丸されてないやつ分かりますか？ 今日中にできればお願いします🤲

大 から選 各10点〔30〕 ( )に合う言葉を しょう。 ① 友達の行動にイを受ける。 ② テストの点数の(工)を出す。 ③ 弟は、おかしを食べすぎる(?)がある。 ア傾向 イ刺げき ウ 経過 工 平均 次の――にたい応する述語を見つけてかきま しょう。 各10点〔20〕 風が強くふき、雨が地面をたたく。 ・地面 妹がつくるケーキはとてもおいしい。 (味がつくる) 考える力 話し合う力 「 カ 貨・花… ( ・清…(せいしょ) 側・測…(見る) 4 次の漢字の の部分がもつ意 選び、記号でかきましょう。 注 安… (1) 〈例 ① (3) ア家・屋根 道 ウア 刀心 刊 刀・切る

室温が20度になったのにどうしてPV＝nRTのTは350Kなんですか？

実験 揮発性液体の分子量測定 ある揮発性の液体の分子量を求める めに,次の実験操作 ①~③を行った。 1 内容積 300mLの丸底フラスコに小さい穴を開けたアルミ箔を かぶせて質量を測定すると, 134.50gであった。 2 このフラスコに液体の試料を入れ、アルミ箔でふたをした。こ れを図のように, 77℃の湯につけ, 液体を完全に蒸発させた。 3 フラスコを湯から取り出し、室温20℃まで手早く冷やして, フ ラスコ内の蒸気を凝縮させた。 フラスコのまわりの水をふき取 り,アルミ箔とフラスコの質量を測定すると, 135.33gであった。特 大気圧を1.0×10 Pa, 液体の蒸気圧は無視できるものとして,次の各問いに答えよ。 ぐん アルミ箔 穴 湯 操作② (図の状態) で, フラスコ内にある蒸気の質量は何gか。 操作② (図の状態)で,フラスコ内の蒸気の圧力,および温度はそれぞれいくらか。 この液体試料の分子量を求めよ。

(1)アルカリ性と酸性が混ざって中性になることは無いのですか？ (2)二酸化炭素が減る代わりに酸素が増えるので、酸素は中性なので緑では無いのですか？ 答え1︰黄色 2︰青色

/100 うなオオカナダモを なさい。 6点×6 (36) 分 オオカナダモ なことがわかるか。 質名を答えなさい。 3 オオカナダモを用いて,次のような手順で実験を行った。 これについて,あとの問いに 答えなさい。 ただし, BTB溶液は酸性で黄色, 中性で緑色, アルカリ性で青色を示す試薬 ようえき すいようえき 6点×3 (18点) である。 また, 二酸化炭素の水溶液は酸性を示す。 手順1 同量の水を入れた試験管A, B に, 青 色のBTB溶液を加え, ストローでそれぞ れの試験管にじゅうぶんに息をふきこむ。 手順2 試験管Aにはオオカナダモを入れ, 試 験管Bには何も入れず, ゴム栓をし, 24 時間じゅうぶんな光を当てた。 結果 試験管Aの液体の色は変化したが、 試験 管Bの液体の色は変化しなかった。 A B (1) 息をふきこんだ後の試験管の液体の色は何色に変化したか。 (2) 実験後,試験管Aの液体の色は何色に変化したか。 (3) (2) のように試験管Aの液体の色が変化したのはなぜだと考えられるか。 簡単に答えなさ い。 光 BTB溶液 A B 生命

この問題がわからないです 教えてください🙏🙇‍♀️

【三】 次の(1) (=)の問いに答えよ。(30点) (1) 次の各文中の傍線部の動詞について、(X) 活用の行と種類・(Y) 活用形をそれぞれ(例) にならって記せ。 =(X) カ行四段活用 (Y)終止形 (例) 「花咲く。」 の目に得ぬ人の家。(『枕草子』) の者をば、具し候はじ。(『大鏡』) ② としよりずいのう ③ このば、いという老いて、ふたへにて居たり。(『大和物語』) ⑥ 古き歌の中にも、 歌のおもてに詠み据うべき物の名をいはで、心に思はせたる歌あり。 (「俊頼髄脳』) ひともと とだもすい (=) 次の文章は、江戸時代前期における江戸の地誌について記した戸田茂睡 『紫の一本』の一節で、「隅田川」に関する部分である。 後の問いに答えよ。股間の都合上、一部表記を改めた部分がある。 (注1) 千住川の末、浅草川の上なり。三月十五日、梅若丸の祭あり。参詣の人多し。 業平の「名にしおはばいざこととはん」との歌より、 (注3) (注4) 都鳥を歌に詠む。と足と赤きの大きさの鳥といへども、左様の鳥は今は見えず。ここにて都鳥と云ふは、かもめの事なり。嘴と 足とは赤けれども、よりははるかに大きく、白き鳥の頭大きく、恰好丸くふとき鳥なり。 遺供がよむ。 渡し守都に人は間はばただ間はれし鳥を指して教へよ ありがほゆきひとしんわう｡ ひととせ有栖川幸仁親王、江戸へ御下向の時、 ことのほ 隅田川都のつとにまねぶとも言葉正しあかぬながめは (注6) もくぼじ 御自筆を懸物にして、木母寺にあり。 また近衛殿の御歌、 こたへせば我出でて来し とりあつめてもこと間はましを (注)1 梅若丸･･･京都の貴族の子である梅若丸が、人買いにさらわれて奥州へ連れ去られる途中、隅田川のほとりで亡くなったという伝説。 能や浄瑠璃などの題 材にもなっている。 2 業平 在原業平 (八二五~八八〇)。｢伊勢物語｣の主人公に擬せられている。 3 シギ科の鳥の総称。 海や干潟などの水辺に生息し、日本では渡りの途中の春と秋に飛来する。 4 遺侠….. 『紫の一本」の登場人物の一人。作者の分身としての役割を持っている。 5 木母寺 平安時代中期に創建された寺院。 現在の東京都墨田区にあり、梅若丸の伝説ゆかりの寺となっている。 6 近衛殿…. 近衛信尹。 『武江年表」という文献によれば、慶長十二年(一六〇七年)に江戸へ下向した記録がある。 間 傍線部「三月」の月の異名を漢字と現代かな遣いのひらがなでそれぞれ答えよ。 問二 傍線部②「業平」は、『古今和歌集』の仮名序(かなで書かれた序文)において、当時の代表的な歌人六人のうちの一人として数 えられた人物であり、彼らを総称して「六歌仙」と呼ぶ。この「六歌仙」に含まれない人物を次の中から一つ選び、記号で答えよ。 ア 小野小町 イ 紀貫之 文屋康秀 大友黒主 問三傍線部③「都のつとにまねぶ」とあるが、これはどういうことか。 その説明として最も適当なものを次の中から一つ選び、記号で 答えよ。 ア都へのみやげ話として、業平のまねをして歌を詠むこと。 イ都の方角に向かって、 渡り鳥が飛んでいくこと。 ウ都を訪れた記念として、 都鳥の鳴き声をまねること。 エ都に着いた喜びから、鳥に向かって手招きをすること。 問四傍線部4「あかぬながめ」の本文中における意味として最も適当なものを次の中から一つ選び、記号で答えよ。 ア 夕暮れの薄暗い情景 イ 眺望が十分ではない風景 ウ 夜が明けきらない情景 3 (注5) X 見飽きることのない風景 e (注2) 330 1

国語の俳句です。 答えは３かなと思いましたが２でした。 「海消えし」と俳句に書かれているのに対し、３の説明では「海の姿も意識されるように表現している」と書いてあり、俳句の説明と合わない気がします… なぜ２ではなく、答えが３なのか解説よろしくお願いします💦🙇‍♀️

ひまり ふきお 向日葵のを見るとき海消えし 芝 不器男 花の中心にあるへと視点を焦点化していくことで、光り輝く大海原のような向日葵畑から輝きが 失われてしまった悲しみを感覚的に表している。 近景へと焦点を合わせていく映像的手法を用いることで、眼前の向日葵の印象を鮮明に浮き上がら せながら海の姿も意識されるように表現している。 一面に広がる向日葵畑の圧倒的な存在感に、まるでこちらへ迫ってくるような錯覚に陥って海にい ることさえ忘れてしまったという感動を描いている。 4 太陽に向かい咲き誇っていた向日葵の花が蕊だけを残して枯れ果てたことで、向日葵畑の背後にあ 海の存在感すら消えうせたことを示している。 しべ 8₂₂ 1st 14

Can you help me with carry?って書いたんですがバツにした方がいいでしょうか

表現 ent ni einnet 次の場面に合うように, ふきだしに入る1文を英語で書こう。 【場面】 相手に手伝ってくれるように頼んでいるところ。 Sure. mphomework baugo (例) Can you help me? free Jionean DAND MEAN ヒント 手伝う help 「手伝ってくれる?」 って言っているんだね 1年目 one hundred and three 103

至急お願いします💦 光合成の単元のBTB液についてです。 教科書には‘青色のBTB液に息を吹き込むと黄色になる’とかいてあったのですが、テキストには‘青色のBTB液に息を吹き込んで緑色にした’とかいてあります。息をたくかん吹き込めば二酸化炭素の量が増えて黄色くなるという... Read More

2 光合成と呼吸 青色の BTB 液をビーカーに入れ,ス トローで息をふきこみ緑色にした。 その 口に入 FAM

（2）で水蒸気が凝結しやすくするためではだめなんでしょうか？

つ Bがゆるむ。 天気とその変化 4 [解答] エ 5 [解答] ① イ ② · ア I [解答] (1) (2) 線香の煙がしんの 役割を果たすことで,ペットボトル内の 水蒸気が水滴になりやすくなるから。 (3) ①② あ: 圧力 い: 温度 う:VI [コーチ] (3) ②温度が下がると, 飽和

解答を教えて欲しいです🙇‍♀️

内の語句を正しく並べかえて言ってみよう｡ 1. 1 (read/ already / have / the article) about haiku. 2. Have (yet / finished / you / your shogi lessons )? days. 3. (been/have/we / practicing) the Bon dance for an hour.dine 3. Bon dance 盆踊り list Ins@ 場面でGo! 適切な表現はどちら? Tinemom 1. 窓ふきがまだ終わっていない状況を知らせたいとき。 I've (cleaned / been cleaning) the windows. tuamos vm e SCHON+ vem) (JHc8eNSTA 2. カギをなくしてしまって, 「今もっていない」と言うとき。 I (lost / have lost) my key. Vm S80 VEM udY 1. article 2 TTTT

Aの試験官はなぜアルカリ性になるのでしょうか？？？

ア, 1から1つずつ選べ。 3 光合成と呼吸 群馬 213 図のように、息をふきこんで緑色に調整した A BTB液を試験管A~Dに入れ, 試験管A, Bに は同じ長さのオオカナダモを入れて, ゴム栓をし た。試験管B, Dにはアルミニウムはくを巻き, 4本の試験管を光があたる場所にしばらく置いた。 表は,その結果を示したものである。 この実験で、試験管Aに対して試験管C,試 験管Bに対して試験管Dを用意したのは, 試験 管 A,Bの結果が,何によるものであることを確かめるためか。 次から選べ。 ア 光 温度 ウ 酸素 エ オオカナダモ □ (2) 試験管Aの葉をとり出し, ヨウ素液をたらして顕微鏡で観察したところ, 細胞の中の小さな粒が青紫色に染まっていた。 この小さな粒を何というか。 また, この粒が青紫色に染まったのは、 何という物質がつくられたからか。 (3)試験管Aが All 試 B オオカナダ 験管 アルミニウムはく A 3 (1) (2) 粒 物質 B D BTB液の | 青色になった 黄色になった 変化なし 変化なし 色の変化 < 10点×4> I 葉緑体 デンプン D