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Biology Senior High

この問題の全てを間違えたのでどなたか解答と解説をお願いします。

第5問 細胞について以下の問いに答えなさい。 問1 図は、いろいろな観察材料のおおよその大きさと,ヒトの肉眼と通常の光学顕微鏡で観察で さる限界を、対数目盛り上に示したものである。次のア~オのうち正しいものの組み合わせを下 のD~6から一つ選んで記号で書きなさい。 ア 光学顕微鏡の分解能は(a)である。 イ オオカナダモの細胞の大きさは (b) である。 ウ 肉眼で観察できる分解能は (c) である。 エ 赤血球の大きさは(d) である。7~8 オ 白血球の大きさは (e) である。 ヒトの卵の大きさは () である。 ヒトの細胞では (g) より大きいものもある。 カ キ 1nm 10nm 100nm、 1um 10μm 100um 1mm のアイカ 2イエオ ③ウエキ④エオカ 5ェカキ 6オカキ 問2 細胞は生物の構造上の基本単位である。 17世紀に( ア )は顕微鏡観察によりコルクが小 さな部屋からできていることを発見し,細胞壁で囲まれた小部屋を「細胞(cell)」と名づけた。 その後,(イ)は植物について, ( ウ ) は動物について, それぞれ「細胞が生物体をつく る基本単位である」という細胞説を提唱した。さらに, ( エ )は細胞の分裂を観察し,「(A)」 ということを提唱し, 細胞説は定着していった。 (1)(7)~(エ)に相当する人物を下の語群から選び, それぞれ記号で答えよ。 3 フィルヒョー のレーウェンフック の フック 2 シュワン 6 シュライデン (2) 「 (A) 」 にあてはまる文を15字以内で答えよ。 (3)次のうち, すべての細胞がもつ特徴を1つ選べ。 の 細胞壁をもつ ③葉緑体をもつ のミトコンドリアをもつ 2細胞膜をもつ

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English Junior High

こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

J()内のア, イから最も適切な語を1つずつ選び, ○をつけなさい。 0間 解答時間 5 正答数 様4 分////// 問 11問 と解説 英語14 英文法 分詞,受動態 冊 p.39 正答と解説 →別冊 p.40 ぶんし 分詞には,現在分詞と過去分詞があり,名詞を修飾するはたらきをもつよ。 使い分けに気をつけよう。受動態では,過去分詞を使うよ。 めいし しゅうしょく じゅどうたい 5問 正答数 問/4問 ※「~している」は現在 分詞(~ing 形), 「~さ れる[た]」は過去分詞 で表す。 (in English:英語で a1 Look at the (ア breaking イ broken) door. n2 Do you know the girl (ア sitting イ sat) on the bench ? a3 She received a letter (ア writing イwritten) in Englis.. ふっとう 04 Be careful of the (ア boiling イ boiled)water. A boil:沸騰する。沸く 正答数 問/4問 21( )内のア, イから最も適切な語を1つずつ選び, ○をつけなさい。 ※受動態「~される」は <be 動詞+過去分詞》の 形で表す。 通常、動作をする人を by を使って表すが、by が省 略されたり、by 以外の前 置詞を使うこともある。 (3.「~に知られている」 イ took) by Sam. どう ロ1 These pictures were (ア taken 02 This hotel was (ア build イ built) last year. 3 His name is known (ア for イ to) everyone in the town. イ of)grapes. ちし 04 Wine is made (ア from 問/3問 3 日本文の意味を表すように, ( )内の語句を並べかえて完成させた 英文を書きなさい。 正答数 英文を書くときの規則 ぶんとう 文頭の語の初めの文字は そう じ 01 その部屋はジュディによって掃除されたのですか。 (cleaned / was / by/the room) Judy? 大文字で書く。 英文の最後にはピリオド [.]をうつ。疑問文には [?] をつける。 U2 この仕事は明日までに終えなければなりません。 (work / finished / be / this / must) by tomorrow. 11.受動態の疑問文に be 動詞を主語の前に出す (2.(助動詞+be+過去 しゅこ じょどうし 分詞)の形。 03 私はその話に驚きました。 A 3. by以外の前置詞を (at /was /I / surprised / the story). 使う受動態の文。 404 ペ。 でキとめているよ。

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English Senior High

この答え持ってる人いますか?

進研模試 Lee 大学入学共通テスト模試 医D-ディング) 2021年度2月実施 80分/100点満点 複優試験の問題および解答解説は著作物です。著作権法で許容される範囲を超えて、第三者に調流し、また掲載内容を無断でコピーするなど の行為は違法であり、これを固く熱じます。 また、受験の公平性等の観点から転売行為はこれを固く禁じます。 注意事項 1、試験開始の合図があるまで、 この問題冊子の中を見てはいけません。 2、この問題冊子は,37ページあります。 試験中に問題冊子の印刷不鮮明, ページの落丁·乱丁及び解答用紙の汚れ等に気付いた場合は、手を 挙げて監督者に知らせなさい。 3.解答用紙には解答欄以外に次の記入欄があるので, 監督者の指示に従って,それぞれ正しく記入し, マークしなさい。なお, 受験カードに記入した内客と同一になるように注意しなさい。 0 受験番号欄 受験番号を記入し,さらにその下のマーク欄にマークしなさい。正しくマークされていない場合は、 採点できないことがあります。 の 解答科目標 解答用紙の解答科目欄の「英語 (リーディング)」の下の0にマークしなさい。 3 名前欄 名前·フリガナを記入しなさい。 O 都道府県名·学校名 監督者の指示に従い記入しなさい。 4. 解答は,解答用紙の解答欄にマークしなさい。例えば, する場合は,次の(例)のように解答番号10の解答欄の③にマークしなさい。 10 と表示のある問いに対して③と解答 解答 番号 答 解 欄 (例) 10 0 0● 0 ● 00 0 5. 解答用紙は鉛筆でマークした部分を機械で直接読み取るので,解答用紙の注意事項を正しく守りなさ い。特に,訂正する場合には消しゴムでていねいに消し, 消しくずはきれいに取り除きなさい。 Benesse 受験番号 名前 111207300

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Science Junior High

画像の問5の問題解説をお願いしますm(_ _)m

第5問 抵抗の大きさが異なる2本の電熱線P, Qを用いて, 次の実験を行いました。下の各問いに答えなさい。 【実験11 次の回路1について, 電源装置の電圧を変えながら, 電熱線Pに流れる電流の大きさを調べ,その結果を表に示した。 電熱線P 電圧[V] 5 10 15 25 35 X 電流[A] 0.25 0.50 0.75 1.25 1.75 20 251 S00 50 回路1 【実験2) 次の回路2のように,電熱線P, Qを並列に接続洗した回路をつくった。電源装置の電圧を変えながら,点aに流れる電 流の大きさを調べ,その結果をグラフに示した。 電熱線P 4.0 3.5 3.0 C 電熟線Q 2.5 2.0 1.0 0.5 0.0 回路2 0 5 10 15 20 25 30 35 40 電圧[V] (1 (22 2.5 300 2138 の s 25 問1 実験1を行うために, 回路1の空欄Xにつなぐ器具の電気用図記号として, 最も適当なものを次のア~エから1つ選び, 記号 で答えなさい。 A R ア イ ウ エ 問2 実験1から, 電熱線Pの抵抗は何Ωですか。 ローローローA ウ 問3 回路2の点bとcの間の電圧を測定するために, 電圧計をつなぎまし た。最初に,点bとcにつなぐ電圧計の端子はどの端子を使うとよいです か。右図の端子ア~エから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 300 V 15 V 3V 問4 回路2で, 電熱線Pに流れる電流の大きさは1.5Aでした。 このとき, 電熱線Qに流れる電流の大きさは何Aですか。 問5 電熱線PとQを使って, いくつかの回路をつくり, 300gの水の温度上昇を調べる実験を行いました。 ある回路で, 電源装置 の電圧を8.4 Vにし, 電流を12分30 秒間流したところ, 水の温度は1.4℃上昇しました。 このとき用いた回路として最も適 当なものを次のアへエから1つ選び, 記号で答えなさい。 ただし, 水は蒸発しないものとし, 電熱線で発生した熱はすべて水の 温度上昇に使われたものとします。 また, 1gの水の温度を1.0°℃上昇させるには, 4.2 Jの熱量を必要とします。 0 ア.電熟線Pのみの回路 イ、電熱線Qのみの回路 ウ.電熟線Pと電熱線Qを直列につないだ回路 60 8.4 (10 (2 (10 エ,電熱線Pと電熱線Qを並列につないだ回路 20 84 00 か3 S0 1260 21wo 25 Ca 0 ○4 30 00 - 27 - O 21

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