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English Junior High

このBe動詞をthatの後につけるときとつけない時の違いはなんですか?

V Unit 1-R&1 STEP 0 今日の 表現 AにBということを示す great performances. ばらしんたちは 私たちに見せてくれます。 Athletes show us くもの〉 2. 日本語 アスリートたちは 基本文 どんなことも可能だと (1) 見せ Athletes show us that anything is possible. <主語+動詞〜> 私たちに示してくれます。 (2) 伝え 「ここからがその中身です」 という合図 (3) 教 3.日 2年生のUnit 1 で, <show A B > という語順を使った 「A (人) B(もの) を見せる」という表現を学び (1) ぼ たが,今回はB(もの) の部分に<主語+動詞> を使って 「A (人) に B (・・・が~であるということ)を見せる I 言う方法を練習します。 主語 動詞 A (人) B (もの) (2) (3) 1 Athletes show us great performances 主語 動詞 A (人) that B(主語+動詞〜) Athletes show us anything is possible. show, tell, teachなど 最初の動詞が過去形のとき の中の動詞も基本的には 過去形になるよ (4) ② show の部分にはほかに,次のような動詞を使うことができます。 P tell ( 伝える) 例) Aya told me that she was fine. (アヤは,自分は元気だと私に言いました) teach(教える) 例) This movie taught me that music was a universal language. 4. (この映画はぼくに, 音楽は世界共通のことばだということを教えてくれました) (1) STEP 01 イメージする T VISUALIZE ON 1.2つの文のちがいをイメージしながら, 空欄に適する語を書こう。 時計は私たちに時刻を伝えてくれます。 The clock tells us time (1) 時計は私たちにお昼だと伝えてくれます。 The clock tells us that it is noon ◎ マイがぼくにきみの好きな食べ物を教えてくれました。 Mai told me your favorite food. (2) マイがぼくにきみはチョコが大好きだと教えてくれました。 Mai told me that you loved やるよ ru お昼 01 chocolate.

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合ってるか見て欲しいです お願いします (1) This morning, trains stopped the service, but it seems to resume 30 minutes ago. (2) I was embarrassed not know... Read More

Hints (不定詞や動名詞を用いて文を作る 次の文を英語にしなさい。 (必要に応じて、 4 14 和文和訳] の空欄をうめて考えてみよう。) (1) 今朝、電車は運転を見合わせていたが、30分前に復旧したようだ。 (1) 37 「和文和訳 [別の表現に言い換える] - 和文和訳 [別の表現に言い換える]| を)再開したようだ (交通の) 業務・運 転 を)停止していた /C service (中断していたこと) を再開する smil tooy slegw29nodg fect exercise and ruisle resume 動 [riz(j)ú:m] (2)ホームステイ先で,テーブルマナーについて知らないことを恥ずかしく思った。 (2) 38 和文和訳[隠れた主語を補う]( は) ホームステイをしている間に、テーブルマナーにつ Dolpa テーブルマナー table manners HORST bood いて知らないことを恥ずかしく思った onoriglame id diens abusin dlew E INTE ホームステイ」 を意味する homestay は日本語の 「ホームステイ」ほど 広く使われてはいな いため、別の表現に sonlarne mizu u sebi adi jangaz (3) 私の意見では,現代の若者は性別を問わず自分で調理できることが大切である。 和文和訳するとよい。 〔京都大*〕 (3) 36 性別 gender (4) 歴史の知識は我々が未来を予見することを可能にするかもしれない。 〔札幌大〕 (4) 39 〜を予見する foresee [fo:rsí:] 13 (5) 39 (5)より多くの情報は,私たちがよりよい決定をすることに役立つが,〔明治薬科大 *〕 時には誤解を招くこともある。 和文和訳 [隠れた主語を補う] + [別の表現に言い換える ] > が)時に ( に)( させる原因となることがある。 Li

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答えとなぜそうなるのか至急お願いします😭😭

10 A: How long is this ticket valid? B: For one year after the date of ( 3 journey (2) issue buy 4 loss 11 Could you put away these desks and chairs, please? They are ( way. 2 in 3 by 4 off Dat ). 12 I don't see him very often, but he drops in ( (2) from time to time for a time (3) few times 4 at one time 13 A: Would you mind if I used your computer to check my e-mail? B: ( ) Oh, did you? I didn't know that. Yes, of course. Be my guest. Let me remind you. 3 No, not at all. Go ahead. (東洋大) 14 He tried everything he could think of to rebuild his company, but his efforts were ( ). Din case 2 in charge 3 in demand 4 in spite 5 in vain (北里大) 15 Misuzu: Could you please put me through to Professor Naya? Secretary: I'm afraid he's not in at the moment. ( ) Misuzu: Yes, please. Please tell him that Okada called and wanted to see him. I'm taking his seminar. Can I take a message for him? 2 Could you call again? 3 What can I do for you? 4 What would you like me to do? 2 内の語句を正しく並べ替えなさい。 PORA □□ 16 この調査の結果は被験者が特定されないようにして公表されます。 (武蔵大) ) the (南大) (明治大) The results of this research will be published (a/ examinee/ in such / no/ that/ way) is identified. (近畿大) コロ 17 彼女と席を替わることができたらよいのだが。 I (her/ change/wish/with/seats/I/ could). (東京経済大) 第3回 文型 構文・機能語などに関する問題 ① 13

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どなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

A 日本語の意味を表すように,( )内から適切な語(句)を選びなさい。 →進行形(be動詞+ 動詞のing形) 1. The children( play / are playing ) soccer now. ●「(今)~している」と 現在のことを表すと きは,現在形のbe動 詞(am, are, is) を 用いる。 (→例文①) ●「~していた」と過去 のことを表すときは, 過去形のbe動詞(was, were)を用いる。 (→例文2) (子供たちは今,サッカーをしています。) 2. He(takes / is taking ) a shower now. (彼は今,シャワーを浴びています。) 3. I(studied/ was studying) English then. (私はその時,英語を勉強していました。) → ingのつけ方 1) listen→listening 2) take→taking 3) get→getting 4) run→running B[ ]内の指示に従ってなおし, 空所に適切な1語を入れなさい。 1. Daisuke is cleaning his room now. [疑問文に] his room now? →疑問文と否定文 (大輔は今,自分の部屋を掃除していますか。) 2. You were sleeping during class. [否定文に] during class. 疑問文 ●be動詞を文頭に置く。 (→例文 3O) 否定文 ●be動詞のあとにnot を置く。 (→例文 ⑤) You (あなたは授業中に眠っていませんでした。) 3. Aya makes her lunch every day. [every dayをnowにかえた文に] her lunch now. Aya (彩は今,自分の昼食を作っています。)

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