぞ。あさましきことかな。も のの悪き給へるか」と言ひければ、「なんでふものの悪くべきぞ。年ごろ の人だをし る 得つるなり。これこそせうとくよ。この道を立てて世にあらむには、仏だ」 によく書き奉らば、百千の家も出で来なむ。わたうたちこそ、させる能も おはせねば、ものをも惜しみ給へ」と言ひて、あざ笑ひてこそ立てりけれ。 © その後にや、良秀がよぢり不動とて、今に人々愛で合へり。 9この道を立てて ここでは、絵を ことを職業としての意。 9わたうたち おまえさんたち。 Hよぢり不動 身をよじり、火炎が れた不動尊。 uけるなり。今見れば、かうこそ燃えけれと、心 かれる。

和訳お願いします。 直訳でも構いません！

作者の推量 Maybe you would paint a picture or write aStory. 絵の具で絵さ描く Perhaps you would recd a book Or_help.a friend with_ Some task. の S Would 何かの課題で" You tmight sleep under the stars, deydream, or spend time with your tamily . 92 空想 ~かもしha'い

3番なんですけど書き下したとき重るがBにならないのはなんでですか？

徒 傍線部を書き下し文にせよ。 くい ○改ム 陛 下使 人 攻』城 ンをしてうえま求 した 使人求』之 とほク 使 民重、死。而 不一遠 はばか 〇重ル…こわがる ○徒ル…移る リう かたちヲ 書 H 画 其形 急が 〇書工…絵描き 〇岡ク…描く

計算の仕方が分かりません。教えて下さい🙇🏻‍♀️❕

例題 問1 同一直線上にある2地点 A、B間の距離を測ったところ 550km であった。A地 点とB地点の緯度差は5°である。地球を球として、地球の周囲の長さを求めよ。 問2 地球の偏平率は約 1/300である。赤道半径が 60cm の地球の図を描くとき、極 半径は何 cm にすればよいか。

どのように100字要約をすれば良いか教えてください。また、100字要約のコツも教えてくれると嬉しいです。お願いします。

フェイスペイント顔に絵などを描くこと バサラ服装や装飾を華美に飾り立てた人 昇華高度なものに高めること 小にドンと胡座を組ん ちんとトトノえない 一構成メモ 文章全体をつかみとる T 上の各段落の中心文に線を引き、口に 本文中の言葉を書き入れよ。 あり、日々努力をし 。そういう身体芸術」 n 楊成三つの意味段落に分かれるよう」 に、 線を書き入れよ。 で渋いと相場が決ま 界的に見ても屈指だ」 位役者の動 S 日 きはきわめてハードだ。 の派手なフェイスペ 覚えた人もいたので e 歌舞伎は観客が楽しみにするか ら伝承が続く身 後は なのだ きた。バサラにとっ 頭を傾げたくなると 歌舞伎の一 さも特筆す きだ さまざまな現代風 13 の伝統の ルが崩れることはな 中から江戸時代に生まれたのが こには、日本人が一 歌舞伎だ ことで、あらためて 歌舞伎には、日本人が忘れかけ た」 き 行儀のよさが残されている。 手さを、世界の中 - いはずだ。真面目 もともと歌舞伎は、 回歌舞伎は、日本文化の中で、 を放つ の時代にも、庶民の れた。日本だ化の中 て 藤 う 書 論読スキル 話題 をつかむ3- 筆者の着眼点を整理する 詰題について、どのような点に着目 しているのかをつかむ 本文で確認 口に本文中の言葉を書け 話題…… 1 版 について (着眼点1| う 自標時間 4 着眼点2 着眼点1 筆者の考え 論読 現代文2 競 現代文2

作問しました。 高校受験レベル 分野:規則性 難易度:少し高め 質問、回答は回答の所にお願いします。

Date (閉)」辺か4mmの正=角形がある(国1) これを1回目として全ての犯に正三勝を描いていく(図2) このとき、下の各問いに答えなさい。 図1 A 図2 A Y |回目 2回目 3回目 (i) 25回目に描く正三角形はどちらかOAOで答えなさい。 (ü)図形内で測れる最大の長さが2022mm を超えるのは何回目か (i) n回目の正三角形の数をれを用いて表せ