絶対値を含む不等式です。 (2)の問題(右下の数直線)で1と3の部分で●と○が被っていて、最終的に「-4/3≦x≦6」と●の方を採用しているのはなぜですか？学校では○を優先すると習いました。

74 基本 例題 42 絶対値を含む不等1 次の不等式を解け。け。 (1)|x-4|<3x 2-12-31-2 (2) |x-1|+2|x-3|≤11 た 絶対値を含む不等式は, 絶対値を含む方程式 [例題41] と同様に場合に分けるが原 則である。 (1)x-40,x-40 の場合に分けて解く。 絶ず方不 (2)2つの絶対値記号内の式が0となるxの値はx=1,3 よって, x<1, 1≦x<3,3≦xの3つの場合に分けて解 く。 (2) x-3<0 x-3M0 x-10-10 なお, 絶対値を含む方程式では、場合分けにより, || をはずしてできる方程式の解が場合分けの条件を満たす 1 3 X かどうかをチェックしたが, 絶対値を含む不等式では場合分けの条件との共通範囲 をとる。 CHART 絶対値 場合に分ける (1) [1] x4 のとき, 不等式は これを解いて x>-2 x≧4との共通範囲は x≥4 [2] x<4のとき,不等式は これを解いて x>1 x-4 <3x |[1] ① 14 [2] ② -(x-4)<3x x<4との共通範囲は 1 <x < 4 求める解は,①と②を合わせた範囲でいた感 x>1 (2) [1] x<1のとき,不等式は よって -(x-1)-2(x-3)≦11 [1] 4 x- 3 x<1との共通範囲は1/3x<1 [2] 1≦x<3のとき,不等式は [2] 4 1 解答 A x-1-2(x-3) ≦11 よって x≥-6 1 13 1≦x<3との共通範囲は |[3] 1≦x<3 よって x≤6 [3] 3≦xのとき,不等式は 3≦xとの共通範囲は 3≤x≤6 ② x-1+2(x-3)≦11 3 6 ③ 求める解は,①~③を合わせた範囲で 4 - ≤x≤6 3

ブレンステッドローリーの定義とアレニウスの定義どっちを使って問題を解けばいいのか問題を解く時分からないです。またブレンステッドの方を使う時は矢印の左側だけ見てそこでHが増えてるか減ってるかで見分けるというやり方で合ってますか？

88. 酸の定義 1分 次の反応ア~オのうち,水が酸としてはたらいている反応はどれか。 正しく選択 しているものを,後の①~⑤のうちから一つ選べ。か ア HCl + H2O → H3O + + Cl¯ イ HNO3 + H2O → ウ CH3COO + H2O I CH3COOH + H2O オ CO32 + H2O H3O + + NO3¯ 質量の CH3COOH + OH H3O + + CH3COO- HCO3 + OH- ① ア, イ ② オ ③エオ ④ アイ, エ ⑤ ウ エ オ [2018 追試]

【至急】 高校数学Aの組み合わせ、確率の問題です 画像の答えが286になる理由を教えてください。わかりやすく教えて頂けるとありがたいです。

(12)x+y+z+w=10を満たす0以上の整数の組 (x,y,z,w) の総数を求めよ。

赤丸をつけてるところの途中式を教えてください🙇🏻‍♀️՞

4 右の図で,A,B,C,D の境目がはっきりするように, 赤、青、黄、白の4色の絵の具で塗り分けるとき 次の問いに答えよ。 思考・判断・表現 A (18) すべての部分の色が異なる場合は何通りあるか。 B (19) 同じ色を2回使ってもよいが、隣り合う部分は 異なる色とする場合は何通りあるか。 図 C 'D 5 男子3人と女子4人が1列に並ぶとき,次のような並び方は何通りあるか。 思考・判断・表現 (20) 両端が男子である。 (21) 女子4人が続いて並ぶ。 (22) 男女が交互に並ぶ。 6 男子4人と女子3人が円形のテーブルに着席するとき,次のような並び方は何 通りあるか。 思考・判断・表現 (23) すべての並び方。 (24) 女子3人が続いて並ぶ。 (25) 女子の両隣には必ず男子が並ぶ。

10人の学生を次のようにグループ分けする方法は何通りあるか答えよ。 （1）7人、3人の2つのグループに分ける。 （2） 5人、3人、2人の3つのグループに分ける。 （3）4人、3人、3人の3つのグループに分ける。 （4）4人、2人、2人、2人の4つのグループに分ける。 解説... Read More

教えて欲しいです🙏(><)

分 3 AB=13cm, BC=14cm, CA = 15cm の△ABCがある。 Aから垂線AH を引き, AH=hcm,BH = cm とするとき,次の 13cm 問いに答えなさい。 (6点引) 15cm hcm (1) △ABH について, hをxの式で表し なさい。 (三平方の定理を用いる。) Bxcm H C 14cm (2)△ACH について をæの式で表しなさい。(三平方の定理を 用いる。) (3)(1),(2)の結果を使って、xの値を求めなさい。 (4) △ABCの面積を求めなさい。 4 次の手順にしたがって, 1辺が2cmの正六角形の面積を求めなさい。 (2) 1辺が2cmの正三角形6個に分ける。 2cm 正三角形の高さん cm 2cm 底辺: cm したがって, 正三角形の面積 × × 12 (cm²) 2cm 2cm ゆえに, 正六角形の面積= x6 60° 60% -2cm (cm²)

こちら教えてほしいです🙏💦 私国語苦手なのでどういうふうにしたら解きやすいかとかも教えてくれたら嬉しいです！🙇

言葉は世界を切り分ける 今井むつみ 《単元の問い 筆者はこの文章を、他言語学習に励む学生に読んでほしいと思っています。 なぜでしょうか?(何を伝えたいためでしょうか?) 解釈メモ(班の話し合いで役立つ) <問いに対するマイ答え》 例)○ページ〇行「~引用〜〜」、解釈したこと <問いに対するメンバーの答え〉 を伝えたいから。

至急！明日の朝8時までに回答がほしいです！！ 明日英検の準ニ級二次試験を受けてきます。最後の見直しと思いながら、WEBサイトで問題と回答例を見ていたのですが、よくわからないことがあります。準ニ級の試験では、自分のことを例に出すと減点なのだと、学校の先生に教えてもらいました... Read More

(2)と(3)がわかりません。 誰か教えてください！

[ 練習 37 ] 正の奇数の列を, 次のような群に分ける。 ただし, 第n群にはn個の数が入るものとする。 an=2η- 1 1| | 第1群 35 | 7, 9, 11 | 第2群 第3群 13, 15, 17, 19 | 21, ・・・・・・ 第4群 (1) n≧2 のとき, 第n群の最初の数をnの式で表 せ。 (2) 第群に入るすべての数の和 S„ を求めよ。 (3)101は第何群の何番目の数か (余裕あれば)

黄色マーカーのところで、 a＝1のとき、なぜ解なしになるんですか？

201 00 て,次の 基本101 2次 なお,2 別するた している。 重要 例題 120 連立2次不等式が整数解をもつ条件 xについての不等式xー (a+1)x+a<0,3x²+2x-1>0 を同時に満たす整数x がちょうど3つ存在するような定数 αの値の範囲を求めよ。 指針 [摂南大 基本 37 117 1 まず,不等式を解く。不等式の左辺を見ると,2つとも因数分解ができそう。 なお,x2-(a+1)x+α <0)は文字αを含むから,αの値によって場合を分ける。 数直線を利用して、題意の3つの整数を見定めての条件を求める。 CHART 連立不等式 解のまとめは数直線 x²-(a+1)x+a<0 を解くと 解答 a<1のとき a<x<1> α=1のとき 解なし α>1のとき 1<x<a (x-a)(x-1)<0 から ① 3x2+2x-1>0を解くと (x+1)(3x-1)>0から <x x<-1, 1/3 <3 ② ①,②を同時に満たす整数xがちょうど3つ存在するの は α <1 または α >1 3章 <a=1のとき, 不等式は 13 (x-1)20 これを満たす実数xは 存在しない。 実数 A に対し A'≧0 は常に成立。 A'≦0 なら A=0 A2<0 は 不成立。 2次不等式 の場合である。 [1] α <1 のとき [1] -51-4-3-2-1 01 X 3つの整数xは x=-4, -3, 2 a よって -5≦a<-4 a [2] α>1のとき a 24 3つの整数xは x=2,3,4 よって 4 <a≦5 [2]-2 13 〒5 6 • -101 2 3 4 1 a 3 [1], [2] から, 求める α の値の範囲は -5≦a<-4, 4<a≦5 X <-5<a<-4としないよ うに注意する。 a<x<-1の範囲に整数 3つが存在すればよいか ら, a=-5のとき, -5<x<-1となり条件 を満たす。 [2]のα=5のときも同 様。