1番したです x=2になってるのですが私はy=2になります どこが違うのか教えてください

座標を利用した証明(2),垂心 OO0 退 座標平面上の3点 0(0, 0), A(2, 5), B(6, 点から対辺に下ろした3つの垂線は1点で交わることを証明せよ。 0)を頂点とする △0ABの名 基: CHART SOLUTION SoT 3直線が1点で交わることを証明するには, 2直線の交点が第3の直線上にあ ことを示すのが一般的(か.121 基本例題 76 (2))であるが,本間では, △OABのI 点Aから対辺に下ろした垂線が直線 x=2 となるから, 頂点 0, Bから対辺に ろした垂線と直線 x=2 の交点をそれぞれ求め, それらが一致することを示せに よい。 解答 0-5 直線 AB の傾きは _ 5 6-2 ニー 4 A 5| よって, 頂点0から対辺 AB に下ろ した垂線 OC の方程式は C D 4 ソ= の 垂直 → 傾きの積が一 直線 OC の傾きをmと 5 E B 6 5 2 x また,直線 OAの傾きは 2 すると -m=ー1 よって,頂点Bから対辺 OA に下ろした垂線 BD の方程式は 4 よって m== -(x-6) すなわち 2 2 ソ=ー 12 ソー0= 5 5そ+ 5 の 頂点Aから対辺 OB に下ろした垂線 AE の方程式は x=2 3 |5

問4、問5を教えて頂きたいです。 新高一なのですが難しくて…😭 よろしくお願いします！

関係代名詞 4 次の2文を,関係代名詞を使って1文にしなさい。 (1) I know a woman. She was born in China. (2) The story was very charming. My aunt wrote it. (3) We live at the foot of the mountain. Its top is always covered with snow. (4) Do you know the boy? Nancy is now talking to him. (5) I met apolice officer. And he kindly showed me the way. 同(1)~(3)は日本文に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい。(4) · (5)は()内の語句を並べか えて意味の通る英文を完成しなさい。 (1) これらはビルが私に書いた手紙です。 (are / Bill / me/the letters / these / to /wrote / . ) (2) 私はあなたと同じような悩みをかかえています。 I have(as / have / same/the/trouble /you). I have (3) あれがあなたのお兄さんが通っている学校ですか。 (brother / goes / is / the school / that / to/ your /?) (4) He has a very large vocabulary. He is (a/called /is/“walking dictionary”/ 〈センター試験) what). He is (5) When I came to know him, I ( as / found / him/ pleasant / to be) a person as I 〈センター試験) had ever known. When I came to know him, I a person as I had ever known. 6 次の日本文を, 関係代名詞節を使って英文になおしなさい。 (1) これは私のおじが住んでいる家です。 This is the house. which my undle live in. (2) 彼女が好きなことは音楽を聞くことです。 Its hstening music which she likes. (3) 私には, お父さんが有名な作家の友人がいます。 1 have. a friend who his fathler 15 tamaus whiter 語注 foot:(山の)ふもと vocabulary: 語衆 charming: 魅カ的な

矢印のところです。どうやったらこのような答えになるのか教えてください

(1) sin2x=2sin xcosx, cos2x =1-2sin?x =2cos?x-1 1 より sin xcoS x =-sin2x, 2 1-cos2x 1+cos2.x cos? x = sin?x = +2 2 ias- よって 1-cos2x 1+cos2x f(x) +6sin2x+13. %D 2 2 =6sin2x +6cos2x +7

建築士になりたいのですが、いざ｢なぜなりたいの？｣と言われるとしっかり答えられません…。 ｢かっこいいから、自分の好きなこと興味があること自分の長所を活かせると思ったから｣ぐらいしか答えられません…。 建築士のイメージ、またはなりたい理由になりそうなネタ？😅お願いします🙇‍... Read More

教員免許取得について。春から大学生になるものです。将来就きたい職業はまだ未定なため、親はとりあえず教員免許を取るべきだと言っています。しかし、私は未定と言っても教員になる気はないし、とりあえずで取れるものだとは思いません。それでもせっかく教職課程がある学部なので、やはり取得... Read More

私の学校で、好きなことについてのレポートを書くことになっていて、私は［フォーエイト］さんのことについての書くことにしたんですが、 ◦メンバーについて ◦フォーエイトについて、 ◦来歴？ は書いたんですけど、まだ文字数が足りなくて（1000文字くらい）どういう小見出し的なの？... Read More

なぜ範囲が0から1までなのか分かりません教えてください

空間ベクトルです 解説の意味がわかりません…なぜ2行目のようにcos~+cos~+cos~=1と言えるのですか？

の 7 働, 7 勉の正の向きとなす角がそれぞれ 45 ルの る 秩の政の鷹き

教育学部の中学校の社会の先生になるための所は地理だけを専門的に学ぶことはできますか？本当は国際系に進みたかったのですが、後期日程では良いところが見つからず、他に自分の好きなことは何かなと考えていた時に出てきたのが中学校で習った地理がとても好きだったことを思い出しました。しか... Read More

好きなことについて文です おかしな点があったら教えて下さい