社会の自主学習 歴史 2.3年のワーク30~51ページまでの本誌の方を写真で送ってほしいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

ここの問題全て教えてください🙇‍♀️ ここのページだけ理解ができなくて…

まとめの問いにチャレンジ 「整理」 列強は、たがいにどのよう な関係にあったのだろうか。 ① 以下の言葉を用いて, 列強同 士の関係を図で示してみよう。 13B政策, 3C政策, 露仏同盟 日英同盟, 英仏協商 英露協商 三国協商 +① アフリカ社会は,世界政策に対して,どのように対応したのだろうか。 +α ② エチオピアとリベリアが,植民地支配を免れたのはなぜだろうか。 ① アフリカ社会が世界政策に抵抗した具体例を一つ調べてまとめてみ ② エチオピアとリベリアそれぞれについて, 理由を調べて以下の表に整理してみよう。 エチオピア リベリア

わかる方教えてください。お願いします。😭

第2回 日( ) 文章表現・韻文・文学史・文法の力 ■ 次の文章を読んで、後ろの問いに答えよ。 句読点による意味の違い (5点×4) ちかまつもんざえもん じゅずや 月 ――せっせと句読点を打つ近松門左衛門に、数珠屋が「句読点かいな、い らんこっちゃ。」と言った。二、三日後、数珠の注文が門左から届いた。―― 「ふたえにまげてくびにかけるようなじゅず」数珠屋は「二重に曲 げて首にかけるような」とは、随分(A) 数珠を欲しがるものだ と、早速そんなのを一つこしらえて持たせてやった。すると、門左は 注文書に違うと言って押しかえして来た。 数珠屋は蟹のように("B しわくちゃな注文書をつかんで門左のとこに出掛けた。門左は じろりとそれを見て、「どこにそんなことが書いてあるな、二重に曲 げ手首にかけるような、とあるじゃないか。だからさ、浄瑠璃にも句 読法がいるというんだよ。」 じょうるり すすきだ きゅうきん (薄田泣菫『茶話』) 問1 ( ) Aに入る適当な形容詞を答えよ。 長い 問2 ( ) Bに入ることばとして、適当な ものを次から選び、記号を○で囲め。 ア横に走って イ固くなって ウ 真っ赤になって 問3 二人は、それぞれ、 注文書のどこに読点を置いているか。「門左」のを右に、 数珠屋の読み方を左に記せ。 門左 ふたえにまげてびにかけるようなじゅず。 なつめ そうせき 4 夏目漱石についての次の文を読んで、後ろの問いに答えよ。 近代文学 | 第2回 » D 文章表現の力 P12-19 ***** (123 | 近松門左衛門 江戸時代の戯曲作家) 2 次の文は、句読点の打ち方によって二通りの意味になるものである。 例にならって、読点の位置を変えて意味の異なる二つの文を作れ。 句読点による意味の違い (5点×3) 例 「ここから、 はきものをぬいではいりなさい。 ここからは、きものをぬいではいりなさい。 「きみはしらないのですか。 ~きみばしらないのですか。 かれは会社にはいらない。 かれは会社にはいらない。 「警官は盆まみれになって逃げる犯人を追った。 警官は血まみれになって逃げる犯人を追った。 3 次の各文について、後ろの()内に指示された数の句読点をつけよ。 句読点を打つ (5点×3) げにん しょうもん ある日の暮れ方の事である。一人の下人が羅生門の下で雨やみを待 にぬ まるばしら 「きりぎりす の剥げた大きな円柱に蟋蜂が一匹とまっている。 あまぎとうげ っていた広い門の下には、この男のほかに誰もいない。ただ所々丹塗り (句点4・読点5) ② 道がつづら折りになっていよいよ天城峠に近づいたと思うころ雨 脚が杉の密林を白く染めながらすさまじい早さでふもとから私を追 って来た私は二十歳高等学校の制帽をかぶり紺がすりの着物に袴を き学生カバンを肩にかけていた はたち こん はかま (句点2・読点6) ③ 私が自分に祖父のある事を知ったのは私の母が産後の病気で死に ふたつき その後二月ほど経って不意に祖父が私の前に現れて来たその時であ むっつ った私の六歳の時であった (句点2・読点4) ⑤ 次の俳句の季節を答えよ。 また、解説を後ろから選び、記号で答えよ。 -18-

この問題が全く分かりません。 1から説明お願いします。

の内容 (6点×5 2.5 酸2.0 1.5 1.0 0.5 マグネシウム 3 マグネシウムと銅の酸化 マグネシウムの粉末と銅の粉 末をそれぞれ加熱し、完全に酸 化させた。 加熱前後の質量を表 したものが右のグラフである。 (1) マグネシウムの酸化を表す 化学反応式を書きなさい。 銅 (2) マグネシウムの質量とでき た酸化物の質量の比を、最も 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 金属の質量 〔g〕 簡単な整数比で表しなさい。 (3) 銅 2.0gを完全に酸化させるには,何gの酸素が必要か。 (4) 同じ質量の酸素と結びつく, マグネシウムと銅の質量の比を,最 も簡単な整数比で表しなさい。 4 化学変化と熱 次のA~Cについて 反応の前後での温度変化を調べた。 A 鉄粉と活性炭の混合物に、 食塩水をたらす。 B 水酸化バリウムと塩化アンモニウムを混ぜ合わせる。 酸化物の質量 [g] 無印… 知識・技能 学習日 3 (6点×4) (1) マグネシウム酸化物 (2) : (3) マグネシウム: 銅 (4) p.22~23 教科書p.68~71 4 (1) 思 月 ・思考・判断・表現 点/100点 (2) 日 て 50 (5点x2)

この問題教えてください！！ （3）がわかりません。 なんでそうなるかも教えていただきたいです！ 至急お願いします

→教科書p.263~266本誌p.116,120 図1 スイッチ X 2 電流・電圧の関係と抵抗 図1のように、 10Ωの抵抗器と30Ω の抵抗器を並列に接続し 10 Ωの抵抗器 の両端に加わる電圧と, 10 Ωの抵抗器に 流れる電流を調べる回路をつくった。 10 Ωの抵抗器の両端に加わる電圧を変化さ せ,それぞれの電流の大きさを調べた。 表はその結果である。 (岐阜改) 電流計 電圧[V] 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電流 [A] 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 (1) グラブ表をもとに, 10 Ωの抵抗器の両図2 端に加わる電圧と, 10 Ωの抵抗器を流 れる電流の関係をグラフにかきなさい。 (2) 抵抗器を流れる電流と抵抗器の両端 に加わる電圧との間にある関係を示す 法則を何というか。 抵抗器 a (3) 電流計の値が 0.3Aのとき, 図1の X点を流れる電流の大きさは何Aか。 電流計 電圧計 (4) 図1の回路に抵抗器を接続して, 図2のような回路をつくり, 電源装置の電圧を 9.0Vにしたとき 10 Ω の抵抗器に 3.0Vの電圧が加わった。 抵抗器の抵抗の値は何Ωか。 140 30Q2 10Q2 電圧計 + 30Q2 10Q2 (1) 0.5 0.4 0.3 A 0.2 0.1 11 電流〔A〕 (2) (3) (4) 0 1.02.0 3.04.05.0 電圧[V] の法則

この問題教えてください！！ （3）がわかりません。 なんでそうなるかも教えていただきたいです！ 至急お願いします

2 電流・電圧の関係と抵抗 図1のように、 10Ωの抵抗器と30Ω の抵抗器を並列に接続し 10 Ωの抵抗器 の両端に加わる電圧と, 10 Ωの抵抗器に 流れる電流を調べる回路をつくった。 10 Ωの抵抗器の両端に加わる電圧を変化さ せ,それぞれの電流の大きさを調べた。 表はその結果である。 (岐阜改) 電流計 電圧[V] 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電流 [A] 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 (1) グラブ表をもとに, 10 Ωの抵抗器の両図2 端に加わる電圧と, 10 Ωの抵抗器を流 れる電流の関係をグラフにかきなさい。 (2) 抵抗器を流れる電流と抵抗器の両端 に加わる電圧との間にある関係を示す 法則を何というか。 抵抗器 a (3) 電流計の値が 0.3Aのとき, 図1の X点を流れる電流の大きさは何Aか。 電流計 電圧計 (4) 図1の回路に抵抗器を接続して, 図2のような回路をつくり, 電源装置の電圧を 9.0Vにしたとき 10 Ω の抵抗器に 3.0Vの電圧が加わった。 抵抗器の抵抗の値は何Ωか。 140 →教科書p.263~266本誌p.116,120 図1 スイッチ X 30Q2 10Q2 電圧計 + 30Q2 10Q2 (1) 0.5 0.4 0.3 A 0.2 0.1 11 電流〔A〕 (2) (3) (4) 0 1.02.0 3.04.05.0 電圧[V] の法則

(1)と(2)の解説お願いします！

水平な面上での台車の運動 3 本誌 p.10 教 p.37~38 摩擦のない水平な台の上で台 a テープ 車を押し出し, 運動のようすを、 1 秒間に60回打点する記録タイマー 10cm 定規 ¥20cm で記録した。 右の図は,そのときのテープの一部である。 (1) 時間の経過とともに, 打点の間隔はどうなっているか。 (2) a点から 0.1秒間に進む台車の平均の速さは、何cm/s か。

タンパク質とたんぱく質の違いを教えてください!!

(2)のグラフの解き方を教えて欲しいです！

1000×30 電流による発熱 本誌 p.42~43 5 図1の装置で、電熱線Aに 6.0Vの電圧をかけ, 流れる電流 と1分ごとの水の上昇温度をはかった。次に,電熱線B,Cについ ても同様に実験を行い,表と図2の結果を得た。 VA ( 図 2 電熱線 電圧 電流 〔V〕 [A] ZA 電流計 A 6.0 3 B B 6.0 1.5 電圧計 (°C) 2 水 C 6.0 1 0 0 1 2 3 4 5 電流を流した時間 〔分〕 □(1) 電熱線Bにかけた電圧が 6.0V のとき,電力は何Wか。 コ(2) 作図図2より,電熱線の電力と5分後の水の上昇温度の関係 を表すグラフをかきなさい。 □ (3) (2)より、電熱線の電力と電熱線から発生する熱量の間には,ど のような関係があるか。 (4) 電熱線Cにかけた電圧が 6.0V のとき, 5分間に電熱線Cから 発生した熱量は何Jか。 電熱線A 水の上昇温度 12 10 8 6 (ov [VE 電力[W]× 時間 [h] 5 (1) 9.W 水12 技10 20086420 C 2 16点 各4点 0 3 6 9 12 15 18 21 電力[W] (3) 比作り (4) 1800) 45 確認 2 練習 要点 4 単元末

至急お願いします！！ 日中戦争らへんで、人々は、消費を制限されて、暮らし方まで統制されたじゃないですか、 でもなんで、戦争に協力したんですか？？