(2)の問題の解説で、△BMC=△EDCになる理由はなんですか？

の還のょうに. 関数ター z? のグラフ上に3点A,B,Oがあり。応 人BCの<三標はそれぞれ- 2. 1、3 である。 また.直線AC とり得 との交点を D とする。 このとき, 次の問いに符えよ。 だただし, (②においては, 考え方の道すしがわかるように答えを求める 過程も解答億に肥入せよ。 30 て【 (1) 点Dの座標を求めょ| SC (2) 点D を通り. へABO の面積を 2 等分する直線と線分 BC の交点を とするとき、点選の上醒 を求めょ。 ( 8 )

「私たち日本人はサッカーをします」を英訳して下さい🙏 文的におかしいですが笑

鑑真と行基の違いがイマイチよく分かりません。判断できません。教えてください🙏💦

畳について20語程度の英文で説明しなさい。 皆さんならどう書きますか？ お願いします🧐🙏

a lot of lots of many の違いは何ですか？ また、それぞれのあとに来る名詞は複数形にしますか？教えてください🙏💦

食虫植物は生産者ですか？消費者ですか？

写真の問題で答えが上だったんですけど、下はダメなのですか？またダメなら理由教えてください🙏

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正月について15字以上の英語で(2文以上でもよい)説明しなさいという問題で Shogatsu is Japanese traditional event.children can receive money called otoshidama from many peopl... Read More

分かる方教えてください🙇‍♀️

1 Aさんの家から図書館へ行く途中に学校がある。Aさん PO は、午後1時に家を出発し、一定の速さで走って学校に向き生| かった。学校に着いてしばらく休憩をした後、学校から還 書館までは一定の速さで歩き、図書館に着いた。図は、A きんが家を出発してから > 分間に進んだ道のりを> mとし 。。 て、* とy の関係をグラフに表したものである。 次の各問 | えなさい。 < ⑪ Aさんが学校にいたのは何分間か、求めなさい。 家 (生後時 ② 家から学校までAさんが走った速さは、分速何mか、求めなさい。 ⑧ Aきんが家を出発したあと、Aさんの見が自転車で家を出発し、分速200mの遠さで同じ道を通って図書館へ向かった ろ、 午後1時35分にAさんに追いついた。 Aさんの兄が家を出発した時刻を求めなさい。

勉強中に眠くなったとき、皆さんどうしていますか？ 寝ても眠いので‥