教えてください！ 両方とも教えてください！急ぎです😢

Y Re 在の生活習慣を見直すことで温暖化の防止に貢献できるととを考え、 , b の指示にしたがって具体例を挙げよ。 MoE 「グリーン・コンシューマーの買い物10原則」 を参照して、 その原則 従ってできる具体例を、 最低でも2つ考えて挙げよ。 (10原則をそのまま書くのは不可。 b : 上の「10原則」以外の心がけ、または具体例を、最低でも1考えて挙げま。

教えてください！ 両方とも教えてください！急ぎです😢

Y Re 在の生活習慣を見直すことで温暖化の防止に貢献できるととを考え、 , b の指示にしたがって具体例を挙げよ。 MoE 「グリーン・コンシューマーの買い物10原則」 を参照して、 その原則 従ってできる具体例を、 最低でも2つ考えて挙げよ。 (10原則をそのまま書くのは不可。 b : 上の「10原則」以外の心がけ、または具体例を、最低でも1考えて挙げま。

中学一年生です(*˙˘˙*) 技術で〔人と環境に優しい世界〕を 考えるという宿題があるのですが、 なんだと思いますか？

図はpV図上で理想気体に関する２つのカルノーサイクルP,Qを示している。　サイクルPは状態A→B→C→F→Aと巡るサイクルで、AB間で温度THの等温変化、CF間で温度TMの等温変化を行なっている。　サイクルQは状態FCDEFと巡るサイクルで、FC間で温度TMの等温変... Read More

の7) goが ge7の

エコタウンについてです。 使用済み蛍光管を回収リサイクルという取り組みを説明して欲しいです

全部じゃなくても良いので、あってるかここが間違ってるかなど教えて欲しいです‼︎

Spagish( ) ①use @⑨nseq ③ js used ④has used 回 EE( )i1343. のwas built ⑨②built ⑨ was building ④ builds 口 ② パンダは世界中で朋されでいき 1pandas,worldwide」 日 3) この花は英語で jjy と 呼ばれている。 Sg (aiy/ this旬ower / called / English / 3 / im ). 日 (4) この地図はいつ作られましたか』 [ this map, make ] 5攻 民あ硫 上 (5) だれがそのパーティーに招待されましたか。 お攻中 (invited / the party / wo / to / waS )? 6 上 り | 回 1 EE 5 | Bo me二痕 ( )inthenextmeetng. 27病是せポッ人ム牧旬9 ① discuss ② discusseSs 了 ⑨ discussing ④bediscussed Cames 9

考え方が分かりません… 教えてください お願いします

| 問題3 2つの財換の積crとは最初にを適用し, 次にてを適用したもので あり, x = (x")“とします. ただし, xは0から9までのいずれかの整還 数を取るものとします. 記今 =(059)(1 842376) かつて= (0 1)(2 5 8)(3 4 697) ます、 この時, 2と5が幾つになるのか求めてください、 さらに は互いに素なサイクルの積としてどのように表されるのか求めで MN そして, x* = xrとなることを示してください、 qrの逆元は(oc) = ィ-!g-!で与えられます. 実際に逆元の 成立することを示してください.

⑳が分からないので教えてください

の などの環境に適合しよう と友めることっ と 還 の皿 忠が高まるこ 論じたスイスの心理学者。 3、自己形成の課題 () 円 ⑩ ライフサイクルの各段階で達成するべき直思。 6 器 1のeSO22soiGOGSUiald の他著にも太められている という意職。エリクソンによる 同陳⑩ 社会的現実に直面しでGL り ごみし, 自立を回避レしてモラトリアムに逃げこ もような青年。 心理学者の小比木記理による。 中 の 人の目選を見欠い 自分が但者かわからない」という状態に陥ること。 1口 ⑩ 人ごとにも軸味や関心がわかず。 無気力・無関心・無感動の状態。 4. 職業生活と社会参加 1円 @ 生徒が一定期間。実際に企業などで職業体験をすること。 ]口 @ 日本では, 15~ 34厳の未婚者で 就。 就学。隊業表練をしでいない人。 1円 @ 男欠が社会の対等な構成員としで参画じ責任を担っでいく社会 1円 @ 社会的な層者やハンディを負った人たちが差別的な待財を受けないように するための, 筑李的差別正措置 ロアイデンティティ (自我同一昼) 基本重要用語 ロアイデシディテ 6 ティティの拡散 2 2 = 四応理 。 社会的モラドリアム 回第三の誕生 過催礼 (イニシェエーション) 貼適応 回思 ョ 6 ート 回発達課題 帳 グン ジ ンョヨン 中マージナル - マン (境界人周辺人) 占モラト! 問題ランSo ヽ 9 ケーニーニーメーウン//

3，の問題が分かりません。 教えてください。 お願いします🙇‍♀️

2. 3. TV. 以下の問いに答えなさい。 原子発電はエネルギーを安定的に供給でき、発電時に (a) を排出しない反面、人体に有害 な(b)を大量に発生させるため、その安全性が問題になる。 また、 放映性廃棄物の管理 処分をど| のように行うかという課題もある。日本では、プルトニウムを燃料とし、プルトニウムを増産お る(<)を用いた(qd)を基本政策としていた。 しかし、 福井県敦賀市にある原子力発電所 「(A)やんじ ゅ」 のナトリウム漏れの事故や茨城県東海村での了臨界事故などの事故が発生してきた。 最悪レベ ルの事故が起こったととによって、安全神話が名されたため、(B) の導入が推進されできた。 1. 上記文章の空棚a-d に当てはまるものを語群から選び、適切な記号で埋めなさい。 琵群 入: 二酸化素 \ : 放射線 。 :核衣料サイクル オ : 核脆料サイクル カ:フロン キ:MOX燃料 上記空揃A にはいる語句をひらがなで答えなさい。 上記空欄 B に入る言葉は何か、カタカナで答えなさい。 中 : 高速増殖炉

1.3.4.5以外を教えてください💦

高1 現代社会 プリント NO.2 ユ年 幼 番 氏名 次の教科書、資料集を参照しながら、下記の空欄にあてはまる語句を答えてください。 ※教科書PP 3 6P. 43 ※資料集P、54一PJ61 [ライフサイクルと青年期] 青年期の出現] [第二の主] |アイデンティティの砂立) [現代青年の肛題] 1 青年基.10代前半から20歳ごろ。出益其とも言われる。 <資pS54> ⑪⑬ 0 ) 精神的な自立にともなう、茎存の権感や制度などへの反抗が 見られる。 ⑫) ② 》 他者との下訂感などについて試税調を繰り返し身に付けていく時期 @ ⑬ ) (失界人、周辺人)….レヴィン(扶) 体は大人だが、精神的には子どもであり、心理的に不安定な捧台 ⑲ @ ) 6 ) () 主閉 『エミール』 1田目(の衣生)…内体の証生、2回目..精神の衣生 @⑮@ ) の時代.…ホール(米).…感情の起伏の激しい時期 (6)理的区乳。 (7 ) () <商p54I> 親からの精神的自立(11ご13意ごろ) ※仙体的北季は1蔵ごろ の@ ) …エリクソン(※) く盗p55I2] > 社会人としての責任や義務をある程度猪子される燃間 ※ (8 ) の延長(青年期の延長) -・近年、青年期の終期が30和前後まで延長しているといわれる ー@ ) の増加卒業後も自立せず級に生活を依存する未多者 ※青年期の始期の人年齢 (10 ) という ※時代・文化によっては、 (1 ) (イニシェーション) を経ることに より大人とされた。 一生に一度 く資p63[5]