どうしてこれらにはbe動詞が必要ないのかがわかりません。 教えてください

18 分詞 1 Grammar Focus O149 名詞+現在分員 Point 現在分詞 現在 ★ 1. (a) The man repairing the car is my brother. dellgna gi ( 車の修理をしている人は私の兄です。 A 名詞を修飾する分詞 Otius redien 過去 に ス V. (a) ||The 分詞には,現在分詞と過去分詞がある。どちらも形容詞と同じように名詞を修飾す。現在。 詞の~ing 形で,「~している」 「~する」 という意味になる。分詞の後に他の語句t する場合は,名詞の後に置かれる。 8006 (20120 1 11g The (b) Th Point 現在分詞 <~ing>「~している」 the girls playing tennis テニスをしている少女たち Th ) 内の語句を並べかえ全文を書きなさい。 Q1 日本文に合うように, ( (1) 本を読んでいる少女を見てごらん Look at (a book/the girl / reading ). (2) 木に登っている少年は, 私の弟です。 (the tree/climbing / the boy ) is my brother. (3) 私は, ベンチにすわっている男の人を知っています。 Tknow( sitting/ on/the man) the bench. 2. (a) (b) This is the car repaired by my brother. 0150名詞+過去分詞+爵 これは私の兄によって修理された車です。 過去分詞は,「~された」「~される」という受け身の意味で, 現在分詞と同様に,名詞を修節 分記 をする。 Point 現 Point 過去分詞 「~された」 35る イニ the cup broken by Bob ボブによってこわされたカップ 0+(S 日本文に合うように, ( mnay 2. (a Q2 (1) あれらは, アリスによって作られたクッキーです。 )内の語句を並べかえ全文を書きなさい (ヒ Those are cookies ( Alice / made / by ). ま(2) これは, 私の祖父によって書かれた手紙です。 This is a letter ( by/written / my grandfather). (3) オーストラリアで話されている言語は英語です。 (in/ the language/ spoken) Australia is English. 134 g t D exciting (現在分嗣形)

(3)についてどなたか解説してくださいませんか...?🙇‍♂️

(3) Alice showed her friends the pictures of London. [S+V+0 の形に] S M (4) It is a blue sky. [下線部を強める感嘆文に]

わかりません。お願いします

2各文をYes /No 疑問文に書きかえ, 1.~4. はYes で, 5.~7. は No で答えなさい。 B 1. He put on his raincoat before going out. 2. Jim can read books in German. 3. Alice was busy with her homework after school. 4. They arrived in time for their train, 5. His school has a big swimming pool. 6. She takes tennis lessons every Sunday. 7. This writer's new book is popular among young people.

答えを教えてください。

2各文を Yes/ No 疑問文に書きかえ,1.~4. は Yes で, 5.~7. は Noで答えなさい。 B 1. He put on his raincoat before going out. all 2. Jim can read books in German. 3. Alice was busy with her homework after school. 4. They arrived in time for their train. 5. His school has a big swimming pool. 6. She takes tennis lessons every Sunday. 7. This writer's new book is popular among young people. of emsnlo iM ホol E

計算の仕方を教えて下さい

18 正の整数 A, Bを6で割ったときの余りをそれぞれ2, 5 とする。 (1) A+3B を6で割ったときの余りを求めよ。 1-60 (2) AB を6で割ったときの余りを求めよ。 く12)

この問題の聞いていることがよくわかりません。

39 右の図は,ある学校の生徒20人に行っ た,10 点満点の数学のテストの得点をヒス トグラムに表したものである。得点の平均値, 中央値,最頻値を求めよ。 (人) 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(点)

この解説をお願いします

の2人 GOななさU0 (Thank you Very much、 Np: Youre Me CA . _ doyou come to School? 人 訪 By buS. (Are you and Lucy sisters、 Alice? p. Yes, re are. 4 January is the first month ofthe year. What month comes 1ast in the year? 届) っ * does. 8 vhat is on the table? KN , 6 イィ j : Some books on the table. are you reading? j _:抽較 ョ neWSDaper. 3 does it take from here to your house? ^| g- It iakes about thirty minutes.

下記の問題を教えてください。 a+9が7の倍数、a+8が13の倍数となる2桁の自然数aを求めよう。 a+9、a+8は自然数m、nを用いて a+9=アm、a+8=イウn と表される。この二つの式から アm-イウn=エ......① を得る。m=オ、n=カは①の... Read More

この問題の答えがわかる方いませんか？

私は誰かに必要とされる人になりたいを Ｉwant to be a person whoの後に 続けて何て言えばいいですか。