重要事項などありましたら教えください

スクリプト 訳 男:来週のケヴィンの誕生日パーティーは, どんな計画を 立ててる?ジョンとメイはパーティーに来るの? (1) M:What's your plan for Kevin's birthday party next week?Will John and May come to the party? W:Yes. Kevin's parents will ( join ) the party, too. Here isa(seat )( map ). Where do you want to sit, Peter? M:Let's see. I will sit next to May. How about the other people? W:Kevin will sit ( between) his parents. And I will sit next to you. 女:うん。ケヴィンのご両親もパーティーに来るわよ。 座 席表があるんだけど,ピーター, あなたはどこに座り たい? 男:えっと。メイの隣に座るよ。他の人たちは? 女:ケヴィンは彼のご両親の間に座る。それから,私はあ なたの隣に座るわ。 (2) M:What shall we do for food and drink? W:I'll ( prepare ) cake and ask John to make the main dishes since he's a( good )( cook ). Will you bring some drinks, Peter? M:Sure. I think we will need some fruit, too. What do you think? W:I(agree ). I'll ask May to bring some fruit. 男:食べ物と飲み物はどうする? 女:私はケーキを準備して,ジョンがお料理上手だからメ インのお料理を作ってもらうように頼むわ。 ピーター 何か飲み物を持ってきてくれる? 男:もちろん。果物もいると思う。 どうかな? 女:賛成。メイに果物を持ってきてくれるように頼むわ。

food にsいる気がするんですが いらないのですか？

(2)どうぞご自由に食べ物と飲み物を召し上がってください。 Peore helle younelf 【*岐阜経済大) 40 the food k and drinks. 16 前置

この問題の5とかっこ3を教えて欲しいです。 解説付きでお願いします🙇‍♀️🙏

「5 連立方程式の一方の方程式がx+y=9になる ような問題をつくりなさい。 また,その問題を解いて 各ー号=-5 答えを求めなさい。 3 3c+2y -1 (問題) 答え)

江戸時代が260年平和に続いた理由を 何個でも、キーワード的な事でもいいので 教えてください、至急です😭😭😭🙏🏻🙏🏻🙏🏻

わかる方、教えてください🙇‍♀️ よろしくお願いします。

質問2 多細胞生物である人間の場合、食べ物を消化する場所は、消化する細胞が集まったできた胃や小腸です。 また、水分の調節をする場所は、調節機能のある細胞が集まってできた腎臓です。 このように同じような 構造や機能を持つ細胞が集まって、体納での代謝を行っています。ところが、単細胞生物は、1つの細胞 からしかできていません。 どうやって、食べ物を取り入れたり、水分を調節したりするのでしょうか。

中学三年生のカリマンです。初質問です。 至急なのです。下に( )があります。そこに、上の①~⑩の俳句の解釈を穴埋めしなければなりません。しかし、国語の教諭はこれらの穴に対して、｢間違っている｣か｢正解｣かしか言及してくれないようです。ここの解釈はばっこりテストに... Read More

B【名:尾崎、お 日本の代表的な(自由律俳句 )の俳人、 の大樹に(小鳥 き声を(、ほさなょうに)と抱え込んでいるようだ。 →春の訪れの( )が止まって鳴いている。大樹は鳴 )が感じられる生命力にあふ v次の俳句の表現技法、情景を考えて書こう。 れた俳句。 星野立子「Q咲いている(の不。つの黄色い美しい様子を見て )に咲いている感じが の噂りを こぼさじと抱く 大樹かな。 いると、いかにも(幸せう 伝わってくる。 Q菜の花が しあはせさうに 黄色して 細見綾子 )が鳴いている。山々にこだまして、 メ エ 」 (山をぼしいま )に鳴いているようだ。 杉田久女F@草木ばすべて( Jである。季節の生命感と 呼応するかのように、わが子の愛らしく( 山ホトトギス ほしいまま 9万緑の 中や吾子の歯 生え初むる 中村草田男 が生え始めつつある。 C ス ) ↑ )で色の対照をつくり鮮やか」 D芋の露 連山影を 正しうす さを表現。 「6朝、畑の芋の葉の上には(発 と目を向けると、周囲の連山がまるで居ずまいを正し ているかのように、くっきりと姿を現している。 店頭に積まれた(林 )が(マ生空 )に向かって あふれんばかりに並んでいる。 飯田蛇 )がある。ふ」 O星空へ 店より林檎 あふれをり 橋本多佳子 しいくたびも 雪の深さをお 尋ねけり ミ 8小春日や 石を噛み居る 赤靖蛤 村上鬼城| も(多の深さ さ)で起き上がれない自分は、何度も何度 )を家人に尋ねたことだ。 参) )が(石 )を噛むようにしがみついて うららかな小奉日科に、刻命を間近にした一 9分け入っても分け入っても青い山 いる° 進んでも進んでも果てしなく続, の奥深さ。→( )を解こうとひたすら歩く姿。 f心食べ物を頂こうというときに(入れもの )がない。 りがたく(両手 )で受け取ることだ。→感謝 0人れものがない両手で受ける一 (Tの taれる

liveとsurviveの違いについてです。 「アフリカの人たちは生きていくのに十分な食べ物さえ買うことができず」という文を英文にする際、can't even buy enough food to survive と書いたのですが、解答例にはto liveと書かれていました... Read More

飲食店は、食べ物のゴミを減らすべきか To begin with,foods that they throw away are bad effect for the environment. because of thisPeople may not be able to... Read More

英検３級です！ 採点をお願いしたいです！！

QUESTION Where do you want to go in Japan?

分からないので教えて頂きたいです！ お願いします🙇‍♀️🙏

【学習日 月 日) m 圏 A より少し発展した問題だけど、 ヒントを手ガかりに考えてみよう! (0点|各2点) 助詞の意味 ·用法 次の0~0の各文中の||線の助詞と同じ意味,用法の助詞を ふくむ文をあとから一つずつ選び、記号で答えなさい。 日私は母に悩みをうちあけた。 ア 毎朝八時に登校する。 ィ 修学旅行は北海道に行く。 ゥ 友人にブレゼントを贈る。 エ ほくは弟を呼びに行った。 2もうだめだと彼は叫んだ ァ夏目激石という作家は知っている。 ィ夏休みに友人と山に登った。 ちりもつもれば山となる。 ェ 父と足の大きさを比べる。 8 みんなのケーキはあるが、私のはない、 アあらしの中を船が進んでいく この川は生物の住める環境ではない ウ 君のカバンはどこにあるの。 ェこのユニフォームは先輩のだ。 E一本のナイフで彫刻をつくる ア 校庭で運動会をする t バスで駅まで行く。 ウあかちゃんがかぜで熱を出す ェ 食べ物はよくかんでたべよう。 な のせきー ウ H H へ