全て答えを教えてほしいです😭

丹波に 出雲といふ所あ 五、品詞と品詞分類表 言い切りの語尾がウ段 (ラ変動詞のみイ段「り」) 言い切りの語尾が 「し」 言い切りの語尾が 「なり」「たり」 用言を修飾 する 体言を修飾 する 活用する 形が変 単独で述語 になる 単独で主語 -自立語- 活用しない になる 修飾語に なる 形が変わらない) 単独で主語 とならない 単語 修飾語に ならない 活用する ・付属語・ 活用しない 形が変わらない) 丹波 名詞 助詞 名詞 助詞 動詞 名詞 出雲 と いふ 所 あり。大社 動詞 名詞 助詞 詞を 動詞 詞し e 接続する て 接続しない めでたく 助詞 形容詞 (可) つくれ 動詞 助動詞 にをべたあい まさ あさげい わ出堂静 清美 読あ げに 堂々た 出雲 われ しりなざたれ らしにとれ雲々かししむり さしたる あらゆる されど また いざ あな たな りり

logが苦手なのでよく分かりません｡お願いします

関連する 基本問題 太郎さんと花子さんが次の問題について話をしている。 問題 次の式の値を求めよ。 log103 Klogs2, 27loga2, 2logo2 太郎 : 対数に関する性質 a > 0, a≠1, M0 とするとき a log. M = M ① が使えそうな問題だね。 ① の性質はどうすれば導くことができるのかな。 花子: xについての方程式 α*= M ･･･ ② を解くと, x= loga M だから、この式を②に 代入すればいいよ。 太郎 : なるほど! じゃあ、これを使って問題を解いてみよう! (1)3logs2 ア 27 loga 2 log 10 3 2 log to 2 ウ である。 (2)正の実数p, gおよび1でない正の実数a, b に対して,αを底とする対数 logo b' を,1, a,b とは異なる正の実数cを底とする対数で表すと I となる。 I の解答群 ⑩plogca plogcb glogca ① glog.b ④ glogca plogcb plogca glogcb glogeb ⑤ plogca オ である。 A (3) 対数の式を簡単にすることを考える。 log2 3 log3 5.log57=10gz| (4) A = log49·log9 25 ・log25 49 + log4 27 logs 25 ・log1257 に対し, (√2) |105| である。 (配点 10 ) [106]

大至急です。ほんとです！ 数学です。本当に苦手で解けないです🥺 教えていただけたら幸いです。 お願いします🙇‍♀️

15 次の式を因数分解せよ。 (1) x2+ (2y-1)x+y(y-1) (3) x²-xy-2y²+2x-7y-3 (5) 2x²-3xy-2y2+5x+5y-3 (2) x²-(3y+1)x+(y+2)(2y-1) (4) abx²+(a2+b²)x+ab (6) 6x2+5xy-6y²+x-5y-1

重積分の積分範囲のことについてです。 下の問題のように領域が不等式で表された問題が苦手でできません。3枚目は自分の思考過程ですが、上手くいかなくしている原因はなんでしょうか？ またコツやポイントがあれば教えてください。 よろしくお願いします🙇

(2) (x+y)2 Sea+² dxdy, D:0≤x≤1, 0≤y≤1−x

他の学年や別のクラスの人とコミュニケーションが取れる。 私の経験によると、コミュニケーションを取ることで友達が増えた。 これを英文にするとどうなりますかね💧 明日提出の課題なんですけど、英文を考えるのが苦手で困ってます

cが入ると途端に分からなくなってしまいます…。 物理がとても苦手なのですが教えていただけないでしょうか🙏

静止した観測者に向かって一定の速さ [m/s] で運動している音源がある。 音 源の振動数はf [Hz] である。 また, 音速を c[m/s] とする。 このとき, 1波長の波 を1個と数えると, 音源は1秒間に ア個の波を出しながら観測者に近づ 2 く。 ある瞬間に音源からでた音の波面が時間 [[s] の後に観測者に到達したとす ると, この波面が観測者に到達した瞬間には音源と観測者のあいだにft個の波 があり, 音源と観測者の距離はVだけ短くなっている。 したがって, 音源から 観測者に向かう波の波長を V, c, fで表すとイ [m] となる。また,観測者 が聞く音の振動数を V, c, fで表すと, [Hz] となる。 さらに,観測者が 聞く音の波長を, 音源が静止しているときの波長入 [m], V, c で表すと エ [m] となる。

3番と4番 因数分解よろしくお願い致します

(3) 3x²+ax-2a2+4x-a+1 (4) ab²-bc2-b2c-c²a

カッコ5番 展開してxについて降りべきの順に整理を お願い致します

(3) (x²-x+1)(x²−x+3) (5) (x-1)(x-2)(x+3)(x+6) 次の式を因数分解せよ (x+1)(x+2)(x

苦手な部分です、 解説をお願いします🙇

■て2余る 8 あるクラスの生徒40人について 英語と数 き,次の 学のテストを行った結果は,次のようになった。 英語が80点以上 12人 数学が80点以上 20人 2,35 英語または数学が80点以上 25人 62,65 (1) 英語, 数学ともに80点未満の生徒は何人か。 92,95,980 39 55 175 901993 (2) 英語, 数学ともに80点以上の生徒は何人か。 9 あるケーキ店に来た客100人のうち,チーズ ケーキを買った人は62人, モンブランを買った 人は55人, どちらも買った人は35人であった。 このとき,どちらも買わなかった人は何人か。 平晋 基

数Ⅰ 数学が苦手すぎてわかりません🥺 心優しい方教えてくださいお願いします🙇‍♀️

4 x2-2ax-5x+α°+5a+6=x²- (2a+5)x + (a + 2)( a +3) =(x-a+2)x-α+3) この因数分解の結果は誤りである。 正しい答えを求め、 誤りが起きた原因を説明せよ。 ~正しい答え〜 [35点] x2-2ax-5x+α+5a+6 ~誤りの原因~ [③5点]