3番の2語補って並べ替える問題です。お願いします

Sometimes (and/ cures/music/the disease / the patient ). Sometimes 3. あなたはどんな種類の音楽を聞くとワクワクしますか. (kind / music / of / what / you )? 4. コンサート中に彼はいつも観客を興奮させてくれます。 3. 私は昨夜、隣の家から流れてき ーテ 彼らはパ ィーをしていたに

数2です。この問題があまり理解できないので解説をお願いしたいです。別解でない方です。 ・Ⓐから，点(ａ，b)は，･･･ この文の意味がぼんやりとしか理解できません。上の方の｢指針｣もどうしてそうなるのか分からないので教えて頂きたいです。 ・よって，3点(1,1),(3,4... Read More

重要 例題 83 共点と共線の関係 異なる3直線 x+y=1 ① 3x+4y=1 2, ax+by=1 ..…... が1点で交わるとき, 3点 (1,1),(3,4), (a,b) は一直線上にあることを示せ。 基本 82 指針 2直線 ① ② の交点の座標を求め、その交点が直線 ③ 上にあるための条件式を導く。 そして,2点 (1,1),(3,4) を通る直線上に点 (a,b) があることを示す。 ・・・・・・ また, のように、次の性質を利用する方法もある。 点(g) が直線ax+by+c=0)上にある ap+bg+c=0 ⇒点(a,b) が直線px+qy+c=0上にある ① ② を連立して解くと x=3、y=-2 2直線①, ② の交点の座標は (3,-2) 点 (3,-2) は直線 ③ 上にあるから 3a-26=1・・・・ A また, 2点 (1,1),(3, 4) を通る直線の (a, b) 方程式は y-1= すなわち 3x-2y=1 7 ⑩ から,点(a,b) は, 直線3x-2y=1上にある。 よって, 3点 (1,1),(3,4), (a, b) は直線3x-2y=1上にあ 4-1 3-1 つまり (3) 4 ...... 5 ...... ⑥ YA 人 3x-2y=1 11 (3,-2) p.1+g*1=1 p•3+q*4=1 patgb=1 であり p0 または q≠0 ゆえに, 方程式x+gy=1...... ⑦ を考えると, ④~⑥か 5,3点 (1,1),(3,4), (a,b は直線 ⑦ 上にある。 00000 x る。 別解 原点を通らない3直線①, ②, ③ が1点で交わるから, x=y=0のとき, ①, ②, ③ はどれも不成立。 その点をP(p,q) とすると, Pは原点にはならない。 3 直線 ① ② ③ が, 点Pを通ることから p+g=1,3p+4g=1, ap+bg=1 係数に文字を含まない ①, ② を使用する。 ◄3a-2b=1 ⇒点(α, b) は直線 3x-2y=1 上にある。 点 (p,q) が直線 x+y=1上にある ⇔p+y=1 ⇒点 (1,1) が直線 px+qy=1上にある。 p = 0 または0であるか ら⑦は直線を表す。

丸のついたandについて質問です。andが結びつけているものは何かという問い対して、前後の二文全部だと思ったのですが、high~valueまででした。どういうことでしょうか？

By Theresa Cooper, Pittsburgh, PA 12 October 2019 2:14 PM Pittsburgh schools are considering switching from traditional paper textbooks to e-books within the next few years. In order to read their e-books, students will be required to buy tablets at reduced prices from the school district. This policy would affect junior and high school students over the age of 12. The head of the Pittsburgh school district, Evan Ng, said, "We're trying to stay up to date with technology. We've also had many complaints about the high cost and low resale value of textbooks over the years, and buying a single low-cost tablet will save families hundreds of dollars within 2 years." He went on to say, "Furthermore, this will help students avoid back problems that can arise from carrying heavy textbooks around in their backpacks all day." (5) Patrick Roth said, "All this technology is starting to get out of hand. Don't students already spend enough time looking at screens? This seems like it could harm their vision." One HT (Clayton Thebe parent suggested, "Even with restrictions, these tablets will be just another distraction for the kids. My kids already have trouble finishing their homework as it is." 43 Comments bnoga (1) B Newest Jeill IT

５番の問題で、なぜ過去完了形の形でovercomeが過去分詞にならないのかがわかりません！

He knew 5. 医者は、その患者ががんを克服したと確信していた。 The doctor was sure that the patient 次の日本語を英語に直しなさい。 1 自分が開 TIZ 1.=7712 toy? independent in 1776. her cancer.

エレメント2レッスン3のパート1の二行目のfewは名詞として使われているということであってますか？

1 ✓ ✓ =/ 5/ ca 3/ -1 = 1 le A Teenager To Change the Word Part 1 > 1 Pancreatic cancer is a nasty disease. Most patients with this disease are diagnosed too late and few survive after five years. This is mainly because detecting pancreatic cancer has been very difficult and often inaccurate. 2 Jack Andraka, an American high school student, had a close friend, Uncle Ted, who also died of the disease. Uncle Ted had been like his real uncle, and Jack really liked him giving good advice whenever Jack was in trouble. Uncle Ted used to say, "There is a better way," and would show him how to get out of problems. G-A 3 The news of Uncle Ted's suffering from the disease shocked G-A and confused Jack. He began to wonder, "Why couldn't

この問題を解いてみたんですけど答えが合いません ･回答のどこが間違っているか ･この問題の正しい解き方 を教えてください (1)の(イ)、(ウ)です

A129 (1) 白玉4個, 赤玉6個が入っている袋から,玉を1個取り出 それをもとに戻さないで, 続いてもう1個を取り出す。 最初 まとめ 玉が白であるという事象をA, 2回目の玉が赤であるという 象をBとする。次の確率を求めよ。 (ア) PA(B) (イ) PA (B) (ウ) P(B) (2) 当たりくじ4本を含む 20本のくじがある。 引いたくじはも [ に戻さないで, A,B,Cの3人がこの順に1本ずつくじを引 (ア) Bが当たる確率を求めよ。 (イ) AとBでは当たる確率はどちらが高いか。 (ウ) Cがはずれる確率を求めよ。

問題を解いたのですが答えがないので分かりません😭 教えてください🙏

'22 Grammar 不定詞(いろいろな形/原形不定詞) ●不定詞のいろいろな形 完了形 <to have+過去分詞>: 述語動詞が表す時よりも前の時を表す。 受動態 (to be +過去分詞>:「~される」 という受け身の意味を表す。 ・進行形 <to be + 動詞のing形〉 : 進行中の動作を表す。 Target Everyone likes to be admired (だれでもほめられることが好きだ) ●原形不定詞 : to のない動詞の原形のみの形。 次の2つの場合に用いられる。 〈 使役動詞 +0 +原形不定詞>:「Oに~させる [してもらう]」 Target2Imade my brother cook lunch. (私は弟に昼食を料理させた) 〈知覚動詞+O+原形不定詞>:「Oが~するのを見る [開く]」 Target I saw Misa laugh loudly. (私はミサが大声で笑うのを見た 1 日本語の意味に合うように, に適する語を書きなさい。 (1)阿部さんは若いころ金持ちだったらしい。 amile de Mr. Abe seems to have many (2) トムは今,自分の部屋で勉強しているようだ。 Tom seems to be studying (3) 私はこのパーティーに招待されてうれしい。 I'm glad to was 2 日本語の意味に合うように,( 内の語句を並べかえなさい。 (1) 母は私に彼女のコンピュータを使わせてくれた。 (use / me / my mother/ her computer/let). My mother let her computer use me... (2) 私たちはジュディが日本の歌を歌うのを聞いた。 (Judy / a Japanese song/heard/ we / sing). We heard Judy sing a Japanese song (3) 佐藤さんは息子にこの車を洗ってもらった。 (had / this car/ her son / Ms. Sato / wash). Ms.Sato had her son wash this car. (4点×3=12点 各完) her and y rich when he was young. in his room now. to this party. Wri 日本 (2) (5点x3=15点) everything 19.3 abrow

どうやったら下線部の範囲が出てくるんですか？教えてください🙇‍♀️

列題 14 定積分 え方 y=x2-1| は, E St-Pat dx を求めよ。 x≦-1, 1≦xのとき y=x2-1 1≦x≦1のとき, y=-x2+1 であるから,積分区間を 0≦x≦1と1≦x≦2 とに分けて 計算する｡ Ø S₁x²-11dx YA Jolx2-1|dx+flx2-1|dx =f'(1-x^2)dx+∫(x2-1)dx 1 x =2 y=x2- 2 1 2 y=x+

左を参考にして右の問題を解いていただきたいです！ 特に、大門3番がわからないのでそこだけでもいいので教えていただければ幸いです🙇🏻‍♀️

第25章 仮定法 (2) A if を伴わない仮定法 ① Without my parents' support, I couldn't have graduated from college. F p.296 両親の援助がなかったら、 私は大学を卒業することはできなかったろうな。 ② But for your help, I would have given up a long time ago. F p.296 君の助けがなかったら, ずいぶん前にあきらめていただろう。 ③ Something strange is happening. Otherwise, he would not act like this. 何か妙なことが起こっている。 そうでなければ彼がこんなふうに振る舞うわけ Fp.296 はない｡ ①~③ 言外にif(もし~なら)が込められた表現例です。 Without: 「~がなければ」 ( With : 「~があれば」) bay ② But for : ｢~がなければ」 sd ③ Otherwise : 「そうでなければ」 tep fon lliw am rhillwellendimuris B 仮定法が使われる重要表現 F p.297 ④ My brother talks as if he knew everything. ④ ｢あたかも [まるで] wou 兄は何でも知っているかのように話す。 F p.297 ~のように」 DA ⑤ If it weren't for sports, my life would be pretty dull. ⑤ 「〜がなければ」 スポーツがなかったら、私の生活はかなり退屈なものになっていることだろう。 F p.297 It's time we said good-bye. ⑥ 「~する時間だ」 お別れの時間です。 (would have + F p.297 [000]. ④ as if~: as if節内が主節より前の時点のことであれば, 過去完了形を使います。 • He looked as if he had seen a ghost. J>S (彼はまるで幽霊を見たような顔をしていた) ⑤ if it were not for~ : 過去のことなら, if it had not been for~ ｢~がなかったなら」を使います。 ⑥ it's (high / about) time~: 「(もうそろそろ)~する時間だ」という表現です。 31173 trialligna yea are 本日 F p.296 ① 「〜がなければ」 ② ｢~がなければ」 ③ ｢そうでなければ」

Wordhuntのところを教えてください

28 tiredness [tárərdn alertness [ǝlá:rtnəs] pain [pémn] reliever [rili:vər] bar|bá:r] particular [pərtíkjulər] social [sóufǝl] ritual [rítfuǝl] use (z) [jú:s] café [kæfér]Ⓡ ceremony [sérəmòuni] Word Hunt 1. the feeling you have when part of your body hurts ( 2. not sleeping ( 3. paying attention to what is around you and ready to act 5 energy drink IF 10 pain reliever 10 chocolate bar 13 France [fræns] 757 is found not only in coffee, also in pain relievers and chocolate bars. 3 Many societies have created pattaular social rituals around the use of caffeme: sternoon tea in the U.K., the café culture of France, and the tea ceremony in Japan. 1. T/F 2. T/F 3. T/F 次の意味を表す英単語を本文から探しなさい。 b. They do e c. They tak 2. Which of a. Choc b. Tea c. M 3. Wh a