彼女はそのとき、音楽を聞いていました。という文の動詞が、didn’tではなく、wasn’tになるのはなぜですか？ ⭕She wasn’t listening to music then. ✘She didn’t listening to music then.

下線部の和訳は仮定法的にするのが良いのですか？

realized that he found comfort through his love of music and his commitment to 彼が音楽への愛や 生徒への献身によって心地よさを見つけたことに気 $417 by his students. (4)Leaving Aspen would have meant leaving behind his most precious memories of Nancy. .gootw luon After studying a Mozart piano concerto with Mr. Stessin all summer, I was fortunate to win the Nakamichi Piano Concerto competition, but even more

仮定法の問題です。 教えてください。できるだけベストアンサーにします。

)内に適語を入れなさい. 日本語に合うよう (1) 万一彼が来れば、私たちは歓迎するだろう、 If he ( ) come, we will welcome him. (2) 仮にバッハがその音楽を聞いたとしたら、 何と言うだろうか。 If Bach ( ) ( (3) 仮にお姉さんがこのことを知ったら、 とても悲しむだろう。 ) listen to the music, what would he say? If your sister ( (4) 私たちのプロジェクトに参加いただけないかと思っています。 I'm wondering( ) you ( . we might have lost the 下部に注意して ) know this, she would feel very sad. (5) 私のレポートをチェックしていただけるとありがたいのですが、 I( ) ( ) it if you ( ) join our project. ) check my report.

教えてください

Searl vers le début du wee pour centre le que Instrumentale du sque des musiciens même temps que s'est tation appelé 1枚のコインを4回投げるとき次の確率を求めなさい。 (1) 表が3回出る確率を求めなさい。 LO (2) 少なくとも2回表が出る確率を求めなさい。 -x+ 3 2 図のように、2つの1次関数y=ax･･・･ ① と y=-

３学期に英語の授業で、自分の好きなことをスピーチします その発表する文を書いてくることが宿題になっているのですが、これでいいのでしょうか？ 英語が得意な方アドバイスよろしくお願いします🙇🏻‍♀️ ̖́-

I like I often- lesten to Wind music. They are fun! I can play the piano, violin and flute. They are difficult, but very interesting. music. It's I went to very good. music. went to enjoy music. I lesten to J-pop, Classic, and

教え下さい！！

1. たとえば,健康であるためにたくさんの野菜を食べるべきです。 )(), you should eat a lot of vegetables to be healthy. 2. このおもちゃは音に合わせて首を振ります。 This toy ( ) its ( ) to the music. 3. けがを負った人もいましたが, 一方無事だった人もいました。 (目 ) were safe. Some got injured, ( 4. 言葉は場所によって異なります。 The language ( from place ( 5. ダンスをすることで彼女は幸せを感じます。 makes her ( ) happy. ) place.

①と⑥教えて頂きたいです😭 かんがえてもわからなくて、

[2] 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように, I don't know what I should buy for Tom. (1) I don't know what (2) (3) に適する語を書きなさい。 (4) (5) buy for Tom. This book is more difficult than that one. This book is not as casy This is a book. Mr. Davis wrote it. This book was written by Mr. Davis. Tomoko became sick last week, and she is still sick. been Tomoko has sick since last week. It is a lot of fun to listen to music. Lisitenig to music is a lot of fun. She left home. She didn't say anything to me. (6) She left home as that one. saying anything to me. 〈島根〉 〈 沖縄〉 〈大分〉 <富山> <三重>

この問題を教えてください🙇🏻‍♀️😭

(3) 各英文の下線部 ①~④の中から文法的に間違っているものを1つ選び、選んだ 箇所全体を正しい形に直しなさい。 1) It is kind ofor you to help me with my homework. 要 2) Do you have anything oto write ②on? I left my pencil case cat home. 3) I often went oskiing to Hokkaido ③ with my friends in winter when Ⅰ was in college. DAR: TAS 4) The refrigerator ois ②so expensive that I can't buy. 5) My dream is oto go to abroad to study music after ofinishing high school.

この問題を教えてください😭🙇🏻‍♀️

(1) 次の下線部の語句と最も近い用法の文を選び, 記号で答えなさい。 Zenta 1) I have a lot of work to do today. 7. I am very glad to see you. 1. This water is good to drink. 7. I'd like something hot to eat. I. Don't forget to do that by tomorrow. 2) Thank you for coming to my birthday party. 7. She is very good at playing tennis. 1. Look at the girl singing an English song. . He liked reading books very much. I. She was swimming in the sea then. 3) He began to laugh when he heard the news. 7. It is a lot of fun to listen to music. uoy to bridg orfa tol voy ded + oodl dguons + FRIS\FRENT 1. Did your grandfather like to fish in the river? . Father told us to study much harder. I. I don't know how to open the box. + oot olidvip Hóvipt gnuoy oot ai

(8)の問題で、空欄に入る単語が分かりません。 「〜という名の女の子」は A girl named 〜 だと思ったのですが、当てはまりません。 わかる方教えて頂きたいです。出来ればどうしてそうなるかの解説もお願いします。

This dog big □ (5) あなたは学校でフランス語を習ったことがありますか。 Have you ever French at school? □(6) 本を読むことは私たちにとってとても大切なことだ。 books is very important □(7) きょうの午後あなたは何をするつもりですか。 What you □ (8) ジェーンという名の女の子があなたに会いに来た。 A girl □ (9) 駅に着くとすぐに列車は走り出した。 soon 12 <語形変化> 次の英文の 口 (1) Mr. Green that one. us. to do this afternoon? was Jane came to see you. I got to the station, the train began to run. に,あとの )内の語を適する形に直して書きなさい。 a music teacher two years ago. (be)